Диаграмма распределения частоты стремления старшеклассника получить высокую должность:
№26 – Стремление респондента в получении новых знаний, умений, навыков
Статистика
Что для Вас является определяющим при выборе профессии?
N |
Достоверные |
187 |
|
Пропущенные |
8 |
Что для Вас является определяющим при выборе профессии? (знания, умения, навыки)
|
Частота |
Процент |
Достоверный процент |
Накопленный процент |
|
Достоверные |
очень сильное желание |
70 |
35,9 |
37,4 |
37,4 |
|
достаточно сильное желание |
92 |
47,2 |
49,2 |
86,6 |
|
скорее нет желания |
21 |
10,8 |
11,2 |
97,9 |
|
совсем нет желания |
4 |
2,1 |
2,1 |
100,0 |
|
Итого |
187 |
95,9 |
100,0 |
|
Пропущенные |
нет данных |
8 |
4,1 |
|
|
Итого |
195 |
195 |
100,0 |
|
|
Диаграмма распределения частоты стремления старшеклассника в получении новых знаний, умений, навыков:
№27 – Стремление респондента к высокой заработной плате
Статистика
Что для Вас является определяющим при выборе профессии?
N |
Достоверные |
193 |
|
Пропущенные |
2 |
Что для Вас является определяющим при выборе профессии? (зарплата)
|
Частота |
Процент |
Достоверный процент |
Накопленный процент |
|
Достоверные |
очень сильное желание |
110 |
56,4 |
57,0 |
57,0 |
|
достаточно сильное желание |
73 |
37,4 |
37,8 |
94,8 |
|
скорее нет желания |
7 |
3,6 |
3,6 |
98,4 |
|
совсем нет желания |
3 |
1,5 |
1,6 |
100,0 |
|
Итого |
193 |
99,0 |
100,0 |
|
Пропущенные |
нет данных |
2 |
1,0 |
|
|
Итого |
195 |
195 |
100,0 |
|
|
Диаграмма распределения:
№28 – Стремление респондента к возможности заниматься любимым делом
Статистика
Что для Вас является определяющим при выборе профессии?
N |
Достоверные |
191 |
|
Пропущенные |
4 |