
- •Від авторів
- •Модуль і загальна мікробіологія
- •Тема 1. Мікробіологія як наука. Історія розвитку мікробіології 1 Конкретні цілі:
- •1 Для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 2.
- •Конкретні цілі:
- •Поняття про класифікацію мікроорганізмів
- •Будова бактеріальної клітини
- •Мал. 2. Схема будови бактеріальної клітини.
- •2 Мікробіологія
- •Коротка морфологічна характеристика грибів, спірохет, найпростіших, рикетсій, хламідій, мікоплазм, вірусів,
- •Поняття про хімічний склад мікроорганізмів
- •Основні фізіологічні процеси у бактерій
- •Характеристика поживних середовищ
- •Поняття про культуральні властивості мікроорганізмів. Бактеріологічний метод дослідження, значення його для діагностики
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 3.
- •Мікрофлора організму людини, її значення
- •Циркуляція патогенних мікроорганізмів у довкіллі. Мікроекологія
- •Мікроби
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 4.
- •Транскрипція Транскрипція Трансляція
- •Питання для самоконтролю
- •4 Мікробіологія
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 5.
- •Хіміотерапевтичні препарати
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 6. Вчення про інфекцію Конкретні цілі:
- •Визначення понять "інфекція", "інфекційний процес", "інфекційна хвороба". Основні ознаки інфекційних хвороб
- •Характеристика мікроорганізмів — збудників інфекційних хвороб
- •Форми інфекційного процесу
- •Динаміка інфекційної хвороби
- •Резервуари та джерела інфекції. Механізми і шляхи проникнення мікробів у макроорганізм. Фактори інфекційного процесу
- •Форми поширення інфекцій
- •Поняття про внутрішньолікарняну інфекцію
- •Принципи діагностики інфекційних хвороб. Експериментальний метод дослідження
- •Принципи профілактики та лікування інфекційних хвороб
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Змістовний модуль 6 вчення про імунітет. Специфічна імунопрофілактика та імунотерапія. Алергія
- •Тема 7. Визначення поняття "імунітет". Види імунітету Конкретні цілі:
- •Фактори природної неспецифічної резистентності
- •Види імунітету
- •Імунна система. Центральні та периферичні органи імунної системи
- •Антигени, їх властивості
- •Специфічні фактори імунітету
- •Вікові особливості імунітету
- •Реакції імунітету, їх практичне застосування
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 8.
- •Конкретні цілі:
- •Класифікація вакцин. Принципи виготовлення вакцин та анатоксинів
- •Методи вакцинації. Ревакцинація
- •Сироватки. Правила введення. Серопрофілактика і серотерапія
- •Поняття про моноклональні антитіла
- •Поняття про алергію, її основні форми
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 9. Патогенні коки
- •Грампозитивні коки стафілококи
- •Стрептококи
- •Пневмококи
- •Грамнегативні коки
- •Гонококи
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Змістовний модуль 9 родина кишкових бактерій (ентеробактерії)
- •Тема 10. Родина кишкових бактерій Конкретні цілі:
- •Ешерихії
- •Сальмонели
- •Черевний тиф та паратифи аів
- •Збудники харчових токсикоінфекцій
- •Короткі дані про умовно-патогенні мікроорганізми
- •Клебсієли
- •Ієрсиніі
- •Синьогнійна паличка
- •Короткі дані про кампілобактерії ігелікобактерії
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 11.
- •Збудник туляремії
- •Мал. 25. Збудник туляремії в чистій культурі
- •Збудники бруцельозу
- •Збудник сибірки
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Змістовний модуль 10 збудники повітряно-краплинних бактеріальних інфекцій
- •Тема 12. Збудники повітряно-краплинних бактеріальних інфекцій Конкретні цілі:
- •Коринебактерії дифтерії
- •Бордетели
- •Мікобактерії туберкульозу
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 13.
- •Збудник правця
- •Збудник ботулізму
- •Збудники газової гангрени
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Змістовний модуль 12 патогенні спірохети. Рикетсії. Хламідії. Мікоплазми
- •Тема 14.
- •Конкретні цілі:
- •Патогенні спірохети
- •Трепонеми
- •Борелії
- •Лептоспіри
- •Рикетсії
- •Збудник ендемічного висипного тифу (тифу щурів)
- •Мікоплазми
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Змістовний модуль 13 віруси
- •Тема 15. Віруси
- •Ортоміксовіруси
- •Параміксовіруси
- •Вірус епідемічного паротиту
- •Вірус кору
- •Вірус сказу
- •Пікорнавіруси
- •Віруси Коксакі
- •Віруси echo
- •Віруси гепатиту
- •Вірус гепатиту а
- •Вірус гепатиту в
- •Вірус гепатиту с
- •Поксвіруси. Вірус натуральної віспи
- •Ретровіруси
- •Вірус імунодефіциту людини
- •Онковіруси
- •Герпесвіруси
- •Віруси простого герпесу
- •Вірус вітряної віспи
- •Цитомегаловірус
- •Вірус Епстейна—Барр
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 16. Патогенні гриби та найпростіші. Лабораторна діагностика захворювань, спричинених ними' патогенні гриби
- •1 Для самостійного опрацювання
- •Збудники поверхневих мікозів
- •Збудники кандидозів (кандидамікозів)
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Найпростіші
- •Патогенна амеба
- •Лейшманії
- •Лямблії
- •Трихомонади
- •Малярійні плазмодії
- •Токсоплазма
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Відповіді на тести і ситуаційні задачі
Питання для самоконтролю
За якими ознаками мікроорганізми об'єднані в порядок Spirochaetales?
