
- •Від авторів
- •Модуль і загальна мікробіологія
- •Тема 1. Мікробіологія як наука. Історія розвитку мікробіології 1 Конкретні цілі:
- •1 Для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 2.
- •Конкретні цілі:
- •Поняття про класифікацію мікроорганізмів
- •Будова бактеріальної клітини
- •Мал. 2. Схема будови бактеріальної клітини.
- •2 Мікробіологія
- •Коротка морфологічна характеристика грибів, спірохет, найпростіших, рикетсій, хламідій, мікоплазм, вірусів,
- •Поняття про хімічний склад мікроорганізмів
- •Основні фізіологічні процеси у бактерій
- •Характеристика поживних середовищ
- •Поняття про культуральні властивості мікроорганізмів. Бактеріологічний метод дослідження, значення його для діагностики
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 3.
- •Мікрофлора організму людини, її значення
- •Циркуляція патогенних мікроорганізмів у довкіллі. Мікроекологія
- •Мікроби
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 4.
- •Транскрипція Транскрипція Трансляція
- •Питання для самоконтролю
- •4 Мікробіологія
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 5.
- •Хіміотерапевтичні препарати
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 6. Вчення про інфекцію Конкретні цілі:
- •Визначення понять "інфекція", "інфекційний процес", "інфекційна хвороба". Основні ознаки інфекційних хвороб
- •Характеристика мікроорганізмів — збудників інфекційних хвороб
- •Форми інфекційного процесу
- •Динаміка інфекційної хвороби
- •Резервуари та джерела інфекції. Механізми і шляхи проникнення мікробів у макроорганізм. Фактори інфекційного процесу
- •Форми поширення інфекцій
- •Поняття про внутрішньолікарняну інфекцію
- •Принципи діагностики інфекційних хвороб. Експериментальний метод дослідження
- •Принципи профілактики та лікування інфекційних хвороб
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Змістовний модуль 6 вчення про імунітет. Специфічна імунопрофілактика та імунотерапія. Алергія
- •Тема 7. Визначення поняття "імунітет". Види імунітету Конкретні цілі:
- •Фактори природної неспецифічної резистентності
- •Види імунітету
- •Імунна система. Центральні та периферичні органи імунної системи
- •Антигени, їх властивості
- •Специфічні фактори імунітету
- •Вікові особливості імунітету
- •Реакції імунітету, їх практичне застосування
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 8.
- •Конкретні цілі:
- •Класифікація вакцин. Принципи виготовлення вакцин та анатоксинів
- •Методи вакцинації. Ревакцинація
- •Сироватки. Правила введення. Серопрофілактика і серотерапія
- •Поняття про моноклональні антитіла
- •Поняття про алергію, її основні форми
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 9. Патогенні коки
- •Грампозитивні коки стафілококи
- •Стрептококи
- •Пневмококи
- •Грамнегативні коки
- •Гонококи
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Змістовний модуль 9 родина кишкових бактерій (ентеробактерії)
- •Тема 10. Родина кишкових бактерій Конкретні цілі:
- •Ешерихії
- •Сальмонели
- •Черевний тиф та паратифи аів
- •Збудники харчових токсикоінфекцій
- •Короткі дані про умовно-патогенні мікроорганізми
- •Клебсієли
- •Ієрсиніі
- •Синьогнійна паличка
- •Короткі дані про кампілобактерії ігелікобактерії
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 11.
- •Збудник туляремії
- •Мал. 25. Збудник туляремії в чистій культурі
- •Збудники бруцельозу
- •Збудник сибірки
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Змістовний модуль 10 збудники повітряно-краплинних бактеріальних інфекцій
- •Тема 12. Збудники повітряно-краплинних бактеріальних інфекцій Конкретні цілі:
- •Коринебактерії дифтерії
- •Бордетели
- •Мікобактерії туберкульозу
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 13.
- •Збудник правця
- •Збудник ботулізму
- •Збудники газової гангрени
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Змістовний модуль 12 патогенні спірохети. Рикетсії. Хламідії. Мікоплазми
- •Тема 14.
