
- •Від авторів
- •Модуль і загальна мікробіологія
- •Тема 1. Мікробіологія як наука. Історія розвитку мікробіології 1 Конкретні цілі:
- •1 Для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 2.
- •Конкретні цілі:
- •Поняття про класифікацію мікроорганізмів
- •Будова бактеріальної клітини
- •Мал. 2. Схема будови бактеріальної клітини.
- •2 Мікробіологія
- •Коротка морфологічна характеристика грибів, спірохет, найпростіших, рикетсій, хламідій, мікоплазм, вірусів,
- •Поняття про хімічний склад мікроорганізмів
- •Основні фізіологічні процеси у бактерій
- •Характеристика поживних середовищ
- •Поняття про культуральні властивості мікроорганізмів. Бактеріологічний метод дослідження, значення його для діагностики
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 3.
- •Мікрофлора організму людини, її значення
- •Циркуляція патогенних мікроорганізмів у довкіллі. Мікроекологія
- •Мікроби
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 4.
- •Транскрипція Транскрипція Трансляція
- •Питання для самоконтролю
- •4 Мікробіологія
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 5.
- •Хіміотерапевтичні препарати
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 6. Вчення про інфекцію Конкретні цілі:
- •Визначення понять "інфекція", "інфекційний процес", "інфекційна хвороба". Основні ознаки інфекційних хвороб
- •Характеристика мікроорганізмів — збудників інфекційних хвороб
- •Форми інфекційного процесу
- •Динаміка інфекційної хвороби
- •Резервуари та джерела інфекції. Механізми і шляхи проникнення мікробів у макроорганізм. Фактори інфекційного процесу
- •Форми поширення інфекцій
- •Поняття про внутрішньолікарняну інфекцію
- •Принципи діагностики інфекційних хвороб. Експериментальний метод дослідження
- •Принципи профілактики та лікування інфекційних хвороб
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Змістовний модуль 6 вчення про імунітет. Специфічна імунопрофілактика та імунотерапія. Алергія
- •Тема 7. Визначення поняття "імунітет". Види імунітету Конкретні цілі:
- •Фактори природної неспецифічної резистентності
- •Види імунітету
- •Імунна система. Центральні та периферичні органи імунної системи
- •Антигени, їх властивості
- •Специфічні фактори імунітету
- •Вікові особливості імунітету
- •Реакції імунітету, їх практичне застосування
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 8.
- •Конкретні цілі:
- •Класифікація вакцин. Принципи виготовлення вакцин та анатоксинів
- •Методи вакцинації. Ревакцинація
- •Сироватки. Правила введення. Серопрофілактика і серотерапія
- •Поняття про моноклональні антитіла
- •Поняття про алергію, її основні форми
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 9. Патогенні коки
- •Грампозитивні коки стафілококи
- •Стрептококи
- •Пневмококи
- •Грамнегативні коки
- •Гонококи
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Змістовний модуль 9 родина кишкових бактерій (ентеробактерії)
- •Тема 10. Родина кишкових бактерій Конкретні цілі:
- •Ешерихії
- •Сальмонели
- •Черевний тиф та паратифи аів
- •Збудники харчових токсикоінфекцій
- •Короткі дані про умовно-патогенні мікроорганізми
- •Клебсієли
- •Ієрсиніі
- •Синьогнійна паличка
- •Короткі дані про кампілобактерії ігелікобактерії
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 11.
- •Збудник туляремії
- •Мал. 25. Збудник туляремії в чистій культурі
- •Збудники бруцельозу
- •Збудник сибірки
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Змістовний модуль 10 збудники повітряно-краплинних бактеріальних інфекцій
- •Тема 12. Збудники повітряно-краплинних бактеріальних інфекцій Конкретні цілі:
- •Коринебактерії дифтерії
- •Бордетели
- •Мікобактерії туберкульозу
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 13.
- •Збудник правця
- •Збудник ботулізму
- •Збудники газової гангрени
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Змістовний модуль 12 патогенні спірохети. Рикетсії. Хламідії. Мікоплазми
- •Тема 14.