На які групи поділяють спірохети за патогенністю? Де вони поширені у природі?
Які морфологічні властивості характерні для трепонем, бо-релій, лептоспір?
У яких умовах культивуються трепонеми, борелії, лептоспі-ри?
Які ферменти, антигени утворюють трепонеми, борелії, леп-тоспіри?
Яка резистентність у трепонем, борелій, лептоспір до факторів навколишнього середовища?
Які фактори патогенності мають трепонеми, борелії, лепто-спіри?
Які джерела і шляхи передачі сифілісу, поворотного тифу, лептоспірозу?
Які ураження в організмі спричинюють трепонеми, борелії, лептоспіри?
Як формується імунна відповідь при сифілісі, поворотному тифі, лептоспірозі?
Який матеріал відбирають на аналіз у різні періоди захворювання на сифіліс, поворотний тиф, лептоспіроз? Які методи використовують для діагностики?
Які заходи проводять для профілактики сифілісу, поворотного тифу, лептоспірозу?
Які препарати використовують для лікування сифілісу, поворотного тифу, лептоспірозу?
Яке таксономічне положення займають рикетсії? Які рикет-сіози поширені в Україні?
Які біологічні властивості R. prowazekii, R. typhi?
Які фактори патогенності продукують R. prowazekii, R.typhi?
Які джерела і механізм передачі епідемічного й ендемічного висипного тифу?
Які ураження в організмі спричинюють R. prowazekii, R. typhi? Як вони проявляються клінічно?
Яка етіологія хвороби Бриля? Які її клінічні прояви?
Який імунітет формується після висипного тифу?
Які методи використовують для мікробіологічної діагностики висипного тифу?
Як проводять профілактику, які препарати використовують для лікування висипного тифу?
Яка структура клітини у хламідій? Які етапи розвитку включає життєвий цикл хламідій?
Які особливості епідеміології, патогенезу і клініки хламідіо-зів?
Які методи діагностики використовують при хламідіозах?
Які препарати використовують для лікування хламідіозів?
Які особливості структури клітин мікоплазм?
Які джерела і шляхи передачі мікоплазмової інфекції?
Які хвороби спричинюють мікоплазми? Які методи використовують для їх діагностики?
Які препарати використовують для лікування мікоплазмо-зів?
Тести
1. Патогенність трепонем пов' язана із здатністю:
а) продукувати екзотоксин;
б) продукувати ендотоксин;
в) перетворюватися у цисту;
г) проявляти цитотоксичність.
2. Вхідні ворота для Т. pallidum:
а) слизові оболонки порожнини рота;
б) слизові оболонки статевих органів;
в) шкіра;
г) всі відповіді правильні.
3. При інфекціях спірохетозної етіології розвивається:
а) токсинемія;
б) токсемія;
в) бактеріемія.
4. При інфекціях спірохетозної етіології формується стійкий іму- нітет при:
а) сифілісі;
б) епідемічному поворотному тифі;
в) ендемічному поворотному тифі;
г) лептоспірозі.
5. Кліщі передають інфекцію під час:
а) укусу;
б) втирання гемолімфи після роздавлювання;
в) втирання випорожнень.
6. Сероваріант лептоспір, який є основним збудником лептоспірозу в Україні:
а) Ь. ісіегопаетоггпа&іае;
б) Ь. §гірроіурію8а;
в) Ь. ротопа;
г) Ь. сапісоїа.
7. Специфічну профілактику проводять при:
а) сифілісі;
б) епідемічному поворотному тифі;
в) ендемічному поворотному тифі;
г) лептоспірозі.
8. Основним фактором патогенності у борелій і лептоспір є:
а) екзотоксин;
б) ендотоксин;
в) цитотоксин;
г) ферменти агресії.
9. Основний шлях передачі лептоспірозу:
а) аліментарний;
б) водний;
в) контактно-побутовий;
г) трансмісивний.
10. Серед інфекцій спірохетозної етіології антропонозом є:
а) усі відповіді правильні;
б) епідемічний поворотний тиф;
в) ендемічний поворотний тиф;
г) лептоспіроз.
11. Паразитами мембран еукаріотних клітин є:
а) рикетсії;
б) хламідії;
в) мікоплазми;
г) всі відповіді правильні.
12. Хворобу Рейтера можуть спричинити:
а) уреаплазма;
б) хламідії;
в) трихомонади;
г) всі разом.
13. Орнітоз спричинює:
а) Clamydia trachomatis;
б) Clamydophila pneumoniae;
в) Clamydophila psittaci. 14.Урогенітальний хламідіоз спричинює:
а) Clamydia trachomatis;
б) Clamydophila pneumoniae;
в) Clamydophila psittaci.
15. R. prowazekii розмножується в організмі людини в:
а) крові;
б) клітинах ендотелію кровоносних судин;
в) нейронах головного мозку;
г) макрофагах.
16. Збудником епідемічного висипного тифу є:
а) R. prowazekii;
б) R. typhi;
в) R.Canada.
17. До складу нормальної мікрофлори людини входять:
а) хламідії;
б) рикетсії;
в) мікоплазми;
г) всі вдповіді правильні.