Тема 2. Поняття про структуру інтегральної індивідуальності . Людина, суб’єкт, особистість, індивідуальність.

Лекція - 2год.

Семінарське заняття — 2 год

Ключові слова : інтегральна індивідуальність, індивід, особистість, індивідуальність, характерні ознаки.

Мета заняття: Сформувати у студентів поняття про інтегральну індивідуальність людини як системне утворення, яке існує за законами існування живих систем; студенти повинні чітко відрізняти за особистими ознаками такі структурні одиниці інтегральної індивідуальності як індивід, суб’єкт, особистість, індивідуальність.

Відпрацювати питання до семінарського заняття:

1. Структура інтегральної індивідуальності.

2. Ознаки індивіда.

3. Ознаки суб’єкта діяльності.

4. Ознаки особистості.

5. Ознаки індивідуальності.

6. Погляди різних вчених на природу інтегральної індивідуальності людини.

Теми рефератів:

1. Погляди В.С .Мерліна на стуктуру інтегральної індивідуальності людини.

2. Проблема появи індивідуальності в людському суспільстві. Історичні аспекти.

Література.

1. Анастази А. Дифференциальная психология.М.,2001.

2. Либин А.В. Дифференциальная психофизиология : на пересечении европейских, российских и американских традиций.-М.,1999.

3. Мерлин В.С. Очерки интегрального иссследования индивидуальности.-М.,1986.

4. Мерлин В.С. Психология индивидуальности.-М.; Воронеж,1996

5. Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер и В.Я.Романова.- М.:ЧеРо,2000.

Тема 3. Гуморальні та конституційні теорії темпераменту.

Лекція - 2год.

Семінарське заняття — 4 год

Практичні заняття – 2 год.

Тема 3.1. Гуморальні теорії темпераменту.

Семінарське заняття — 2 год.

Ключові слова : теорія Гіпократа, теорія Галена, теорія Аристотеля, «Антропологія» І.Канта, гуморальні теорії епохи Відродження, погляди Лесгафта, анатомічний напрямок, погляди Галера та Врисберга, сучасні погляди на гуморальні теорії темпераменту.

Мета заняття : студенти повинні добре розумітися як на понятті «темпераменту», так і на сутності виникнення саме гуморальних теорій на початку вивчення такої категорії; розрізняти підхід до визначення кількості «красисів» Гіппократом та Галеном; відрізняти погляди на природу темпераменту Аристотеля та їхнє продовження в «Антропології» І.Канта; надавати належне внеску І.Канта в формальний опис темпераментних типів; читко орієнтуватися в гуморальних теоріях темпераменту епохи Відродження та анатомічних теоріях.

Відпрацювати питання до семінарського заняття:

1. Виникнення поглядів на природу темпераменту.

2. Порівняння поглядів Гіпократа, Галена та Аристотеля.

3. Внесок І.Канта в формальний опис темпераментних особливостей.

4. Гуморальні теорії епохи Відродження .

5. Анатомічні теорії темпераменту. Лесгафт, Галер, Врисберг.