- •Конкретні цілі:
- •Патогенні спірохети
- •Трепонеми
- •Борелії
- •Лептоспіри
- •Рикетсії
- •Збудник ендемічного висипного тифу (тифу щурів)
- •Мікоплазми
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Змістовний модуль 13 віруси
- •Тема 15. Віруси
- •Ортоміксовіруси
- •Параміксовіруси
- •Вірус епідемічного паротиту
- •Вірус кору
- •Вірус сказу
- •Пікорнавіруси
- •Віруси Коксакі
- •Віруси echo
- •Віруси гепатиту
- •Вірус гепатиту а
- •Вірус гепатиту в
- •Вірус гепатиту с
- •Поксвіруси. Вірус натуральної віспи
- •Ретровіруси
- •Вірус імунодефіциту людини
- •Онковіруси
- •Герпесвіруси
- •Віруси простого герпесу
- •Вірус вітряної віспи
- •Цитомегаловірус
- •Вірус Епстейна—Барр
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Тема 16. Патогенні гриби та найпростіші. Лабораторна діагностика захворювань, спричинених ними' патогенні гриби
- •1 Для самостійного опрацювання
- •Збудники поверхневих мікозів
- •Збудники кандидозів (кандидамікозів)
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Найпростіші
- •Патогенна амеба
- •Лейшманії
- •Лямблії
- •Трихомонади
- •Малярійні плазмодії
- •Токсоплазма
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі
- •Відповіді на тести і ситуаційні задачі
ББК 28.4я722
Л-96 УДК 579
Люта ВЛ. — никладач-методист вищої категорії Сумського базового медичного коледжу, Кононов О.В. — заслужений працівник освіти України, викладач-методист вищої категорії, директор цього ж навчального закладу.
Підручник підготовлено відповідно до програми з мікробіології для студентів вищих медичних навчальних закладів зі спеціальності "Сестринська справа" та вимог Болонського процесу. На науковому і методичному рівні узагальнено та висвітлено сучасні погляди на класифікацію, морфологію та фізіологію мікроорганізмів, механізми їх взаємодії з макроорганізмом і формування імунної відповіді, а також питання патогенезу, мікробіологічної діагностики, специфічної профілактики та раціональної антимікробної терапії.
Розроблено алгоритми виконання професійних практичних навичок, тести, ситуаційні задачі, надано рекомендації щодо проведення модульного контролю знань, умінь і практичних навичок студентів.
Для студентів вищих медичних навчальних закладів І—II рівнів акредитації.
Рецензенти: М.М. Каплін, проф. Сумського державного медичного інституту; СІ. Нестеренко, старший викладач вищої категорії з мікробіології Сумського державного медичного коледжу
ISBN 978-966-8144-62-2
© В.А. Люта, О.В. Кононов, 2008 © Видавництво "Медицина", 2008
ЗМІСТ
Список скорочень 4
Від авторів 5
Модуль І. ЗАГАЛЬНА МІКРОБІОЛОГІЯ 6
Змістовний модуль 1. Мікробіологія як наука. Морфологія
і фізіологія мікроорганізмів 6
Тема 1. Мікробіологія як наука. Історія розвитку мікробіології 6
Тема 2. Морфологія і фізіологія мікроорганізмів 21
Змістовний модуль 2. Мікроби і навколишнє середовище 57
Тема 3. Мікроби і навколишнє середовище 57
Змістовний модуль 3. Генетика і мінливість мікроорганізмів.
Бактеріофаги 78
Тема 4. Генетика і мінливість мікроорганізмів. Бактеріофаги 78
Змістовний модуль 4. Антибіотики. Хіміопрепарати 99
Тема 5. Антибіотики. Хіміопрепарати 99
Змістовний модуль 5.ґ Вчення про інфекцію 113
Тема 6. Вчення про інфекцію 113
Змістовний модуль 6. Вчення про імунітет. Специфічна імунопро- філактика та імунотерапія. Алергія 136
Тема 7. Визначення поняття "імунітет". Види імунітету 136
Тема 8. Вакцини. Сироватки. Алергія й анафілаксія 165
Модуль II. СПЕЦІАЛЬНА МІКРОБІОЛОГІЯ 190
Змістовний модуль 7. Патогенні коки 190
Тема 9. Патогенні коки 190
Змістовний модуль 8. Родина кишкових бактерій (ентеробактерії) 218
Тема 10. Родина кишкових бактерій 218
Змістовний модуль 9. Збудники особливо небезпечних інфекцій 251
Тема 11. Збудники особливо небезпечних інфекцій 251
Змістовний модуль 10. Збудники повітряно-краплинних
бактеріальних інфекцій 278
Тема 12. Збудники повітряно-краплинних бактеріальних
інфекцій 278
Змістовний модуль 11. Патогенні клостридії. Неклостридіальні
анаероби 304
Тема 13. Патогенні клостридії. Неклостридіальні анаероби 304
Змістовний модуль 12. Патогенні спірохети. Рикетсії. Хламідії.
