- •22200068 «Инноватика»
- •Раздел 1. Методы и технологии
- •1.1. Философия и методология управления инновациями
- •1.2. Классификация инноваций
- •1.3. Методы и техника управления инновационными проектами
- •1.4. Технологии реализации инновационных проектов
- •Раздел 2. Основные понятия управления инновационными проектами
- •2.1. Проект как объект управления
- •2.2. Классификация и характеристики проектов
- •2.2.1.Инвестиционные проекты
- •2.2.2.Научно-исследовательские и инновационные проекты
- •2.2.3.Организационные проекты
- •2.2.4.Экономические проекты
- •2.2.5.Социальные проекты
- •2.3. Жизненный цикл и фазы проекта
- •2.3.1.Концептуальная фаза
- •2.3.2.Фаза разработки коммерческого предложения
- •2.3.3.Фаза проектирования
- •2.3.4.Фаза изготовления
- •2.3.5.Фаза сдачи объекта и завершения проекта
- •2.4. Участники проекта
- •2.5. Руководитель проекта
- •2.6. Окружение проекта
- •2.7. Процесс управления проектом и организационная структура
- •2.8.5.Управление персоналом (трудовыми ресурсами)
- •2.8.6.Управление коммуникациями (информационными связями)
- •2.8.7.Управление контрактами
- •2.8.8.Управление рисками
- •Раздел 3. Реализация стратегического плана
- •Раздел 4 создание и освоение новой техники (сонт) как основной вид инновационной деятельности в машиностроении
- •4.1. Системный подход к решению задач сонт, состав работ по созданию и освоению новой техники
- •4.2. Определение необходимых объемов инвестиций
- •4.3. Определение затратных характеристик конструкций
- •4.4. Установление экономически целесообразных сроков
- •4.5. Функционально-стоимостный анализ – метод повышения
- •4.5.1. Правила формулирования функций
- •4.5.2. Классификация функций
- •4.5.3. Выявление функций реальных объектов
- •4.5.4. Структурное и функциональное моделирование анализируемого объекта
- •4.5.5. Связь функций объекта с его стоимостью
- •4.5.6. Стоимостная оценка функций объекта
- •4.5.7. Анализ затрат по функциональным частям объекта
- •4.5.8. Примеры выполнения функционально-стоимостного анализа и оптимизации конструкции
- •Раздел 5. Системное проектированиеи
- •5.1. Технология системного проектирования на базе
- •5.1.1. Принцип обратного проектирования
- •5.1.2. Принципы минимальной функциональной полноты
- •5.1.3. Теорема о существовании решения
- •5.2. Алгоритмическое обеспечение системного проектирования
- •5.3. Единая информационная модель инновационного проекта
- •5.3.1. Cals-технологии
- •5.3.2. Базовые принципы cals
- •5.3.3. Базовые управленческие технологии
- •Раздел 6.Международные и национальные стандарты
- •6.1. Современные стандарты по управлению проектами
- •6.1.1. Профессиональные организации по управлению проектами
- •6.1.2. Общие подходы к стандартизации в области
- •6.1.3. Другие стандарты по управлению проектами
- •6.2. Рамочные стандарты управления проектами
- •6.2.1. Iso 10006. Системы менеджмента качества.
- •6.2.2. Рмвок Guide. Руководство к своду знаний
- •6.2.3. Ipma International Competence Baseline (icb). Международные требования к компетенции менеджеров проектов
- •6.3. Сравнение рамочных стандартов
- •6.4. Системная модель управления проектами
- •6.5. Тактика и стратегия внедрения стандарта управления проектами
- •6.6. Профессиональные международные и национальные
- •6.7. Профессиональный стандарт специалистов по управлению
6.6. Профессиональные международные и национальные
квалификационные стандарты. Профессиональная компетентность
Сколь бы детальным ни был стандарт, в него невозможно вложить весь объем знаний, необходимых руководителю проекта. Стандарт определяет, что и когда нужно сделать, в какой форме и кому представить результат. Но как сделать – это уже вопрос не стандарта, а профессиональной компетентности менеджера.
