Ваше отношение к жизни * Насколько часто Вы соглашаетесь с мнением большинства?
|
Насколько часто Вы соглашаетесь с мнением большинства? |
Итого |
|||||||
|
|
всегда |
очень часто |
часто |
редко |
очень редко |
никогда |
другое |
|
Ваше отношение к жизни |
вполне удовлетворен жизнью |
66,7% |
11,5% |
16,7% |
19,7% |
10,3% |
|
20,0% |
14,4% |
скорее удовлетворен |
|
53,8% |
33,3% |
39,3% |
35,9% |
37,5% |
20,0% |
38,5% |
|
скорее не удовлетворен |
33,3% |
19,2% |
16,7% |
26,2% |
44,9% |
25,0% |
20,0% |
32,6% |
|
совсем не удовлетворен |
|
11,5% |
33,3% |
9,8% |
6,4% |
25,0% |
|
9,6% |
|
другое |
|
3,8% |
|
4,9% |
2,6% |
12,5% |
40,0% |
4,8% |
|
Итого |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
|
Chi-Square Tests |
|||
|
Значение |
Степень свободы |
Асимп. знач. (2-стороны) |
Хи-квадрат Пирсона |
41,550a |
24 |
,014 |
Отношение правдоподобия |
32,451 |
24 |
,116 |
Линейно-линейная связь |
4,041 |
1 |
,044 |
Кол-во валидных наблюдений |
187 |
|
|
|
|||
Вывод: Значение критерия хи-квадрат здесь не превышает 0,05, следовательно, в данном случае мы делаем вывод о наличии корреляционной зависимости.
Ваше отношение к жизни * Как на Вас влияют ваши друзья? |
||||||||
|
Как на Вас влияют ваши друзья? |
Итого |
||||||
сильное влияние |
скорее сильное влияние |
скорее слабое влияние |
слабое влияние |
никак не влияют |
другое |
|||
Ваше отношение к жизни |
вполне удовлетворен жизнью |
17,5% |
13,4% |
37,5% |
|
7,7% |
|
4,4% |
скорее удовлетворен |
28,1% |
47,4% |
25,0% |
28,6% |
38,5% |
20,0% |
8,5% |
|
скорее не удовлетворен |
38,6% |
27,8% |
25,0% |
42,9% |
46,2% |
40,0% |
3,2% |
|
совсем не удовлетворен |
10,5% |
9,3% |
|
14,3% |
7,7% |
|
,1% |
|
другое |
5,3% |
2,1% |
12,5% |
14,3% |
|
40,0% |
,8% |
|
Итого |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
|
Chi-Square Tests |
|||
|
Значение |
Степень свободы |
Асимп. знач. (2-стороны) |
Хи-квадрат Пирсона |
31,466a |
20 |
,049 |
Отношение правдоподобия |
26,013 |
20 |
,165 |
Линейно-линейная связь |
2,265 |
1 |
,132 |
Кол-во валидных наблюдений |
187 |
|
|
Вывод: Значение критерия хи-квадрат здесь не превышает 0,05, следовательно, в данном случае мы делаем вывод о наличии корреляционной зависимости.
Чем выше у старшеклассника самооценка, тем более высоко его стремление к установлению новых связей, знакомств.
