
- •Ответы на вопросы к экзамену по дисциплине «История стилей в искусстве и костюме» для учащихся заочной формы обучения специальности 2-50 01 35 «Технология швейного производства»
- •Раздел 1
- •Тема: Введение
- •Дать определение понятию «искусство»
- •Рассказать о видах изобразительного искусства
- •Рассказать о жанрах изобразительного искусства
- •Дать определение понятий: стиль, одежда, мода, костюм
- •Рассказать о гипотезах появления одежды
- •Рассказать об искусстве первобытного общества
- •Рассказать о костюме древнего человека в первобытном обществе
- •Раздел 2
- •2.1 Тема: Искусство и костюм Древнего Египта
- •Расскажите об архитектуре Древнего Египта
- •Расскажите о скульптуре Древнего Египта
- •Охарактеризуйте женский костюм Древнего Египта
- •Охарактеризуйте мужской костюм Древнего Египта
- •2.2 Тема: Искусство и костюм Древней Греции
- •Расскажите об архитектуре Древней Греции
- •Расскажите о скульптуре и живописи Древней Греции
- •Расскажите о мужском костюме Древней Греции
- •Расскажите о женском костюме Древней Греции
- •2.3 Тема: Искусство и костюм Древнего Рима
- •Расскажите об архитектуре Древнего Рима
- •Расскажите о скульптуре Древнего Рима
- •Расскажите о мужском костюме Древнего Рима
- •Расскажите о женском костюме Древнего Рима
- •Раздел 3
- •3.1 Тема: Искусство и костюм Византии
- •Расскажите о византийском костюме
- •3.2 Тема: Искусство и костюм романского стиля
- •Охарактеризуйте романский стиль
- •Расскажите о романском костюме
- •3.3 Тема: Искусство и костюм Готического стиля 13-14 вв.
- •Охарактеризуйте готический стиль 13-14 вв.
- •Расскажите о готическом костюме
- •3.4 Тема: Искусство и костюм Индии, Китая и Японии
- •Рассказать о национальном индийском костюме
- •Рассказать о китайском костюме
- •Рассказать о национальном японском костюме
- •Раздел 4
- •4.1 Тема: Искусство и костюм эпохи Возрождения
- •Охарактеризуйте стиль эпохи Возрождения
- •Расскажите о мужском костюме эпохи Возрождения
- •Расскажите о женском костюме эпохи Возрождения
- •4.2 Тема: Искусство и костюм 17в.
- •Охарактеризуйте стиль барокко 17-18вв.
- •Расскажите о мужском костюме стиля барокко
- •Расскажите о женском костюме стиля барокко
- •Расскажите о творчестве Рубенса, Караваджо, Рембрандта (на выбор)
- •35.Охарактеризовать стиль рококо.
- •36.Рассказать о костюме стиля рококо
- •4.4 Тема: Искусство и костюм 19- начала 20 вв.
- •37. Охарактеризуйте ампир 1800-1820 гг.
- •38. Охарактеризуйте стиль бидермейер 19в.
- •39.Охарактеризуйте стиль второго рококо 1840-1860гг
- •40.Охарактеризуйте стиль романтизма 18-19 в.
- •41.Охарактеризуйте такое направление в искусстве 19в., как реализм
- •42.Охарактеризуйте такое направление в искусстве 19в., как импрессионизм
- •43.Охарактеризуйте такое направление в искусстве 19в., как постимпрессионизм
- •44.Расскажите о распространении различных формалистических течений в искусстве начала 20в. (кубизм, абстракционизм, сюрреализм, поп-арт, оп-арт, гиперреализм (два на выбор))
- •45. Охарактеризуйте стиль модерн.
- •46.Расскажите о костюме в стиле модерн.
- •47. Расскажите о костюме в стиле ампир 19 в.
- •48.Расскажите о выдающихся модельерах 20в. ( Габриэль Шанель, Поль Пуаре, Кристиан Диор – на выбор)
- •49.Расскажите об изменениях произошедших в подходе к изготовлению одежды в 20в.
- •Раздел 5
- •5.1 Тема: Искусство и костюм Древней Руси 11-14 вв.
- •50.Рассказать о костюме славян Киевской Руси 11-12 вв.
- •5.2 Тема: Искусство и костюм Московской Руси
- •51. Рассказать о костюме Московской Руси 14-17вв.
- •52.Рассказать о творчестве а. Рублёва
- •5.3 Тема: Искусство и костюм России 17-18 вв.
- •53.Охарактеризовать искусство и культуру России17-18вв.
- •5.4 Тема: Искусство и костюм России 19- нач. 20 вв.
- •54.Расскажите о костюме России начала 19 в.
- •55.Расскажите о костюме второй половины 19в. В России.
- •56. Рассказать о творчестве передвижников (Крамской, Саврасов, Репин, Левитан, Куинджи – на выбор).