В настоящее время широко известны две системы сертификации специалистов по управлению проектами, каждая из которых опирается на собственный профессиональный стандарт.
Сертификация по системе РМ1опирается на американский стандарт РМВОК и позволяет оценить степень владения специалистом знаниями по управлению проектами в объеме материала, изложенного в этом документе. Специалист, успешно прошедший сертификацию PMI, получает квалификацию профессионала по управлению проектами (РМР).
Сертификация по системе IPMIопирается на стандарт ICB и позволяет дать оценку знаниям и опыту, которыми должны обладать менеджеры проектов, программ и портфелей проектов, сотрудники проектных офисов. Оценка учитывает технические, поведенческие и контекстуальные элементы компетентности, а также практический опыт специалистов и сложность проектов, участниками которых они были. Отметим, что в России сертификация по системе IPMI проводится в соответствии с Национальными требованиями к компетентности специалистов по управлению проектами, разработанными на основе ICB. Специалист, успешно прошедший сертификацию IPMI, в зависимости от личного опыта и знаний в области управления проектами получает один из четырех уровней квалификации:
директор программ и проектов (CPD);
управляющий проектом (CSPM);
профессионал по управлению проектами (СРМР);
специалист по управлению проектами (СРМА).
Компетентность менеджеров проектов и специалистов в области управления проектами определяется следующими компонентами: знания; опыт; умения и навыки; этика; профессиональный образ мышления; профессиональный образ действий, включая использование методов и средств управления проектами.
Требования, нормы и стандарты, которые позволяют говорить о профессиональной состоятельности менеджера проекта и качестве его работы по проекту, для различных компонентов устанавливаются в разном виде.
Определение профессиональной компетентности происходит посредством сертификационных испытаний и в разных странах проводится по-разному. Скажем, международная сертификация ГРМА предусматривает 4 уровня компетентности и проводится асессорами, уполномоченными IPMA.
Процедура испытаний длится от одного до трех дней, в зависимости от уровня притязаний кандидата, и предусматривает его обязательное личное участие. Таким же образом выстраиваются системы сертификации в странах, принявших стандарт IPMA в качестве базового. В Австралии предусматривается 7 уровней компетентности, и оценка проводится в несколько этапов. PMI США предусматривает один уровень компетентности, а экзамен проводится в течение нескольких часов одного дня. С 2000 г. сертификационные испытания не требуют личного присутствия кандидата и осуществляются посредством дистанционной сдачи экзаменов через Internet в уполномоченной организации. Для допуска к экзамену надо пройти отбор на основании отправленных ранее документов; основной критерий отбора – наличие достаточного опыта профессиональной деятельности по управлению проектами.
В мировой практике венчурного финансирования такие понятия, как технология или бизнес-планы, как регуляторы успешности реализации бизнеса в будущем уже давно отошли на второй план. Они уступили место таким понятиям, как: потенциал и компетентность команды проекта, возможности коммерциализации бизнес-идеи. Применительно к возможностям организации проектного финансирования стартового бизнеса целесообразно использовать модель сертификации, построенную на командной процедуре DueDiligence стандарта FPF.
Международный стандарт практики венчурного финансирования системы FPF (FutureProjectFinance) был введен в России частными инвесторами в 2005 г., в связи с растущими потребностями финансирования стартового бизнеса. Такой стандарт уже успешно прошел модернизацию в России и получил наименование эксклюзивного стандарта оценки инициаторов проектов. При этом помимо определения компетентности, стандарт FPF определяет благонадежность и знания команды менеджеров проекта и все виды рисков по проекту.