Самооценка старшеклассника |
|
Стремление к установлению новых связей, знакомств |
№ Вопросов: 8 |
№ Вопросов: 12 |
Если появится возможность, завяжете ли Вы новое знакомство? * Какова Ваша самооценка? |
|||||||
|
Какова Ваша самооценка? |
Итого |
|||||
заниженная самооценка |
низкая самооценка |
я не лучше и не хуже других |
высокая самооценка |
завышенная самооценка |
|||
Если появится возможность, завяжете ли Вы новое знакомство? |
никогда не устанавливаю |
25,0% |
|
1,8% |
|
6,5% |
2,6% |
редко устанавливаю |
|
|
|
3,4% |
6,5% |
2,6% |
|
время от времени устанавливаю |
|
10,0% |
18,2% |
11,2% |
12,9% |
13,0% |
|
часто устанавливаю |
50,0% |
70,0% |
47,3% |
53,9% |
16,1% |
46,6% |
|
всегда устанавливаю |
25,0% |
20,0% |
32,7% |
31,5% |
58,1% |
35,2% |
|
Итого |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
|
Chi-Square Tests |
|||
|
Значение |
Степень свободы |
Асимп. знач. (2-стороны) |
Хи-квадрат Пирсона |
40,672a |
16 |
,001 |
Отношение правдоподобия |
36,276 |
16 |
,003 |
Линейно-линейная связь |
1,661 |
1 |
,197 |
Кол-во валидных наблюдений |
193 |
|
|
Вывод: Значение критерия хи-квадрат здесь не превышает 0,05, следовательно, в данном случае мы делаем вывод о наличии корреляционной зависимости.
Чем более схожи интересы старшеклассника с его друзьями, тем более высоко его стремление к проведению совместного досуга с ними.
Схожесть интересов старшеклассника с его друзьями |
|
Стремление к проведению совместного досуга вместе с друзьями |
№ Вопросов: 5 |
№ Вопросов: 13 |
Проводите ли вы свое время с друзьями? * Имеются ли у Вас общие интересы с друзьями? |
|
|||
|
Имеются ли у Вас общие интересы с друзьями? |
Итого |
||
|
|
да |
нет |
|
Проводите ли вы свое время с друзьями? |
да |
94,5% |
27,3% |
90,6% |
нет |
5,5% |
72,7% |
9,4% |
|
Итого |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
|
Chi-Square Tests
|
Значение |
Степень свободы |
Асимп. знач. (2-стороны) |
Хи-квадрат Пирсона |
55,121a |
1 |
,000 |
Непрерывность коррекций |
47,495 |
1 |
,000 |
Отношение правдоподобия |
29,227 |
1 |
,000 |
Точный критерий Фишера |
|
|
|
Линейно-линейная связь |
54,834 |
1 |
,000 |
Кол-во валидных наблюдений |
192 |
|
|
Вывод: Значение критерия хи-квадрат здесь не превышает 0,05, следовательно, в данном случае мы делаем вывод о наличии корреляционной зависимости.
Чем выше авторитет друзей среди сверстников, тем больше старшеклассник стремится к получению высокой должности.
Авторитет друзей старшеклассника |
|
Стремление старшеклассника к власти (высокой должности). |
№ Вопросов: 3 |
№ Вопросов: 25 |
Что для Вас является определяющим при выборе профессии? * Как сверстники оценивают ваших друзей? |
|||||||
|
Как сверстники оценивают ваших друзей? |
Итого |
|||||
очень высокий авторитет |
скорее высокий, чем низкий |
скорее низкий, чем высокий |
очень низкий авторитет |
другое |
|||
Что для Вас является определяющим при выборе профессии? |
очень сильное желание |
33,3% |
27,2% |
|
26,1% |
21,4% |
25,4% |
достаточно сильное желание |
66,7% |
54,4% |
77,8% |
54,3% |
42,9% |
55,0% |
|
скорее нет желания |
|
15,8% |
22,2% |
17,4% |
28,6% |
16,9% |
|
совсем нет желания |
|
2,6% |
|
2,2% |
7,1% |
2,6% |
|
Итого |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
|
Chi-Square Tests |
|||
|
Значение |
Степень свободы |
Асимп. знач. (2-стороны) |
Хи-квадрат Пирсона |
7,943a |
12 |
,790 |
Отношение правдоподобия |
11,008 |
12 |
,528 |
Линейно-линейная связь |
1,487 |
1 |
,223 |
Кол-во валидных наблюдений |
189 |
|
|
Вывод: Значение критерия хи-квадрат здесь превышает 0,05, следовательно, в данном случае мы делаем вывод об отсутствии корреляционной зависимости.
