
- •Рабочая тетрадь «Практикум по нейрофизиологии»
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •«Безусловные рефлексы»
- •«Безусловные и условные рефлексы» Заполните таблицу:
- •«Дуги безусловных и условных рефлексов»
- •«Дуги безусловных и условных рефлексов»
- •1. Дуга безусловного рефлекса:
- •2. Дуга условного рефлекса:
- •«Образование и торможение условных рефлексов»
- •Межполушарная асимметрия Заполните таблицу:
- •«Высшая нервная деятельность. Сон Заполните таблицу: Стадии сна
- •«Высшая нервная деятельность. Тестовые задания
- •«Высшая нервная деятельность»
- •«Важнейшие термины и понятия темы»
«Дуги безусловных и условных рефлексов»
Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:
1. Дуга безусловного рефлекса:
2. Дуга условного рефлекса:
Запишите последовательные элементы рефлекторной дуги безусловного слюноотделительного рефлекса.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Запишите последовательные элементы рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ:
Роль И.М. Сеченова и И.П. Павлова в создании учения о высшей нервной деятельности.
Характеристика безусловных и условных рефлексов
Классификация безусловных рефлексов
Виды инстинктов
Ориентировочный рефлекс
Условия выработки и механизм образования условных рефлексов
Подпись преподавателя _________________________
Подпись студента __________________________
«Образование и торможение условных рефлексов»
Ответьте да или нет на следующие суждения:
Для образования условного рефлекса необходим безусловный раздражитель__________
Условные рефлексы связаны с образованием временных связей между различными центрами в коре______________
Для образования условного рефлекса необходимо, чтобы безразличный раздражитель начал действовать на несколько секунд раньше безусловного, через несколько повторений он становится условным раздражителем____________
Условные рефлексы образуются на всю жизнь_________
Условные рефлексы передаются по наследству_________
Учение об условных рефлексах разработано И.М.Сеченовым________
Образование условных рефлексов связано с корой головного мозга__________
Безусловное (внешнее) торможение связано с угасанием условного рефлекса без его подкрепления безусловным___________
Внутреннее торможение позволяет приспособиться к изменившимся условиям жизни_________
Внешнее торможение позволяет приспособиться к внезапным изменениям в окружающем мире____________
Реакция учеников на звонок с урока — пример внутреннего торможения_____________
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ:
Классификация условных рефлексов
Торможение условных рефлексов
Теория функциональных систем
Подпись преподавателя _________________________
Подпись студента __________________________
«Высшая нервная деятельность. Асимметрия мозга