
- •Від авторів
- •Мета практичних занять:
- •Рекомендації щодо самопідготовки до практичного заняття 1
- •Модуль і загальна мікробіологія
- •Організація й обладнання медичної мікробіологічної лабораторії
- •Хід заняття
- •1. Призначення, структура, обладнання медичної мікробіологічної лабораторії
- •Завдання медичної мікробіологічної лабораторії
- •2. Організація робочого місця лаборанта
- •5. Правила взяття, оформлення та транспортування патологічного матеріалу
- •6. Основні методи мікробіологічних досліджень
- •7. Ознайомлення з основними методами мікроскопії
- •8. Мікроскопія пофарбованих препаратів
- •Алгоритм "Підготовка мікроскопа":
- •Алгоритм "Мікроскопія":
- •Контрольні запитання
- •Хід заняття 1. Матеріал для мікроскопічного дослідження
- •2. Поняття про тинкторіальні властивості мікроорганізмів
- •3. Виготовлення мазків-препаратів із патологічного матеріалу
- •4. Виготовлення мазків із культури мікроорганізмів
- •5. Фарбування препаратів простим методом і за Грамом
- •6. Ознайомлення з методикою фарбування препаратів для виявлення капсул, кислото-, спирто- та лугостійких бактерій, спор, включень
- •Контрольні запитання
- •Ситуаційні задачі
- •2. Техніка посіву патологічного матеріалу на поживні середовища бактеріологічною петлею, тампоном, шпателем
- •3. Принципи культивування аеробних і анаеробних мікроорганізмів
- •Контрольні запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Хід заняття 1. Поняття про асептику та антисептику
- •2. Дезінфекція
- •4. Проведення дезінфекції піпеток, робочого місця, патологічного матеріалу, рук
- •Контрольні запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Домашнє завдання
- •Рекомендації щодо самопідготовки до практичного заняття 5
- •Практичне заняття 5 серологічний метод дослідження
- •2. Проведення орієнтовної реакції аглютинації на склі. Облік та оцінка її результатів
- •Контрольні запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Хід заняття
- •1. Ознайомлення з препаратами вакцин, інструкціями щодо їх застосування
- •2. Ознайомлення з основними положеннями Наказу моз України № 48 від 03.02.2006 р. "Про порядок проведення профілактичних щеплень в Україні"
- •3. Поняття про автовакцини
- •4. Ознайомлення з препаратами сироваток, імуноглобулі-нів, методами їх отримання та застосування
- •Контрольні запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Домашнє завдання
- •Рекомендації щодо самопідготовки до практичного заняття 7
- •Практичне заняття 7
- •Домашнє завдання
- •Рекомендації щодо самопідготовки до практичного заняття 8
- •Практичне заняття 8
- •Хід заняття
- •1. Взяття слизу із зіва і носа, оформлення направлення, підготовка матеріалу до транспортування
- •4. Ознайомлення з методикою взяття крові при сепсисі, проведення посіву
- •5. Ознайомлення з методами взяття патологічного матеріалу і лабораторної діагностики хвороб менінгококової та гонококової етіології
- •6. Ознайомлення з препаратами для специфічної профілактики і лікування хвороб, спричинених патогенними коками
- •Контрольні запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Домашнє завдання
- •Рекомендації щодо самопідготовки до практичного заняття 9
- •Практичне заняття 9
- •Хід заняття
- •1. Взяття фекалій для дослідження, оформлення направлення
- •2. Посів калу на поживні середовища Ендо, Плоскирєва, вісмут-сульфіт агар
- •5. Ознайомлення з препаратами для специфічної профілактики і лікування хвороб, спричинених кишковими бактеріями
- •Контрольні запитання
- •Хід заняття
- •1. Ознайомлення з особливостями взяття матеріалу від хворого або підозрілого на особливо небезпечну інфекцію для бактеріологічного дослідження та його транспортування
