Пример анализа теста р. Кеттела
В таблице 11 представлены результаты подсчета баллов по тесту Р.Кеттела для девушки 19 лет, условное имя – Марина.
Таблица 11 – Результаты подсчета баллов по тесту Р. Кеттела
(Для девушки 19 лет)
-
Факторы
Первичные (сырые) баллы
Нормированные значения
А
16
8
B
11
9
C
17
7
E
16
8
F
22
9
G
15
7
H
14
6
I
8
3
L
11
8
M
6
2
N
12
7
O
7
4
Q1
13
8
Q2
14
8
Q3
13
7
Q4
25
10
Начнем анализ теста с интерпретации первичных факторов. Следует уделять внимание наиболее низким и наиболее высоким значениям факторов в профиле, в особенности тем показателям, которые в «отрицательном» полюсе находятся в границах от 1 до 3 стенов, а в «положительном» – от 8 до 10 стенов.
В нашем примере высокие значения соответствуют факторам B, F, Q4. Низкие значения по факторам I, M.
«Высокий интеллект» собранный, сообразительный, наблюдается абстрактность мышления, высокие общие умственные способности, проницательный, быстро схватывающий, интеллектуально приспосабливается, существует некоторая связь с уровнем вербальной культуры и эрудицией.
Фактор I – это низкая чувствительность, суровость, толстокожесть, отсутствие иллюзий, рассудочность, реалистичность суждений, практичность, несентиментальность, самоуверенность, умение брать на себя ответственность, незначительные артистические наклонности, без утраты чувства вкуса,
Такой человек действует практично и логично, не обращает внимания на физические недомогания.
«+» «Экспрессивность» |
«+» «Высокая эго-напряженность» |
беззаботный, восторженный, невнимательный, небрежный, беспечный, жизнерадостный, веселый, импульсивный, подвижный, энергичный, разговорчивый, откровенный, экспрессивный, живой, проворный, отмечается значимость социальных контактов, искренен в отношениях, эмоционален, динамичен в общении, часто становится лидером, энтузиаст, верит в удачу |
собранный, энергичный, возбужденный, раздражительный, повышенная мотивация, несмотря на утомляемость активен, слабое чувство порядка, раздражительный |
Высокий уровень экспрессивности компенсируемся высокой эго-напряженностью.
Из беседы с нашей респонденткой (девушкой 19 лет) удалось выяснить, что Марина, человек самостоятельный, которому родители с 14-15 лет доверяют общение с клиентами в семейном бизнесе. Косвенно, высокие показатели по фактору I говорят о высокомаскулинной манере поведения, которая в будущем может трансформироваться в некоторую жестокость и цинизм.
Излишнюю практичность и ориентацию на мир материальных вещей подтверждает фактор М – «Праксерния». Фраза, которую часто можно услышать от Марины: «Я очень люблю деньги»!
Рис.2. Профиль личности.
Анализ вторичных факторов.
В нашем примере, значения F1 =5,6 баллов, что соответствует средним показателям и говорит о нормальном уровне тревожности. Значения F2=7 баллов ближе к высокому значению по фактору, что свидетельствует о хорошем поддерживании социальных контактов. F3 =9,9 баллов – ярко выраженная реактивная уравновешенность. F4 =6,4 балла – не обладает авторитаризмом, но, и не склонен, подчиняться общему мнению.
Большой интерес вызвал анализ парных сочетаний факторов, характеризующих интеллектуальные свойства личности.
Высокие значения фактора В (9 баллов) и низкие М (2 балла).
Такое сочетание характеризуют преобладание в структуре интеллекта конкретного, практически ориентированного мышления. Трудность устанавливания причинно-следственных соотношений между явлениями.
Высокие значения факторов А (8 стенов) и средние Н (4-7 стенов). При интерпретации данного сочетания учли средние значения по фактору F2 – экстраверсия. Такое сочетание характеризуют человека, который взаимоотношений с людьми не избегает, но собственная активность в установлении и сохранении контактов невысокая. Инициатором общения становится в том случае, если затрагиваются его интересы или проблема решается только с помощью общения. Избирателен в общении; имеет небольшой круг друзей и знакомых, которые близки по интересам и ценностным ориентациям и с которыми чувствует себя комфортно. Общение с большой аудиторией или авторитетными людьми требует преодоления напряжения.
Средние значения факторов O (4 стенов) и высокие значения Q4 (10 стенов). При интерпретации данного сочетания учли средние значения по фактору F1 – тревожность. Такой человек испытывает тревогу в непривычных для себя ситуациях. Пытается объективно воспринимать происходящее и окружающих людей. Критические замечания в свой адрес воспринимает сначала с раздражением, затем находит в них рациональное зерно, и раздражение снимается. В конфликтных ситуациях склонен обвинять не только других, но, и себя.
Марина считает, что фраза: «Препятствия на пути к достижению цели кажутся непреодолимыми, но довольно долго ищет оптимальные выходы из сложившейся проблемной ситуации» - не имеет к ней никакого отношения.
Высокие значения факторов E (8 - стенов) и Q2 (8 - стенов) свойственны человеку, который активно стремится занять лидерское положение в группе. Имеет собственную точку зрения по многим вопросам. Стремится утвердить ее среди окружающих и изменить их поведение в соответствии с собственным видением и пониманием сложившейся ситуации. К мнению других относится критично, прибегает к нему редко. Предпочитает самостоятельные решения, которые не меняет даже под давлением группы.
Такую интерпретацию можно сделать при беспристрастном анализе.
Марина обратила внимание на следующие характеристики теста.
Сочетание факторов А и Н:
общительность;
способна отстоять свою точку зрения.
Сочетание факторов L и N:
выраженная социальная проницательность;
понимаю людей, мотивы их поведения и переживания;
избегаю «острые углы».
Сочетание факторов E и Q2:
активно стремлюсь занять лидерское положение;
имею собственную точку зрения;
предпочитаю самостоятельные решения.
Сочетание факторов N и Q1 :
гибкость мышления;
быстрое принятие решений.
Сочетание факторов H и F отражает склонность к рискованному поведению:
оптимизм;
вера в удачу;
риск независимо от последствий.
Сочетание факторов O и Q4 :
сожаление о прошлых поступках.
Q3 – самодисциплина и G – моральная нормативность:
способна мобилизовать себя на достижение поставленной;
действую продуманно, настойчиво;
заканчиваю начатые дела;
критична к себе;
ответственна, с ярко выраженным чувством долга.
Безусловно, составляя психологический автопортрет, обращайте внимание на ВСЕ ЛУЧШЕЕ, что можно взять из предложенных формул интерпретации вторичных факторов. Но, рассуждения о неприглядных сторонах личности помогут найти пути преодоления на пути к достижению важной цели и наладить отношения с окружающими людьми зон. Конечно, все зависит от того, чего Вы хотите и к чему стремитесь.