- •Перечень принятых сокращений
- •Лекция № 1. История создания науки экологии
- •Лекция № 2. Понятие о биосфере
- •Состав биосферы
- •Свойства живого вещества
- •Строение оболочек Земли и участие в их формировании живых организмов
- •Превращение биосферы в ноосферу
- •Лекция № 4. Законы экологии Закон необратимости эволюции
- •Законы экологии б. Коммонера
- •Лекция № 5. Факториальная экология Понятие об экологических факторах. Классификация факторов.
- •Лекция № 6. Факториальная экология Действие экологических факторов на организмы. Закон толерантности в. Шелфорда.
- •Лекция № 7. Факториальная экология Концепция лимитирующих факторов. Закон минимума ю. Либиха.
- •Лекция № 8. Экология сообществ Сообщество (биоценоз), экосистема
- •Компоненты экосистем
- •Пищевые цепи. Трофическая структура сообществ.
- •Основные характеристики экосистем
- •Лекция № 9. Развитие экосистем Понятие об экологических сукцессиях
- •Первичные сукцессии
- •Вторичные сукцессии
- •Лекция № 10. Основные биомы Земли. Формирование климата Основные биомы Земли
- •Поступление энергии Солнца в экосистемы
- •Факторы, определяющие климат местности
- •Микроклимат
- •Лекция № 11. Важнейшие абиотические факторы. Температура
- •Лекция № 12. Важнейшие абиотические факторы. Вода. Значение воды для организмов
- •Влажность воздуха
- •Адаптации организмов к разным уровням увлажнения
- •Лекция № 13. Важнейшие абиотические факторы Свет
- •Фотопериод. Фотопериодизм.
- •Минеральные вещества
- •Атмосферные газы
- •Лекция № 14. Биотические факторы Биотические факторы. Виды биотических связей.
- •Классификация межвидовых взаимодействий
- •Положительные взаимодействия — комменсализм, кооперация, мутуализм
- •Аменсализм
- •Лекция № 15. Экология человека. Использование человеком ресурсов биосферы. Предмет и задачи экологии человека как науки
- •Сборник активного раздаточного материала по предмету «экология» для студентов первого курса
- •050043, Г.Алматы, ул. Рыскулбекова, 28
Лекция № 2. Понятие о биосфере
Одно из первых подробных описаний истории Земли дал знаменитый французский натуралист Ж.-Л. Бюффон (1707 – 1788 гг.). В своем многотомном труде «Естественная история» он показал деятельность живых организмов в разные геологические эпохи. В 1802 г. Ж.-Б. Ламарк (1744-1829 гг.) в книге «Гидрогеология» также уделил внимание взаимодействию организмов и геологических процессов, формирующих поверхность Земли. Именно Ламарк первым предложил термин «биосфера» (от лат. bios - жизнь, греч. sphaira — шар), однако в широкое применение его ввел несколько десятилетий спустя австрийский геолог Эдуард Зюсс (1831 – 1914 гг.). Э. Зюсс назвал биосферой тонкую оболочку Земли, заселенную живыми существами.
В конце XIX в. великий русский ученый-почвовед В. В.Докучаев (1846 – 1903 гг.) создал учение о почве, согласно которому почва является результатом длительного взаимодействия климата, горных пород и живых организмов. В своей книге «К учению о зонах природы» (1899 г.) Докучаев показал, как взаимодействие климата и живых организмов формирует облик Земли, создает на ней ряд почвенно-климатических зон с разными климатическими условиями, составом почв, растений и животных.
Основываясь на идеях В. В. Докучаева, его ученик В. И. Вернадский (1863 – 1945 гг.) в 20-х гг. XX в. создал целостное учение о биосфере (1926 г.), в котором биосфера рассматривается как сложная система и указывается роль живых организмов в ее образовании и функционировании.
Биосферой В. И. Вернадский назвал оболочку Земли, созданную и преобразованную живыми организмами, жившими в прошлом и живущими в настоящем.
В отличие от понимания биосферы Зюссом Вернадский доказал, что живые организмы не просто живут в биосфере, но принимают активное участие в ее создании, и, таким образом, современное состояние биосферы, «сегодняшний лик Земли», есть результат их деятельности и взаимодействия с неорганическими компонентами в ходе последних 3 млрд. лет.
Всей планетарной совокупности живых существ Вернадский дал общее название - живое вещество. Представление о живом веществе как о единой совокупности, влияющей на неорганическую среду, является основой учения о биосфере.
По мнению Вернадского, живые организмы с помощью улавливаемой ими энергии Солнца в процессе своей жизнедеятельности изменили состав всех оболочек Земли, весь ее облик. Таким образом, организмы связаны с биосферой материально и энергетически и являются огромной геологической силой.
Вернадский писал (1926 г.): «Можно без преувеличения сказать, что химическое состояние нашей планеты всецело находится под влиянием жизни, определяется живыми организмами. Несомненно, что энергия, придающая биосфере ее обычный облик, имеет космическое происхождение. Она исходит из Солнца в форме лучистой энергии. Но именно живые организмы, совокупность жизни, превращают эту космическую лучистую энергию в земную, химическую и создают бесконечное разнообразие нашего мира.
Это живые организмы, которые своим дыханием, своим питанием, своим метаболизмом, своей смертью и своим разложением, постоянным использованием своего вещества, а главное - длящейся сотни миллионов лет непрерывной сменой поколений, своим рождением и размножением порождают одно из грандиознейших планетных явлений, не существующих нигде, кроме биосферы».
