1. Асмолов А.Г. Психология личности. М.,1990, с.312-323, 336-342 .

2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском воз­расте. М., 1968, с. 91-98.

3. Братусь B.C. Аномалии личности. М.,1988, с. 80-109.

4. Василюк Ф.Е. Психология переживания. М., 1984, с.20-30.

5. Выготский Л.С. Мышление и речь. // Собрание сочинений в 6-ти томах. М., с.10-15.

6. Выготский Л.С. К вопросу о динамике детского характера. // Собрание сочинений в 6-ти томах. М., 1988, т. 5, с.153-165.

7. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 1988, с.257-268, 277-280,

8. Джемс У. личность // Психология личности. Тексты. Под редакцией Ю.Ю. Гиппенрейтер, а.а. Пузырея . М.,1982, с.61-70.

9. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности, // Психология индивидуальных различий. Под редакцией Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. М., 1982, с.74-77.

10. Кон И.С. Категория "Я" в психологии. // Психологический журнал. 1981, N 3, Т. 1, с.12-24.

11. Кон И.С. В поисках себя. М., 1984, с.232-241, 287-295.

12. Лейтес Н.С. Одаренные дети. // Психология индивидуальных различий. Под редакцией Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я.Романова. М., 1982, с.140-148.

13. Леонтьев А.Н. О формировании способностей. // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Под редакцией И.И.Ильясова, В.Я.Ляудис. М., 1980, с. 35-43.

14. Леонтьев д.А. Очерк психологии личности. М., 1993, с.9-30

15. Мейли Р. Черты личности. Различные аспекты "Я". // Псих­ология личности. Тексты. Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, А.А.Пузырея. М., 1982, с.132-149.

16. Рубинштейн С.Л. Способность и одаренность. // Психология индивидуальных различий. Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Ро­манова.М., 1962, С. 129-139.

17. Шпрангер Э. Основные идеальные типы индивидуальности. // Психология личности. Тексты. М., 1982, с.55-59.

18. Юнг К.Г. Психологические типы. В книге: Психология индивидуальных различий. М., 1982, с.199-218.

Тема 8. Личностное бытие.

1. Личностная зрелость - высший уровень развития личности. Жизненная стратегия и жизненная позиция личности. Органи­зация личностью времени своей жизни. Самовыражение, са­моутверждение и самореализация личности.

2. Личность как процесс. Самодетерминация и самотрансценденция личности. Свобода и ответственность - параметры личностного бытия. Духовность как основа личностного выбора.

Литература:

1. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М., 1991, с.39-75, 136-149.

2. Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1990, с.360-363.

3. Леонтьев д.А. Очерк психологии личности. М., 1993, с.33-42

4. Муздыбаев К. Психология ответственности. Л., 1983, с.5-23, 43-66.

5. Наумова Н.Ф. Социологические и психологические аспекты целенаправленного поведения. М., 1988, с.61-90.

6. Франкл В. Человек в поисках смысла. М.,1990, с.93-129.

7. Франкл В. Бегство от свободы. М., 1990, с.214-225.

Темы рефератов

1. Личность как субъект жизни. Свобода. Ответственность и духовность на уровне зрелой личности.

2. Экзистенциальный подход к личности Виктора Франкла.

3. Общее представление о структуре личности. Анализ по элементарным единицам.

4. Представление о роли личностных и ситуативных факторах в регуляции поведения в теории К. Левина.

5. Различные подходы к периодизации развития личности.

6. Методы изучения личности: описательные, объяснительные, типологии. Способы познания личности.

7. Понимание личности в психоанализе З. Фрейда.

8. Понимание личности в общей психологии.

9. Возрастные особенности и психология возрастного развития личности.

10. Основные положения историко-эволюционного подхода к пониманию личности.

11. Самосознание и самоотношение личности. Их исследования в психологии.

12. Личность с позиции деятельностного подхода.

13. Подходы к пониманию личности в мировой психологии.

14. Человек и мир. Личность как специфическая человеческая форма отношения субъекта с миром.

15. Индивид. Личность. Индивидуальность.

16. Представление о движущих силах развития личности. Развитие личности в раннем возрасте.

17. Проблема "Я" в психологии.

18. Представление о смысловых образованиях личности. Исследования.

19. Типы и свойства ВНД как основы темперамента.

20. Социализация личности. Роли.

21. Характер и личность. Формирование характера.

22. Психологические проблемы половых различий. Становление половой идентичности.

23. Строение тела и особенности психики. Конституциональные особенности Кречмера и Шелдона.

24. Индивидуальные свойства личности. Их роль в формировании личности.

25. Темперамент и его роль в структуре личности. Факторные концепции темперамента.

26. роль врожденных особенностей в формировании личности. Метод близнецов.