Эксклюзивностью стандарта FPF, в системе сертификации проектного финансирования, становится сам результат такой оценки управления проектами. Сертификация проектного финансирования длится 10 дней, в результате команда инициаторов проекта не просто проходит оценку компетентности по определенным критериям, но и получает на выходе статус участников инвестиционной сделки, в качестве гарантии возвратности денежных средств инвесторов. После процесса DueDiligence, по стандарту FPF, создается схема распределения рисков и обязанностей между страховыми, управляющими компаниями, финансовыми контролерами, инвесторами и инициаторами проекта.
Уровни сертификации РМI. В мире существует свыше 74 тыс. профессионалов проектного управления (РМР), которые предоставляют услуги по управлению проектами в 120 странах. Во многих корпорациях главным требованием к специалисту при принятии на работу или при продвижении по служебной лестнице является статус РМР.
Сертификат РМР является одним из самых признаваемых профессиональных аттестатов в области управления проектами.
Сертификация РМI, прежде всего, предполагает специальное образование и определенный опыт работы. Необходимо соблюдать Кодекс профессиональной этики. Завершающим этапом получения статуса РМР является сдача экзамена-теста, разработанного для того, чтобы объективно оценить и определить знания в области проектного менеджмента.
С увеличением роста, объема и значимости проектного менеджмента, у специалистов появляются новые возможности для карьерного роста и сертификации. Логическим переходом к сертификату, а также значительным стимулом профессионального развития, является сертификат дипломированного помощника по управлению проектами (САРМ). Этот сертификат предназначен для профессионалов, которые предоставляют услуги по управлению проектами, но не имеют еще достаточного практического опыта. Являясь пленом команды управления проектом, CAMP в работе полагается на специалистов, имеющих большой опыт практической работы по управлению проектами для постоянного руководства, управления и согласования.
Обычно CAMP выполняет следующие задачи:
помощь при определении планов управления проектами;
предложения по показателям и уровням производительности;
помощь при уточнении требований, допущений и ограничений в проекте;
финансовая и административная поддержка.
Требования к сертификации по стандарту PMI едины во всех странах, экзамен проводится по всему миру по общей схеме и базируется на одинаковых вопросах, случайным образом отбираемых из единой базы вопросов. Сертификация на звание РМР основывается на стандарте РМВОК, который описывает те шаги, которые необходимо выполнить, чтобы успешно реализовать проект.
Сертификация РМР требует наличия теоретических знаний в сфере управления проектами и подтверждения практического опыта в применении этих теоретических знаний.
Для того чтобы быть допущенным к экзамену на сертификат РМР, необходимо предоставить описание опыта управления проектами за последние пять лет. У кандидата должно быть не менее 4500 часов практического опыта в управлении проектами. Данное описание должно содержать перечень конкретных управленческих процедур, которые выполнял кандидат в качестве менеджера проектов, структурированных в рамках пяти основных процессов (инициация, планирование, исполнение, контроль, завершение).
Также от кандидата требуется предоставить информацию о прохождении обучения в сфере управления проектами в течение 35 академических часов.
Экзамен на степень РМР проходит в международных центрах Prometric, которые расположены по всему миру. Узнать адрес этих центров и запланировать экзамен можно на сервере www.2test.com. На весь экзамен отводится 4 часа, в течение которых необходимо ответить на 200 вопросов. Кандидат должен выбрать правильный ответ из четырех предложенных вариантов. Большинство вопросов предполагает детальное знание стандартов PMI. Однако есть вопросы, предполагающие наличие у кандидата практического опыта. С 2006 г. экзамен можно сдавать на русском языке.
Для того чтобы получить разрешение на сдачу сертификационного экзамена, необходимо подать заявление. Если заявление будет подано в электронном виде, то PMI потребуется всего несколько дней для его рассмотрения. После рассмотрения заявления, кандидату направляется письмо с уведомлением. Письмо информирует кандидата о, возможности позвонить в экзаменационный центр (Prometric-центр) и назначить время экзамена.
Экзамен CAMP сдается в Prometric-центрах и состоит из 150 вопросов с вариантами ответов. Установленное время для сдачи экзамена – 3 часа. Перед началом экзамена проводится 15-минутная консультация [29].
