
- •Тема 1. Філософія як світогляд, її призначення, зміст і функції в сучасному суспільстві
- •1. Поняття світогляду і його структура
- •2. Міфологія й релігія як історичні типи світогляду
- •3. Предмет філософії, її структура як наукової дисципліни
- •4. Функції філософії
- •Тема 2. Філософія античного світу
- •1. Проблема періодизації історії філософії
- •2. Антична філософія як перший етап західної філософської традиції. Загальна характеристика
- •3. Характеристика головних етапів античної філософії
- •Тема 3. Середньовічна філософія та філософія доби відродження
- •1. Характер і базові принципи середньовічної філософії
- •2. Патристика й схоластика – основні етапи розвитку філософії Середніх віків
- •3. Антропоцентрична філософія епохи Відродження
- •Тема 4. Філософія нового часу і німецька класична філософія
- •1. Основні риси філософії Нового часу. Наукова революція 17 ст.
- •2. Емпіризм ф.Бекона
- •3. Концепція раціоналізму р.Декарта
- •4. Місце й роль німецької класичної філософії в історії світової філософської думки
- •5. Теорія пізнання й етика і.Канта
- •6. Філософська система г.Гегеля
- •Тема 5. Традиції та особливості розвитку філософської думки в україні
- •1. Традиції й особливості розвитку філософії в Україні
- •2. Філософські погляди г.Сковороди
- •3. «Філософія серця» п.Юркевича
- •Тема 6. Тенденції розвитку сучасної філософії
- •1. Основні риси й етапи становлення сучасної філософії
- •2. Філософський ірраціоналізм і його основні системи
- •3. Сучасна «філософія науки». Позитивізм
- •Розділ II. Теорія філософії
- •Тема 7. Онтологія
- •1. Сутність і основні форми буття
- •2. Еволюція поняття «матерія». Філософські концепції простору й часу
- •3. Буття ідеального. Свідомість і її структура
- •Тема 8. Гносеологія
- •1. Пізнання як предмет філософського аналізу. Суб'єкт і об'єкт пізнання
- •2. Проблема істини у філософії
- •3. Форми й методи наукового пізнання
- •Тема 9. Філософська антропологія
- •1. Людина як предмет філософського вивчення
- •2. Феномен смерті й проблема сенсу життя
- •Тема 10. Соціальна філософія й філософські проблеми економічної теорії та практики
- •1. Суспільство як предмет філософського аналізу. Фактори розвитку суспільства. Роль особистості в історії
- •2. Пошуки «змісту історії». Проблема соціального прогресу. Глобальні проблеми сучасності
- •3. Суспільна свідомість та її форми
- •4. Зв'язок економіки з іншими сферами громадського життя. Місце економічних факторів у системі суспільних і індивідуальних цінностей
2. Емпіризм ф.Бекона
Ф.Бекона вважають засновником емпіричного методу пізнання (грецьк. емпірія – досвід). Бекон виступає як критик старих методів філософії, а саме дедукції (дедукція – спосіб міркування, при якому із загального правила робиться висновок для конкретного випадку).
Бекон стверджує, що в основі будь-якого дедуктивного умовиводу обов'язково лежить яке-небудь загальне положення. Наприклад: всі метали плавляться, отже, залізо як метал плавиться. Але чи можна заявляти те ж і про інші метали, не здійснивши дослідження? А раптом не всі метали плавляться? Тоді дедуктивний метод буде помилковим. На думку Бекона дедукція – це завжди вузьке знання. Наука й філософія повинні прийняти новий метод – індукцію (лат. – наведення) – метод міркування, при якому від конкретного випадку переходять до загальних висновків.
Індуктивний метод пізнання, за Беконом, – поступове збагачення нашого знання в процесі життєвого досвіду. Без досвіду неможливо що-небудь довідатися.
Індуктивний метод філософського пізнання, запропонований Беконом і який опирається на досвід, одержав назву емпіризму. Емпіричне філософствування – виведення знання з навколишнього світу в процесі життєвого досвіду й послідовне наповнення споконвічно чистого людського розуму різною інформацією.
3. Концепція раціоналізму р.Декарта
Засновник європейського раціоналізму Рене Декарт, на відміну від Бекона, не визнавав досвідне пізнання достовірним. Головна роль у його філософії належить дедукції, що опирається на розум, думку, міркування. Саме ці категорії, по Декарту, приведуть до щирого пізнання Cogito, ergo sum – Мислю, отже, існую. Це видатне вираження – ключовий момент його філософії.
Основні добутки філософа – «Міркування про метод», «Першооснови філософії», «Геометрія».
Декарт визначив основні правила раціоналістичного методу пізнання:
визнання початковим пунктом міркувань елементарних самоочевидних істин (аксіом);
чітка послідовність логічних міркувань;
відсутність пропусків у логічних судженнях.
Таким чином, на думку Декарта, вірний шлях пізнання полягає в тім, щоб вивести істину не із зовнішнього миру, а з мислення, тому його філософський метод одержав назву раціоналізму.
4. Місце й роль німецької класичної філософії в історії світової філософської думки
Філософія Нового часу досягла свого розквіту в другій половині 18 –першій половині 19 ст. в Німеччині в ученнях декількох видатних мислителів. Їхня інтелектуальна діяльність увійшла в історію під назвою німецької класичної філософії. Класичною вона названа тому, що саме в ній з найбільшою повнотою розкрилися самі характерні риси способу мислення й поглядів на співвідношення людини й світу в Західній Європі того періоду. Та й безпосередньо філософія в цей період остаточно затвердилася як особлива частина західної культури, як предмет для університетського викладання й наукових досліджень. Традиційно до цього напрямку відносять філософські вчення І. Канта (1724-1804), І. Фіхте (1726-1814), Ф. Шеллінга (1795-1854), Г. Гегеля (1770-1831) і Л. Фейєрбаха (1804-1872). Мислителів поєднують загальні ідейно-практичні коріння, послідовність у постановці й вирішенні проблем, безпосередній особистий зв'язок, оскільки молодші вчилися в старших, сучасники спілкувалися один з одним, обмінювалися ідеями.