- •2. Ознайомлення з типами протичумних костюмів, правилами їх використання
- •3. Визначення морфологічних і тинкторіальних властивостей збудників особливо небезпечних інфекцій у мікропрепаратах
- •Ситуаційні задачі
- •Домашнє завдання
- •Рекомендації щодо самопідготовки до практичного заняття 11
- •Практичне заняття 11
- •1. Взяття матеріалу у разі обстеження на дифтерію, заповнення направлення, підготовка до транспортування, проведення первинного посіву патологічного матеріалу
- •2. Вивчення культуральних властивостей коринебактерій, визначення морфологічних і тинкторіальних властивостей коринебактерій у мікропрепаратах
- •3. Взяття патологічного матеріалу для дослідження за підозри на коклюш, проведення первинного посіву на середовища квл і Борде—Жангу
- •5. Ознайомлення з методами відбору патологічного матеріалу для мікробіологічного дослідження за підозри на туберкульоз, умовами його транспортування
- •7. Ознайомлення з препаратами для профілактики і лікування повітряно-краплинних бактеріальних інфекцій
- •Ситуаційні задачі
- •Хід заняття
- •1. Ознайомлення з правилами взяття матеріалу для дослідження з метою виявлення анаеробів. Оформлення супровідної документації
- •2. Ознайомлення з методами культивування анаеробів
- •Анаеробами
- •Контрольні запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Хід заняття
- •2. Ознайомлення з особливостями взяття патологічного матеріалу; вивчення методів мікробіологічної діагностики сифілісу; ознайомлення з методикою проведення реакції
- •3. Ознайомлення з методами мікробіологічної діагностики бореліозів
- •4. Вивчення методів мікробіологічної діагностики лептоспірозу
- •Контрольні запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Домашнє завдання
- •Рекомендації щодо самопідготовки до практичного заняття 14
- •Лабораторна діагностика хвороб, спричинених рикетсіями, хламідіями, мікоплазмами
- •1. Вивчення методів мікробіологічної діагностики висипного тифу
- •2. Ознайомлення з методикою проведення pap для діагностики висипного тифу
- •3. Вивчення методів мікробіологічної діагностики хламідіозів
- •4. Вивчення методів мікробіологічної діагностики мікоплазмозів
- •Контрольні запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Домашнє завдання
- •Рекомендації щодо самопідготовки до практичного заняття 15
- •Хід заняття
- •1. Ознайомлення з методами культивування вірусів,
- •4. Вивчення препаратів для специфічної профілактики і лікування вірусних інфекцій
- •Контрольні запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Рекомендації щодо проведення модульного контролю
- •Орієнтовний перелік практичних навичок
- •Відповіді на тести і ситуаційні задачі
ББК 28.4я722
Л-96 УДК579
Рецензенти: М.М. Каплін, ироф. Сумського державного медичного інституту; СІ. Нестеренко, старший викладач вищої категорії з мікробіології Сумського державного медичного коледжу.
Люта, В.А.
Л 96 Практикум з мікробіології: навч. посібник/В.А. Люта, О.В. Кононов. — К.: Медицина, 2008. — 184 с.
ISBN 978-966-8144-61-5
Люта ВЛ. — викладач-методист вищої категорії Сумського базового медичного коледжу, Кононов О.В. — заслужений працівник освіти України, викладач-методист вищої категорії, директор цього ж навчального закладу.
У практикумі описані алгоритми виконання професійних практичних навичок з мікробіології, тести, ситуаційні задачі, надано рекомендації щодо проведення модульного контролю знань, умінь і практичних навичок студентів з цього предмету.
Для студентів вищих медичних навчальних закладів І—II рівнів акредитації.