- •Конкретні цілі:
- •Патогенні спірохети
- •Трепонеми
- •Борелії
- •Лептоспіри
- •Рикетсії
- •Збудник ендемічного висипного тифу (тифу щурів)
- •Мікоплазми
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Змістовний модуль 13 віруси
- •Тема 15. Віруси
- •Ортоміксовіруси
- •Параміксовіруси
- •Вірус епідемічного паротиту
- •Вірус кору
- •Вірус сказу
- •Пікорнавіруси
- •Віруси Коксакі
- •Віруси echo
- •Віруси гепатиту
- •Вірус гепатиту а
- •Вірус гепатиту в
- •Вірус гепатиту с
- •Поксвіруси. Вірус натуральної віспи
- •Ретровіруси
- •Вірус імунодефіциту людини
- •Онковіруси
- •Герпесвіруси
- •Віруси простого герпесу
- •Вірус вітряної віспи
- •Цитомегаловірус
- •Вірус Епстейна—Барр
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 16. Патогенні гриби та найпростіші. Лабораторна діагностика захворювань, спричинених ними' патогенні гриби
- •1 Для самостійного опрацювання
- •Збудники поверхневих мікозів
- •Збудники кандидозів (кандидамікозів)
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Найпростіші
- •Патогенна амеба
- •Лейшманії
- •Лямблії
- •Трихомонади
- •Малярійні плазмодії
- •Токсоплазма
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Відповіді на тести і ситуаційні задачі
Параміксовіруси
До родини Paramyxoviridae належать віруси кору, епідемічного паротиту.
Морфологія. Геном параміксовірусів містить однониткову РНК, нуклеокапсид має спіральний тип симетрії, вкритий матриксним білком і суперкапсидом. Зрілий віріон має сферичну форму. До складу суперкапсиду входять глікозульовані білки HN і F, що утворюють шипи. Білок HN має властивості гемаглютиніну і нейрамінідази. Білок F (від англ. fusion — злиття) спричинює злиття вірусної мембрани з мембраною клітини, що призводить до утворення синцитію. Тому параміксовіруси можуть переходити безпосередньо з клітини в клітину, не виходячи у міжклітинний простір. Параміксовіруси аглютинують еритроцити, репродукуються у цитоплазмі клітини.
Вірус епідемічного паротиту
Вірус епідемічного паротиту малостійкий, під впливом ефіру, детергентів та інших дезінфекційних засобів руйнується протягом декількох хвилин. Але у висушеному стані за температури 4 °С зберігає інфекційність протягом 2 міс, за кімнатної температури — протягом 4 днів.
Антигенна структура однорідна, має один сероваріант.
Захворювання поширене повсюдно. Джерелом є тільки хвора людина або носій. Людина заразна в інкубаційний період і на 1-му тижні хвороби. Шлях передачі — повітряно-краплинний. Хворіють частіше діти віком 5—15 років (переважно хлопчики), але можуть хворіти і дорослі.
Інкубаційний період триває 14—21 добу. Первинне розмноження вірусу відбувається в епітеліальних клітинах верхніх дихальних шляхів. Із порожнини рота вірус проникає через привушну протоку у привушні слинні залози, де також накопичується. Внаслідок цього розвивається запалення, а також збільшення привушних і інших слинних залоз, що супроводжується помірним підвищенням температури тіла, нездужанням. У більшості випадків захворювання не супроводжується ускладненнями і закінчується повним одужанням. У 47 % випадків має безсимптомний перебіг. Інколи вірус проникає у кров і розвивається вірусемія, внаслідок якої вірус проникає у різні органи: яєчки, яєчники, підшлункову і щитоподібну залози, мозок і спричинює ускладнення (орхіт, менінгіт, менінгоенцефаліт, тиреоїдит, поліартрит, нефрит, панкреатит). Тяжкий перебіг орхіту може призвести до статевої стерильності. Підлітки та дорослі частіше хворіють у тяжчій формі, ніж діти, і мають ускладнення.
У дітей до 6-місячного віку виражений природний пасивний імунітет завдяки материнським антитілам. Постінфекційний імунітет напружений, тривалий і зберігається впродовж всього життя.
Матеріал для дослідження: слина, сеча, спинномозкова рідина, пунктат залоз, кров. Використовують вірусологічний і серологічний методи.
Специфічна профілактика проводиться живою паротитною вакциною (ЖПВ) відповідно до календаря щеплень. Вакцинацію проводять у віці 1 року, ревакцинації підлягають юнаки у віці 15 років. Дослідження напруженості протипаротитного імунітету у 15-річних підлітків у різних регіонах України показало, що кількість сприйнятливих до захворювання у цій віковій групі коливається від 55,1 до 71,43 %. За визначенням Міжнародної служби з ліквідації хвороб, епідемічний паротит, кір і краснуха належать до інфекцій, які можна ліквідувати. Для їх ліквідації використовують тривакцину (проти кору, краснухи, епідемічного паротиту).