Чем выше авторитет друзей, тем больше старшеклассник стремится к получению новых знаний, умений, навыков.
Авторитет друзей старшеклассника |
|
Стремление к получению новых знаний, умений, навыков |
№ Вопросов: 3, 21 |
№ Вопросов: 26 |
Что для Вас является определяющим при выборе профессии? * Как на Вас влияют ваши друзья? |
||||||||
|
Как на Вас влияют ваши друзья? |
Итого |
||||||
сильное влияние |
скорее сильное влияние |
скорее слабое влияние |
слабое влияние |
никак не влияют |
другое |
|||
Что для Вас является определяющим при выборе профессии? |
очень сильное желание |
44,2% |
36,7% |
25,0% |
25,0% |
23,1% |
50,0% |
37,3% |
достаточно сильное желание |
40,4% |
53,1% |
50,0% |
50,0% |
61,5% |
50,0% |
49,7% |
|
скорее нет желания |
11,5% |
10,2% |
12,5% |
25,0% |
15,4% |
|
11,4% |
|
совсем нет желания |
3,8% |
|
12,5% |
|
|
|
1,6% |
|
Итого |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
|
Chi-Square Tests |
|||
|
Значение |
Степень свободы |
Асимп. знач. (2-стороны) |
Хи-квадрат Пирсона |
15,545a |
15 |
,413 |
Отношение правдоподобия |
14,127 |
15 |
,516 |
Линейно-линейная связь |
,322 |
1 |
,571 |
Кол-во валидных наблюдений |
185 |
|
|
Что для Вас является определяющим при выборе профессии? * Как сверстники оценивают ваших друзей? |
|||||||
|
Как сверстники оценивают ваших друзей? |
Итого |
|||||
очень высокий авторитет |
скорее высокий, чем низкий |
скорее низкий, чем высокий |
очень низкий авторитет |
другое |
|||
Что для Вас является определяющим при выборе профессии? |
очень сильное желание |
20,0% |
39,6% |
55,6% |
31,9% |
28,6% |
37,1% |
достаточно сильное желание |
60,0% |
52,3% |
11,1% |
48,9% |
50,0% |
49,5% |
|
скорее нет желания совсем нет желания |
20,0% |
7,2% |
33,3% |
17,0% |
7,1% |
11,3% |
|
|
,9% |
|
2,1% |
14,3% |
2,2% |
||
Итого |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
|
Chi-Square Tests |
|||
|
Значение |
Степень свободы |
Асимп. знач. (2-стороны) |
Хи-квадрат Пирсона |
23,118a |
12 |
,027 |
Отношение правдоподобия |
18,154 |
12 |
,111 |
Линейно-линейная связь |
3,801 |
1 |
,051 |
Кол-во валидных наблюдений |
186 |
|
|
Вывод: Значение критерия хи-квадрат в первом случае превышает 0,05, следовательно, в данном случае мы делаем вывод об отсутствии корреляционной зависимости.
Чем выше у старшеклассника самооценка, тем больше он стремится к материальной обеспеченности.
Самооценка старшеклассника |
|
Стремление к материальной обеспеченности |
№ Вопросов: 8 |
№ Вопросов: 27 |
Что для Вас является определяющим при выборе профессии? * Какова Ваша самооценка? |
|||||||
|
Какова Ваша самооценка? |
Итого |
|||||
заниженная самооценка |
низкая самооценка |
я не лучше и не хуже других |
высокая самооценка |
завышенная самооценка |
|||
Что для Вас является определяющим при выборе профессии? |
очень сильное желание |
42,9% |
70,0% |
50,9% |
56,8% |
65,6% |
56,8% |
достаточно сильное желание |
28,6% |
30,0% |
41,8% |
39,8% |
31,2% |
38,0% |
|
скорее нет желания |
|
|
7,3% |
3,4% |
|
3,6% |
|
совсем нет желания |
28,6% |
|
|
|
3,1% |
1,6% |
|
Итого |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
|
Chi-Square Tests |
|||
|
Значение |
Степень свободы |
Асимп. знач. (2-стороны) |
Хи-квадрат Пирсона |
41,677a |
12 |
,000 |
Отношение правдоподобия |
20,491 |
12 |
,058 |
Линейно-линейная связь |
3,624 |
1 |
,057 |
Кол-во валидных наблюдений |
192 |
|
|
Вывод: Значение критерия хи-квадрат здесь не превышает 0,05, следовательно, в данном случае мы делаем вывод о наличии корреляционной зависимости
Чем больше уровень конформности у старшеклассника, тем больше он стремится заниматься любимым делом.