ББК 28.4я722
ISBN978-966-8144-61-5
© В.А. Люта, О.В. Кононов, 2008 ©Видавництво "Медицина", 2008
ЗМІСТ
Від авторів 4
Практичні заняття 5
Модуль І. Загальна мікробіологія 9
Практичне заняття 1. Організація й обладнання
бактеріологічної лабораторії 9
Практичне заняття 2. Прості та складні методи фарбування
препаратів 26
Практичне заняття 3. Поживні середовища. Техніка посіву
на поживні середовища 39
Практичне заняття 4. Дезінфекція. Стерилізація 56
Практичне заняття 5. Серологічний метод дослідження 67
Практичне заняття 6. Вакцини. Сироватки. Методи
алергодіагностики 79
Практичне заняття 7. Модульний контроль з розділу
"Загальна мікробіологія" 90
Модуль II. Спеціальна мікробіологія 93
Практичне заняття 8. Лабораторна діагностика хвороб,
спричинених патогенними коками 93
Практичне заняття 9. Лабораторна діагностика хвороб,
спричинених кишковими бактеріями 105
Практичне заняття 10. Лабораторна діагностика хвороб,
спричинених збудниками особливо небезпечних
інфекцій 114
Практичне заняття 11. Лабораторна діагностика хвороб,
спричинених збудниками повітряно-краплинних
бактеріальних інфекцій 123
Практичне заняття 12. Лабораторна діагностика хвороб,
спричинених облігатними анаеробами 137
Практичне заняття 13. Лабораторна діагностика хвороб,
спричинених патогенними спірохетами 146
Практичне заняття 14. Лабораторна діагностика хвороб,
спричинених рикетсіями, хламідіями, мікоплазмами 157
Практичне заняття 15. Лабораторна діагностика
вірусних інфекцій 164
Практичне заняття 16. Модульний контроль з розділу
"Спеціальна мікробіологія" 179
Відповіді на тести і ситуаційні задачі 181
Від авторів
Згідно із Законом України "Про вищу освіту" та реформою медсестринської освіти в Україні відповідно до Болонського процесу в програмі передбачені години на самостійну роботу студентів щодо оволодіння матеріалом.
Автори створили навчальний посібник-практикум, користуючись яким студенти зможуть самостійно опрацювати матеріал і вдосконалити практичні навики.
У практикумі подано розробку занять, в яких дається план, перераховано обладнання для виконання практичної роботи, вказано мету заняття, розроблено алгоритми виконання навичок, наведено контрольні запитання, тести та ситуаційні задачі; надано рекомендації щодо проведення модульного контролю.
Практикум з мікробіології підготовлено відповідно до нової навчальної програми для студентів вищих медичних навчальних закладів І—II рівнів акредитації зі спеціальності "Сестринська справа", враховано також навчальні програми зі спеціальностей "Лікувальна справа" та "Акушерська справа".
ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Мета практичних занять:
закріпити теоретичні знання, сформувати вміння користуватися ними в майбутній професійній діяльності;
сформувати систему професійних практичних навичок щодо виконання певних маніпуляцій, дотримання вимог методики та умов їх виконання, оформлення ділової документації;
сформувати почуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій, уявлення про вплив екологічних факторів на здоров'я людей, деонтологічний підхід до хворих, колег по роботі, у побуті.
Приходячи на практичне заняття, студент повинен:
мати щоденник (загальний зошит), лінійку, ручку, кольорові олівці, маркер, гумові рукавички, спеціальний одяг;
вивчити теоретичний матеріал за підручником "Мікробіологія" і додатковою літературою.
У підручнику подається тематичний план, рекомендації щодо підготовки та проведення практичних занять. Готуючись до практичного заняття, студент повинен заповнити щоденник за поданим зразком, а після заняття — записати результати виконаної роботи за схемою: вивчили, ознайомилися, виконали; а також відмітити, якими практичними навичками оволоділи.
Контроль теоретичних знань викладач проводить протягом практичного заняття залежно від того, яке питання плану виконується. Підсумкова оцінка виставляється з урахуванням: теоретичної підготовки, виконання практичних навичок, розв'язання ситуаційних задач, ведення щоденника тощо.
Рекомендації щодо самопідготовки до практичного заняття 1
І. Оформіть щоденник.
1. Оформіть обкладинку щоденника за зразком:
Щоденник
для практичних занять з дисципліни "Мікробіологія "
студента (ки) групи
зі спеціальності
прізвище, ім'я та по батькові студента
|
|
|
|
|
---|---|---|---|---|
Дата |
Тематика практичних занять |
Кількість годин |
Місце проведення |
|
11 |
|
Лабораторна діагностика хвороб, спричинених збудниками повітряно-краплинних бактеріальних інфекцій |
2 |
|
12 |
|
Лабораторна діагностика хвороб, спричинених облігатними анаеробами |
2 |
|
13 |
|
Лабораторна діагностика хвороб, спричинених патогенними спірохетами |
2 |
|
14 |
|
Лабораторна діагностика хвороб, спричинених рикетсіями, хламідіями, мікоплазмами |
2 |
|
15 |
|
Лабораторна діагностика вірусних інфекцій |
2 |
|
16 |
|
Модульний контроль з розділу |
2 |
|
Всього:32
II.
Вивчіть теоретичний матеріал (див.
підручник, с. 21—26;
практикум,
с. 9—25).