- •57.Расскажите о белоруской живописи 19в.- н.20в. (Хруцкий и.Т., в.Бялынецкий-Бируля, м.Шагал)
- •Раздел 6
- •6.1 Тема: Народные костюмы
- •58.Рассказать о национальном белорусском костюме
- •59. Рассказать о национальном русском , украинском, молдавском костюме (на выбор)
- •60. Рассказать о национальном костюме Кавказа и средней Азии (грузинский, армянский, азербайджанский, узбекский, казахский – по выбору учащегося)
Расскажите о скульптуре и живописи Древней Греции
Скульптура
Греческие скульпторы дали миру произведения, которые вызвали восхищение многих поколений. Они несколько примитивны: их неподвижная поза, плотно прижатые к телу руки, устремлённый вперёд взгляд продиктованы узким длинным каменным блоком, из которого статуя была высечена. Одна нога у неё обычно выдвинута вперёд - для сохранения равновесия. Археологи нашли много таких статуй, изображающих обнажённых юношей и одетых в ниспадающие свободными складками наряды девушек. Их лица нередко оживляет таинственная "архаическая" улыбка.
В классическую эпоху главным делом скульпторов было создавать статуи богов и героев и украшать храмы рельефами; к этому добавлялись светские образы, например, изваяния государственных деятелей или победителей на Олимпийских играх.
В верованиях греков боги похожи на обыкновенных людей как своей внешностью, так и образом жизни. Их и изображали как людей, но сильными, хорошо развитыми физически и с прекрасным лицом. Часто людей изображали обнажёнными, чтобы показать красоту гармонически развитого тела. В 5 веке до н.э. великие скульпторы Мирон, Фидий и Поликлет, каждый по - своему, обновили искусство скульптуры и приблизили его к реальности. Молодые обнажённые атлеты Поликлета, например его "Дорифор", опираются только на одну ногу, другая свободно оставлена. Таким образом можно было развернуть фигуру и создать ощущение движения. Но стоящим мраморным фигурам нельзя было придать более выразительные жесты или сложные позы: статуя могла потерять равновесие, а хрупкий мрамор - сломаться. Этих опасностей можно было избежать, если отливать фигуры из бронзы. Первым мастером сложных бронзовых отливок был Мирон- создатель знаменитого "Дискобола".
Множество художественных достижений связано со славным именем Фидия: он руководил работами по украшению Парфенона фризами и фронтонными группами. Великолепны его бронзовая статуя Афины на Акрополе и 12 метровой высоты покрытая золотом и слоновой костью статуя Афины в Парфеноне, позднее бесследно исчезнувшая. Подобная судьба постигла сделанную из тех же материалов огромную статую Зевса, восседающего на троне, для храма в Олимпии - ещё одно из семи чудес древнего мира.
В эпоху эллинизма в скульптуре усиливается тяга к пышности и преувеличениям. В одних произведениях показаны чрезмерные страсти, в других заметна излишняя близость к натуре. В это время начали прилежно копировать статуи прежних времён; благодаря копиям мы сегодня знаем многие памятники - либо безвозвратно погибшие, либо ещё не найденные. Мраморные изваяния, передававшие сильные чувства, создавал в 4 веке до н.э. Скопас. Среди самых известных произведений эпохи эллинизма - рельефы большого алтаря в Пергаме с изображением легендарной битвы; найденная в начале прошлого века на острове Мелос статуя богини Афродиты, а также скульптурная группа "Лаокоон". Она изображает троянского жреца и его сыновей, которые были задушены змеями; физические мучения и страх переданы автором с безжалостным правдоподобием.
Живопись
В произведениях античных писателей можно прочесть о том, что в их времена процветала также живопись, но от росписей храмов и жилых домов почти ничего не сохранилось. Мы знаем также, что и в живописи художники стремились к возвышенной красоте. Особое место в греческой живописи принадлежит росписям на вазах. В древнейших вазах на обнажённую красную поверхность наносили чёрным лаком силуэты людей и животных. На них процарапывали иглой очертания деталей - они проступали в виде тонкой красной линии. Но этот приём был неудобен и позднее стали оставлять фигуры красными, а промежутки между ними закрашивали чёрным. Так было удобнее прорисовывать детали - их делали на красном фоне чёрными линиями.
Сюжеты для вазописи черпали из гомеровского эпоса, многочисленных мифов о богах и героях, изображали на вазах празднества и спортивные с большим искусством, интересны еще и тем, что они повествуют о жизни древних греков, о их внешности, предметах быта, обычаях и многом другом. Росписи на вазах, исполненные часто мастерами - керамистами с большим искусством, интересны еще и тем, что они повествуют о жизни древних греков, о их внешности, предметах быта, обычаях и многом другом. В этом смысле они сообщают нам даже больше, чем скульптуры.