- •А. В. Гончар Сборник вопросов и задач по математике
- •2. Аналитическая геометрия.
- •4. Пределы.
- •7. Интеграл.
- •Вопросы по высшей математике.
- •Тема 1. Матрицы и определители.
- •Тема 3. Многомерные векторы.
- •Тема 4. Квадратичные формы.
- •Тема 5. Комплексные числа.
- •Раздел 2. Аналитическая геометрия.
- •Тема 1. Векторы.
- •Тема 2. Прямая на плоскости.
- •Тема 3. Плоскость.
- •Тема 4. Прямая в пространстве.
- •Тема 5. Кривые 2-го порядка.
- •Раздел 3. Математический анализ.
- •Тема 1. Трансцендентное исчисление.
- •Тема 2. Функции и их графики.
- •Тема 3. Пределы.
- •Тема 4. Непрерывность функции.
- •Тема 5. Производная функции.
- •Тема 6. Дифференциал.
- •Тема 7. Вычисление пределов с помощью производной. №1. Вычислить пределы: а) ; б) ; в) ; г) ; д) ; е) ; ё) ; ж) ; з) .
- •Тема 8. Исследование функций.
- •Тема 9. Функции многих переменных.
- •Тема 10. Экстремальные задачи.
- •Тема 11. Неопределённый интеграл.
- •Тема 12. Определённый интеграл. №1. Вычислить интегралы: а) dx; б) ; в) dx.
- •Тема 13. Несобственные интегралы.
- •Тема 14. Геометрические приложения определённого интеграла.
- •Тема 15. Кратные интегралы.
- •Тема 16. Приложения кратных интегралов.
- •Тема 17. Числовые ряды. А) Знакоположительные ряды. №1. Исследовать ряды на сходимость: а) ; б) ; в) ; г) ; д) ; е) ; ё) ; ж) ; з) .
- •Тема 18. Степенные ряды.
- •Тема 4. Квадратичные формы.
- •Раздел 2. Аналитическая геометрия.
- •Тема 1. Векторы.
- •Тема 2. Прямая на плоскости.
- •Тема 3. Плоскость.
- •Тема 4. Прямая в пространстве.
- •Тема 5. Кривые 2-го порядка.
- •Раздел 3.
- •Тема 1. Трансцендентное исчисление.
- •Тема 2. Функции и их графики.
- •Тема 4. Непрерывность функции.
- •Тема 5. Производная.
- •Тема 7. Вычисление пределов с помощью производной. №1. Вычислить пределы: а) ; б) ; в) ; г) ; д) ; е) .
- •Тема 8. Исследование функций.
- •Тема 10. Экстремальные задачи.
- •Тема 12. Определённый интеграл. №1. Вычислить интегралы: а) dx; б) ; в) .
- •Тема 13. Несобственные интегралы. №1. Вычислить интегралы или установить их расходимость: а) ; б) X dx.
- •Тема 14. Геометрические приложения определённого интеграла.
- •Тема 20. Дифференциальные уравнения первого порядка.
- •Тема 21. Дифференциальные уравнения, допускающие понижение порядка.
- •Тема 22. Линейные дифференциальные уравнения высших порядков.
- •Раздел 3.
- •Тема 15. №1. А) ; б) 2,4; в) ; г) . №2. А) ; б) .
Тема 4. Квадратичные формы.
№1. Привести к каноническому виду
квадратичную форму
.
№2. Исследовать квадратичные формы
на знакоопределённость двумя способами
– приведением к каноническому виду
и с помощью критерия Сильвестра:
а)
;
б)
;
в)
.
Тема 5.
Комплексные числа.
№1. Вычислить:
а)
;
б)
;
в) (1 + i
)(1
+ i)
;
г)
;
д)
;
е)
.
№2.
Решить уравнения:
а) х 2 + 4
= 0; б) х 2 – 6х + 18 = 0; в) х
4 – 30х 2 + 289 = 0.
Раздел 2. Аналитическая геометрия.
Тема 1. Векторы.
№1. В тетраэдре ABCD
даны рёбра, выходящие из вершины А:
,
,
.
Выразить через эти векторы остальные
рёбра тетраэдра, медиану
грани BCD и вектор
,
где Q – центр тяжести
грани BCD.
№2. Найти модули векторов, на которых
построен параллелограмм с диагоналями
,
.
№3.
Дано:
.
Найти
.
№4. Найти угол между диагоналями параллелограмма ABCD, если заданы три его вершины: А(2; 1; 3), В(5; 2; -1), С(-3; 3; -3).
№5. Дан параллелограмм АВСD с вершинами А(1;2;3), В(3;-4;-2), С(-4;-3;2). Найти его вершину D, острый угол и площадь.
№6. Дан параллелепипед ABCDA1B1C1D1 с вершинами А(7; 10; 1), В(9; 4; 7), С(-8; -10; 2), А1(0; 0; -9). Найти его высоту, проведённую к основанию АВСD.
Тема 2. Прямая на плоскости.
№1. Прибыль от продажи 50 шт. некоторого товара составляет 50 руб., а 100 шт. – 200 руб. Определить прибыль от продажи 500 шт. товара при условии, что функция прибыли линейна.
№2. Написать уравнение прямой, проходящей через точку М (4; 6) и отсекающей от осей координат треугольник площадью, равной 6.
№3. В точках пересечения прямой
с осями координат восстановлены
перпендикуляры к этой прямой. Написать
их уравнения.
№4. Доказать, что прямые
и
параллельны, и найти расстояние между
ними.
Тема 3. Плоскость.
№1. Написать уравнение плоскости, параллельной оси Оz и проходящей через точки М1 (3; 1; 0) и М2 (1; 3; 0).
№2. Написать уравнение плоскости, проходящей через ось Оу и точку М (6; 0; 4).
№3. Написать уравнение плоскости, проходящей через точку М (2; -3; 3) и отсекающей на осях Оу и Оz вдвое большие отрезки, чем на оси Ох.
№4. Найти расстояние между плоскостями
и
.
№5. Составить уравнение плоскости,
проходящей через точки М1
(9; 7; 4) и М2 (-3; -4; -1) и
образующей угол 300 с плоскостью
.
№6. Вычислить угол между плоскостями, одна из которых проходит через точки А1(7; -3; 4), В1(-1; -9; -9), С1(0; 4; 5), а другая – через точки А2(2; 0; 1), В2(1; -2; 0), С2(-1; -3; 4).
Следующую задачу решить двумя способами – через составление скалярных уравнений плоскостей и через векторное произведение векторов:
№7. Составить уравнение плоскости,
проходящей через точку М (3; -1; -5)
и перпендикулярной плоскостям
и
.
