
- •Министерство образования и науки рф
- •Иркутский государственный технический университет
- •Издательство
- •Физические величины в химической кинетике
- •Математические методы обработки экспериментальных данных
- •Результаты опытов должны воспроизводиться Необходима объективная оценка результатов эксперимента Элементы теории вероятностей и математической статистики
- •Эмпирическое распределение случайной величины
- •Её определение
- •Формальная кинетика простых гомогенных реакций
- •Методы определения константы скорости и порядка реакии по экспериментальным данным
- •Общий вид зависимости концентраций реагента и продукта от времени
- •Реакции
- •Гомогенный катализ
- •АвтОкатализ
- •Гетерогенные реакции
- •Основные признаки протекания гетерогенного процесса
- •Лабораторные работы
- •Порядок выполнения работы
- •Необходимо быть внимательным и добавлять очередную порцию гипосульфита натрия сразу же после посинения раствора.
- •Экспериментальные и расчетные данные
- •Контрольные вопросы
- •Порядок выполнения работы
- •Экспериментальные и расчетные данные
- •Контрольные вопросы
- •Порядок выполнения работы
- •Экспериментальные и расчетные данные
- •Контрольные вопросы
- •Изменения относительного количества реагентов
- •Порядок выполнения работы
- •Соотношения объемов растворов в опытах и экспериментальные данные
- •Контрольные вопросы
- •От температуры
- •Порядок выполнения работы Температура опытов задается преподавателем
- •Экспериментальные и расчетные данные
- •Экспериментальные и расчетные данные
- •Контрольные вопросы
- •Пероксида водорода в присутствии катализатора
- •Порядок выполнения работы
- •Экспериментальные и расчетные данные
- •При кипячении реакционной смеси уравнительный сосуд поддерживать в наиболее высоком положении
- •Контрольные вопросы
- •Порядок выполнения работы
- •Не следует забывать, что делать это нужно перед каждым титрованием
- •Экспериментальные и расчетные данные
- •Контрольные вопросы
- •Гетерогенной реакции
- •Порядок выполнения работы
- •Экспериментальные и расчетные данные
- •Не забывать после каждого отбора пробы опускать брусок мрамора в раствор так, чтобы площадь контакта его с раствором оставалась постоянной
- •Контрольные вопросы
- •На скорость гетерогенной реакции
- •Порядок выполнения работы Температура опытов задается преподавателем
- •Экспериментальные и расчетные данные
- •Экспериментальные и расчетные данные
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Основные единицы измерения физических величин
- •Множители и приставки для образования десятичных кратных и дольных единиц и их наименования
- •Буквы греческого алфавита
- •Значения критерия Стьюдента при различных уровнях значимости
- •Значения критерия Кохрена при различных уровнях значимости
- •Значения критерия Фишера при различных уровнях значимости
- •664074. Иркутск, ул. Лермонтова, 83
Буквы греческого алфавита
Обозначение |
Название |
|
Обозначения |
Название |
, |
альфа |
, |
ню |
|
, |
бета |
, |
кси |
|
, |
гамма |
, |
омикрон |
|
, |
дельта |
, |
пи |
|
, |
эпсилон |
, |
ро |
|
, |
дзета |
, |
сигма |
|
, |
эта |
, |
тау |
|
, |
тэта |
, |
ипсилон |
|
, |
иота |
, |
фи |
|
, |
каппа |
, |
хи |
|
, |
ламбда |
, |
пси |
|
, |
мю |
, |
омега |
Таблица П. 4
Значения критерия Стьюдента при различных уровнях значимости
(на пересечении соответствующих столбца и строки находится
критическое значение критерия)
Опыт |
Уровень значимости |
|||
1 |
0,5 |
0,01 |
0,05 |
|
1 |
6,3130 |
12,7060 |
63,6560 |
127,656 |
2 |
2,9200 |
4,3020 |
9,9240 |
14,089 |
3 |
2,3534 |
3,1820 |
5,8400 |
7,458 |
4 |
2,1318 |
2,7760 |
4,6040 |
5,597 |
5 |
2,0150 |
2,5700 |
4,0320 |
4,773 |
6 |
1,9430 |
2,4460 |
3,7070 |
4,316 |
7 |
1,8946 |
2,3646 |
3,4995 |
4,2293 |
8 |
1,8596 |
2,3060 |
3,3554 |
3,832 |
9 |
1,8331 |
2,2622 |
3,2498 |
3,6897 |
10 |
1,8125 |
2,2281 |
3,1693 |
3,5814 |
20 |
1,7247 |
2,0860 |
2,8453 |
3,1534 |
30 |
1,6973 |
2,0423 |
2,7500 |
3,0298 |
40 |
1,6839 |
2,0211 |
2,7045 |
3,9712 |
50 |
1,6759 |
2,0086 |
2,6778 |
2,9370 |
100 |
1,6602 |
1,9840 |
2,6259 |
2,8707 |
Таблица П. 5
Значения критерия Кохрена при различных уровнях значимости
(на пересечении соответствующих столбца и строки находится
критическое значение критерия)
Опыт |
Пятипроцентный уровень значимости |
Однопроцентный уровень значимости |
||||
|
|
|||||
1 |
5 |
10 |
1 |
5 |
10 |
|
2 |
0,9985 |
0,8772 |
0,7880 |
0,9999 |
0,9373 |
0,8539 |
3 |
0,9668 |
0,7071 |
0,6025 |
0,9933 |
0,7933 |
0,6743 |
4 |
0,9065 |
0,5895 |
0,4884 |
0,9676 |
0,6761 |
0,5536 |
5 |
0,8412 |
0,5063 |
0,4118 |
0,9279 |
0,5875 |
0,4697 |
10 |
0,6020 |
0,3029 |
0,2353 |
0,7175 |
0,3572 |
0,2704 |
20 |
0,3894 |
0,1735 |
0,1303 |
0,4799 |
0,2048 |
0,1501 |
30 |
0,2929 |
0,1237 |
0,0713 |
0,3632 |
0,1454 |
0,1054 |
40 |
0,2370 |
0,0968 |
0,0497 |
0,2940 |
0,1135 |
0,0816 |
Таблица П. 6