4. Контрольные вопросы

1. Сформулировать современные тенденции и проблемы в развитии эс и ээс России?

2. Назвать основные направления развития энергетики страны на длительную перспективу?

3. Какие нормативно-технические материалы используются при проектировании ПС?

4. Чем определяется вероятный народнохозяйственный ущерб при отказе элементов ЭЭС?

5. Какими мероприятиями при проектировании обеспечивается взрыво- и пожарная безопасность электроустановок?

6. Какие режимы учитывают при выборе трансформаторов (автотрансформаторов)?

7. Как определяют загрузку общей и последовательной обмоток АТ при различных направлениях передачи мощности?

8. Перечислить условия выбора выключателей высокого напряжения.

9. Перечислить условия выбора секционных и линейных токоограничивающих реакторов?

10.Как определяются количество и мощность рабочих и резервных источников питания потребителей СН подстанции?

11. Типы распределительных устройств и область их применения?

12. Перечислить и дать характеристику источникам оперативного тока подстанции?

13. Перечислить основные типы комплектных токопроводов и области их применения?

14. Назвать электроприемники оперативного тока подстанции?

15. Назвать расчетные параметры тока к.з., используемые при выборе проводников и аппаратов?

16. Назвать основные механизмы СН подстанции?

17. Перечислить средства и мероприятия по ограничению токов к.з. на подстанции?

18. Как осуществляется контроль состояния изоляции в сетях напряжением 6-35 кВ?

19. Показать схемные варианты рабочего, защитного и грозозащитного заземлений?

20. Какие приняты стадии проектирования электроустановок?

21. Какое вредное влияние оказывают ЭС на человека и природу?

22. Перечислить исходные данные, необходимые для выбора главной схемы.

23. Как выполняется защита оборудования от перенапряжений?

5. Функциональные обязанности участников курсового проектирования

СТУДЕНТ:

• регулярно работает над проектом из расчета не менее часов;

• выполняет календарный график работы над проектом;

• несет ответственность за правильность принятых в проекте решений;

Работа над проектом выполняется студентом, как правило,

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА:

• выдает задание на проектирование по установленной форме;

• оказывает студенту помощь в разработке календарного графика на весь период проектирования;

• рекомендует студенту необходимую литературу; типовые проекты и т.д.;

• оказывает студенту консультативную помощь по мере надобности;

• проверяет выполнение работы.

Руководитель проекта оценивает работу студента, отмечает уровень полученных в процессе обучения теоретических знаний и имеющиеся пробелы, также отмечает умение студента пользоваться технической литературой, справочными и руководящими материалами, самостоятельность в работе.

6. Оформление проекта

6.1 Общие положения. Требования к структуре и содержанию работы.

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования содержит следующие требования к курсовой работе студента:

Курсовой проект (работа) должен быть представлен в форме рукописи и содержать совокупность результатов, выдвигаемых автором для защиты, имеющих внутреннее единство, свидетельствующее о способности автора находить инженерные решения, используя теоретические знания и практические навыки.

Курсовой проект должен являться законченным исследованием, в котором содержится решение задачи, имеющей практическое значение для соответствующего направления; содержать обоснование выбора структурной схемы и оборудования, обзор опубликованной литературы, расчеты, изложение полученных результатов, их анализ, выводы, список использованной литературы; показывать умение автора кратко, лаконично и аргументировано излагать материал, его оформление должно соответствовать правилам оформления научных публикаций и СТО ИрГТУ 005 – 09.

Курсовой проект студента должен состоять из пояснительной записки, графической части.

• Титульный лист.

• Оглавление.

• Введение.

• 2-3 главы с изложением основных результатов работы.

• Заключение.

• Список литературы.

• Приложения.

Титульный лист (приложение А) курсового проекта оформляется на специальном бланке, по форме установленной СТО ИрГТУ 05 – 2009.

Введение. Во введении должны быть отражены современное состояние объектов ЭЭС, основное направление развития ЭЭС, определены методы решения поставленной задачи и сформулирована цель проекта. Объем введения – не более 2-х страниц.

В первой главе, как правило, приводится обзор научно-технической литературы по данному вопросу, рассматриваются методы решения и предлагается конкретная методика решения поставленной задачи, анализируется конкретный объект проектирования, описываются схемы, модели и технологии исследований.

Во второй и последующих главах излагаются результаты физических экспериментов и математических расчетов, проводится их анализ.

Каждая глава должна заканчиваться выводами, в которых в краткой форме излагаются результаты данного этапа работы и конкретизируются задачи и методы их решения в последующих главах.

Заключение. В заключении формулируются выводы исследований, показывающие достигнутый уровень решения проблемы. Объем заключения составляет обычно 1 - 2 страницы.

Список литературы. В списке, с указанием библиографических данных, включается литература по усмотрению автора проекта. Если в пояснительной записке сделаны ссылки на научную информацию, позволяющую принять конкретное решение, включение в список литературы первоисточника является обязательным.

Приложения. В приложения включаются материалы: таблицы, содержащие результаты экспериментов, схемы, спецификации оборудования, распечатки расчетов и программ, подтверждающие выводы и рекомендации проектной работы.

Графическая часть курсового проекта студента должна 2 листа чертежей формата А3