
- •Практическое занятие № 1 Исследование модулированных сигналов
- •Задание 1 Исследование сигналов с амплитудной модуляцией.
- •Задание 2 Исследование сигналов с частотной модуляцией.
- •2.2 Снять осциллограммы выходных модулированных вч колебаний.
- •Практическое занятие № 2 Методика анализа вольтамперных характеристик нелинейных элементов
- •Задание 2 Получение вах стабилитрона на экране осциллографа.
- •Практическое занятие № 4 Исследование узлов вторичных источников питания
- •1 Задание Определить аналитически и экспериментально параметры напряжения на выходе однополупериодного выпрямителя
- •2 Задание Определить аналитически и экспериментально параметры напряжения на выходе двухполупериодного выпрямителя
- •3 Задание Определить аналитически и экспериментально параметры напряжения на выходе мостового выпрямителя
- •4 Задание Определить экспериментально параметры напряжения на выходе мостового выпрямителя с параметрическим стабилизатором
- •Практическое занятие № 5 Исследование полевого транзистора
- •1 Задание Снять экспериментально вольт-амперную характеристику р-n перехода между затвором и каналом
- •2 Задание Снять входную характеристику полевого транзистора …………..
- •Практическое занятие № 6 Исследование функциональных возможностей усилительного каскада
- •1 Задание Исследовать влияние положения исходной рабочей точки на нелинейные искажения сигнала
- •2 Задание Исследовать влияние сопротивления нагрузки и емкости разделительных и блокировочных конденсаторов на ачх усилительного каскада
- •3 Задание Построить амплитудную характеристику усилительного каскада
- •Практическое занятие № 8 Исследование последовательностных цифровых устройств
- •1 Задание Исследование переключательных функций логических элементов
- •2 Задание Исследовать функциональные возможности триггеров.
- •3 Задание Анализ счетчика на микросхеме
Практическое занятие № 1 Исследование модулированных сигналов
Цель работы – ознакомление с устройствами использующих амплитудную и частотную модуляцию сигналов, а также изучение порядка расчета спектров сигналов.
Продолжительность занятия: 2 часа.
Задание 1 Исследование сигналов с амплитудной модуляцией.
Порядок выполнения работы.
1.1. Собрать схему устройства с амплитудной модуляцией. Параметры элементов схемы установить в соответствии с рис. 1.1 и вариантом задания.
Рис.1.1 Структура РПУ с амплитудной модуляцией
Параметры схемы Vmod: U = (mV)
F = (Hz)
1.2. Снять осциллограммы выходных модулированных ВЧ колебаний.
Немодулированные сигналы Vmod и Vcar Модулированный сигнал Uам
Пример расчета индекса амплитудной модуляции:
М = (Umax – Umin)/(Umax + Umin).
Задание 2 Исследование сигналов с частотной модуляцией.
2
.1
Собрать схему устройства с частотной
модуляцией.
Рис. 2.1 Структура РПУ с частотной модуляцией
Параметры элементов схемы установить в соответствии с рис. 2.1 и вариантом задания.
Параметры схемы Vfm: U = (mV)
FΩ = (Hz) (FC)
Fω = (Hz) (FM)
2.2 Снять осциллограммы выходных модулированных вч колебаний.
Немодулированные сигналы Vfm Модулированный сигнал Vfm
Пример расчета mΩ = ΔF/Ω
ΔF – девиация частоты
Ω - частота модулирующего сигнала
Практическое занятие № 2 Методика анализа вольтамперных характеристик нелинейных элементов
Цель: построение вольтамперных характеристик электровакуумного прибора и определение по этим характеристикам его параметров.
1 Задание Снятие характеристик Ia=f(Ua) и Ia=f(Uс) вакуумного триода
Собрать схему, как показано на рисунке. Выполнить моделирование.
Рисунок 1
Заполнить таблицу 1
Таблица 1
|
Ua (B) |
0 |
20 |
40 |
80 |
120 |
160 |
200 |
250 |
Uc=2В |
Ia (A) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Uc=0В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uc=-2В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uc=-4В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uc=-6В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Построить график Ia=f(Ua)
Ia
Ua
Заполнить таблицу 2
Таблица 2
|
Uс (B) |
0 |
-2 |
-4 |
-6 |
-8 |
10 |
-12 |
-14 |
Uа=0В |
Ia (A) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Uа=50В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uа=100В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uа=150В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uc=200В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Построить график Ia=f(Uс)
Iа, мА

Uс, мВ

2 Задание Наблюдение анодно-сеточных характеристик вакуумного триода
Собрать схему, как показано на рисунке. Выполнить моделирование.
Пример расчета:
UA =
ΔIA =
ΔUC =
S =
Практическое занятие № 3
Исследование характеристик полупроводниковых стабилитронов
Цель работы:
Построение обратной ветви вольтамперной характеристики стабилитрона и определение напряжения стабилизации;
Определение дифференциального сопротивления стабилитрона по вольтамперной характеристике.
Задание 1 Исследовать параметры стабилитрона.
1.1. Соберите схему для исследования параметров стабилитрона.
Стабилитрон: 1N733A
1.2. Снимите вольтамперные характеристики стабилитрона для разных температур, меняя значение подстроечного резистора от 0% до 100% через интервал 20% (точность измерения – два знака после запятой):
Прямая ветвь |
Обратная ветвь |
|||||||||
to = |
to = |
to = |
to = |
|||||||
I, мА |
U, мВ |
I, мА |
U, мВ |
I, мА |
U, В |
I, мА |
U, В |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
1
I, мА
.3. Постройте графики вольтамперной характеристики стабилитрона.
U, мВ