Мікоплазми 326
Тема 14. Патогенні спірохети. Рикетсії. Хламідії. Мікоплазми 326
Змістовний модуль 13. Віруси 359
Тема 15. Віруси 359
Тема 16. Патогенні гриби та найпростіші. Лабораторна
діагностика захворювань, спричинених ними 408
Короткий словник термінів 436
Список літератури 450
Відповіді на тести і ситуаційні задачі 451
СПИСОК СКОРОЧЕНЬ
АТФ — аденозинтрифосфорна кислота
БГКП — бактерії групи кишкової палички
ВІЛ — вірус імунодефіциту людини
ВООЗ — Всесвітня організація охорони здоров'я
ВТС — вірусне транспортувальне середовище
ДНК — дезоксирибонуклеїнова кислота
Gp — глікопротеїд
ЖСА — жовтково-сольовий агар
ІФА — імуноферментний аналіз
Ig — імуноглобулін
КА — кров'яний агар
КВА — казеїново-вугільний агар
кД — кілодальтон
КТА — кров'яно-телуритовий агар
ЛПР — ланцюгова полімеразна реакція
МПА — м'ясопептонний агар
МПБ — м'ясопептонний бульон
МРП — мікрореакція преципітації
МСА — молочно-сольовий агар
РА — реакція аглютинації
РАР — реакція аглютинації рикетсій
РГА — реакція гемаглютинації
РГГА — реакція гальмування гемаглютинації
PIT — реакція іммобілізації трепонем
РІФ — реакція імунофлуоресценції
РМА — реакція мікроаглютинації
РН — реакція нейтралізації
РНГА — реакція непрямої гемаглютинації
РНІФ — реакція непрямої імунофлуоресценції
РНК — рибонуклеїнова кислота
РНТФ — реакція наростання титру фага
РП — реакція преципітації
СА — сироватковий агар
CD — кластер диференціації еукаріотних клітин ФБН — форма бактерій, що не культивується ЦНС — центральна нервова система
Наші знання — це накопичена думка і досвід розуму багатьох поколінь.
Р. Емерсон
Від авторів
Згідно із Законом України "Про вищу освіту" та реформою мед-сестринської освіти в Україні відповідно до Болонського процесу в програмі передбачені години на самостійну роботу студентів над теоретичним матеріалом.
Автори створили підручник і практикум, користуючись якими студенти зможуть самостійно опрацювати деякі розділи програми.
У підручнику чітко і стисло, на сучасному науковому і методичному рівні узагальнено та висвітлено властивості патогенних мікроорганізмів, механізми їх дії на макроорганізм, які лежать в основі патогенезу інфекційних хвороб, механізми формування імунної відповіді. Належну увагу приділено питанням екології, дії фізичних і хімічних факторів на мікроорганізми та використання їх у медичній практиці.
У тексті виділено основні поняття предмета, дано пояснення до спеціальних медичних термінів. Наприкінці кожного розділу наведено перелік питань для самоконтролю, тестів, ситуаційних задач.
Підручник проілюстровано малюнками, схемами, таблицями. Під час складання підручника враховано вимоги нормативної документації МОЗ України щодо проведення мікробіологічних досліджень.
Підручник "Мікробіологія" підготовлено відповідно до нової навчальної програми для студентів вищих медичних навчальних закладів І—II рівнів акредитації зі спеціальності "Сестринська справа", враховано також навчальні програми зі спеціальностей "Лікувальна справа" та "Акушерська справа".
Модуль і загальна мікробіологія
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 1 МІКРОБІОЛОГІЯ ЯК НАУКА. МОРФОЛОГІЯ І ФІЗІОЛОГІЯ МІКРООРГАНІЗМІВ
Тема 1. Мікробіологія як наука. Історія розвитку мікробіології 1 Конкретні цілі:
вивчити етапи розвитку мікробіології як науки;
ознайомитися з внеском вчених-мікробіологів у розвиток мікробіології.
Мікробіологія як наука. Мікробіологія (від грец. mikros — малий, bios — життя, logos — наука) — це наука про дуже дрібні, не видимі неозброєним оком живі істоти, названі мікроорганізмами, або мікробами, їх систематику, морфологію та фізіологію, екологію та взаємовідносини з іншими живими організмами. Розмір мікробів вимірюють у мікрометрах та нанометрах (1 мкм = 0,001 мм = 1-Ю-6 м; 1 нм = 0,001 мкм = 1-Ю-9 м), тому їх вивчення стало можливим після винайдення збільшувальних приладів.
Мікроби дуже різняться між собою. Серед них є неклітинні та клітинні організми, за структурою і хімічним складом одні належать до рослинних, інші — до тваринних організмів, одні живляться неорганічними сполуками, інші потребують готових органічних речовин, одні розмножуються тільки вегетативно, для інших характерний вегетативний і статевий шлях розмноження, одні легко ростуть на поживних середовищах, у інших життєвий цикл відбувається всередині живої клітини. Спільним для них є лише малий розмір.