Уровень конформности у старшеклассника |
|
Стремление заниматься любимым делом |
|||||||||||
№ Вопросов: 7, 21 |
№ Вопросов: 28 |
||||||||||||
|
Что для Вас является определяющим при выборе профессии? * Насколько часто Вы соглашаетесь с мнением большинства? |
|
|||||||||||
|
|
Насколько часто Вы соглашаетесь с мнением большинства? |
Итого |
||||||||||
|
всегда |
очень |
часто |
редко |
очень редко |
никогда |
другое |
||||||
|
Что для Вас является определяющим при выборе профессии? |
очень сильное желание |
100,0% |
76,0% |
66,7% |
76,9% |
75,0% |
55,6% |
80,0% |
75,1% |
|||
|
достаточно сильное желание |
|
12,0% |
16,7% |
23,1% |
21,1% |
11,1% |
20,0% |
19,6% |
||||
|
скорее нет желания |
|
12,0% |
16,7% |
|
3,9% |
11,1% |
|
4,2% |
||||
|
совсем нет желания |
|
|
|
|
|
22,2% |
|
1,1% |
||||
|
Итого |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
||||
|
Chi-Square Tests |
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Значение |
Степень свободы |
Асимп. знач. (2-стороны) |
|
|||||||||
|
Хи-квадрат Пирсона |
52,842a |
18 |
,000 |
|
|||||||||
|
Отношение правдоподобия |
26,429 |
18 |
,090 |
|
|||||||||
|
Линейно-линейная связь |
,669 |
1 |
,413 |
|
|||||||||
|
Кол-во валидных наблюдений |
189 |
|
|
|
|||||||||
Что для Вас является определяющим при выборе профессии? * Как на Вас влияют ваши друзья? |
||||||||||||||
|
Как на Вас влияют ваши друзья? |
Итого |
||||||||||||
сильное влияние |
скорее сильное влияние |
скорее слабое влияние |
слабое влияние |
никак не влияют |
другое |
|||||||||
Что для Вас является определяющим при выборе профессии? |
очень сильное желание |
67,3% |
79,8% |
87,5% |
62,5% |
69,2% |
83,3% |
75,1% |
||||||
достаточно сильное желание |
23,6% |
17,2% |
12,5% |
12,5% |
30,8% |
16,7% |
19,6% |
|||||||
скорее нет желания |
9,1% |
3,0% |
|
12,5% |
|
|
4,8% |
|||||||
совсем нет желания |
|
|
|
12,5% |
|
|
,5% |
|||||||
Итого |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
|||||||
Chi-Square Tests |
|||
|
Значение |
Степень свободы |
Асимп. знач. (2-стороны) |
Хи-квадрат Пирсона |
30,913a |
15 |
,009 |
Отношение правдоподобия |
15,152 |
15 |
,441 |
Линейно-линейная связь |
,141 |
1 |
,707 |
Кол-во валидных наблюдений |
189 |
|
|
Вывод: Значение критерия хи-квадрат здесь не превышает 0,05, следовательно, в данном случае мы делаем вывод о наличии корреляционной зависимости
Дополнительные гипотезы-следствия с использованием контрольной переменной: