Проект экспериментальной общеобразовательной школы на 11 классов в Москве (архитектор Степанов в.И.)

Здание запроектировано архитектором компактно, в два этажа. Оно является универсальным, так как может использоваться для работы: полной средней школы, сетевой школы III ступени, а также гимназии или лицея.

В зависимости от назначения здания, количество учащихся варьируется: от 600 до 900 человек (22–24 класса). В проекте предусмотрены студии: художественного воспитания, изо, хореографии, музыки.

Здание четко разделено на 2 автономные группы помещений: учебную и общешкольную, объединенные между собой общим пространством – центром досуга – форумом, объединяющем вокруг себя актовый зал, спортзал, столовую, студии, клубные помещения.

Предложенная система автономных входов и гардеробов дает возможность для полноценного функционирования отдельных групп помещений изолированно друг от друга.

Все классы-кабинеты объединены в учебные секции, каждая из которых состоит из шести классов, зальной рекреации и ресурсного центра. Классы на втором этаже получают дополнительное верхнее естественное освещение.

Система коммуникаций предложена в виде криволинейных очертаний в сочетании с зальными помещениями и световыми-стаканами лестниц (на первом этаже являющихся зимними мини-садами). Центральное помещение-форум – многофункциональное пространство, имеющее непосредственную связь с актовым залом через общую эстраду (раздвижная стена). Автор данного проекта стремился решить задачу эмоционального преодоления синдрома «казенного» школьного учреждения с его обычной коридорной системой.

Фасадное решение

Основным фактором в композиции фасадов школьных зданий является плоскость стены, решение которой находится в зависимости от материала и необходимой освещенности находящихся за ней помещений. Контраст глухих и остекленных поверхностей, ритм и рисунок оконных переплетов, фактура и цвет глухих плоскостей являются средствами достижения художественной выразительности школьных зданий.

Пример решения фасадной плоскости

Принятая конструктивная система и объемно-планировочный модуль (шаг, пролет, высота) создают основу линейных и пропорциональных отношений оконных проемов и общей фасадной плоскости.

Главным акцентом композиции является вход, который по контрасту со строгой плоскостью стены может быть решен более свободно и объемно.

Размещение в застройке. Планировка участка

Размещение школьных зданий связано с принципом планировки жилого образования. Сеть общеобразовательных школ составляет одну из важнейших сторон функциональной и архитектурно-планировочной организации города.

Школьные здания должны размещаться на хорошо инсолируемых и проветриваемых участках с отступом от красных линий не менее 15 метров. Пути подхода учащихся к школам не должны пересекать транспортных магистралей.

Площадь школьного участка зависит от вместимости школы и характера ее объемно-пространственного решения.

Площади земельных участков школ

Типы зданий школ, классы	Количество учащихся	Площадь участка, га
Начальная школа (4 класса)	100	0,8
Основная средняя школа (9 классов)	225	1,62
Средняя школа, гимназия, лицей:
на 11 классов	275	2,0
22 класса	550	3,0
33 класса	825	3,2
22 + 22 класса	] 100	3,63

Школьный участок предназначается для учебно-вспомогательных занятий на открытом воздухе, отдыха детей во время перемен, занятий спортом, общешкольных сборов.

При размещении на участке здания школы следует учитывать требования ориентации учебных помещений.

Свободная от застройки территория участка разделяется на зоны различного назначения; учебно-опытную, спортивную, рекреационную и хозяйственную.

Учебно-опытная и спортивная зоны относятся к общешкольному пользованию, рекреационная зона с площадками для игр должна быть разделена по возрастным группам.

В учебно-опытной зоне размещают сад, огород, зоологическую, метеорологическую и географическую площадки.

Спортивную зону следует размещать не ближе 10 м от школьного здания, объединяя спортивное ядро и площадки по возможности в одном месте. Нежелательно располагать спортивную зону со стороны окон учебных помещений.

Площадки для игр и отдыха должны размещаться в непосредственной близости от соответствующих учебных блоков или групп. Для старшеклассников площадки отдыха могут быть расположены в спортивной зоне.

Площадки для отдыха младших классов могут быть оборудованы простейшими гимнастическими снарядами. Для старшеклассников необходимо организовать площадки тихого отдыха и игр, оборудованные столиками, скамейками и т. д.

Площадь зеленых насаждений должна составлять 40–50% от общей площади участка. По границам участка устраивают защитную зеленую полосу шириной не менее 1,5 м, а со стороны улицы — 6 метров.

Хозяйственную зону рекомендуется располагать со стороны производственных помещений пищеблока с отдельным въездом с улицы или внутриквартального проезда. Желательно его примыкание к учебно-опытной зоне.

В зависимости от местных условий, на участках средних школ можно создать учебный гараж на два автомобиля и учебный тир.

На участках школ предусматривают проезды для пожарных машин. Проезды и подъезды к зданиям и хозяйственная площадка должны иметь твердое покрытие.

Пример школьного участка

1 – школа, 2 – рекреационный двор, 3 – стадион, 4 – площадка отдыха, 5 – площадка для занятий, 6 – метеорологическая площадка, 7 – зоологическая площадка, 8 – опытный участок, 9 – плодовый сад, 10 – хозяйственный двор

Состав и площади помещений школ(м²)

Функциональные группы	Помещения	Вместимость школы
		550 учащихся (22 класса)	825 учащихся (33класса)
Первые классы	Класс Спальня-игровая Рекреация (зального типа) Итого:	125 2 х 62,5 62,5 100 287,5	187 3 х 62,5 62,5 150 399,5
2. Начальные классы (2-4 классы)	Класс Универсальные помещения для групп продленного дня Комната труда, моделирования, изо и природы Рекреация (зального типа) Учительская (методический кабинет) Кабинет завуча начальной школы Санузлы учащихся Вестибюль-гардероб Итого:	375 2 х 62,5 125 2 х 62,5 87,5 300 40 10 70 -------------------- 1007	562,5 3 х 62,5 187 3 х 62,5 87,5 450 60 10 105 50 1511
3. Классы-кабинеты основной школы (5-9 классы)	Класс-учебный кабинет Рекреация (зального типа) Итого:	375 2 х 62,5 500 875	375 2 х 62,5 750 1125
4. Учебные кабинеты старшей школы (10-11 классы)	Учебные кабинеты универсального назначения	187 3 х 62,5	312,5 5 х 62,5
5. Специализированные кабинеты старшей школы (10-11 классы)	Учебные кабинеты по естественным наукам (физика, химия, биология) В составе: - лаборотория - практикум - лаборантская Специализированные учебные кабинеты: - иностранного языка - лингвистический кабинет - лаборатория информатики и вычислительной техники - технического черчения и рисования - поточная аудитория Рекреация (зального типа)	225 3 х 75 36 2х 18 108 2х 18 54 3 х 18 126 3 х 42 87,5 175 87,5+ 87,5 36 2 х 18 87,5 80	300 4 х 75 36 2х 18 144 4 х 36 72 4 х 18 168 4 х 42 87,5 175 87,5+ 87,5 36 2 х 18 87,5 80
6. Помещения изучения технологий (трудовое обучение)	Мастерская по обработке дерева и технологии Мастерская по обработке металла и технологии Инструментальная Мастерская по обработке ткани и технологии	87,5 87,5 24 87,5	87,5 87,5 24 87,5
	Кулинария	50	50
7. Рекреационный центр (центр досуга) в составе: Форум Вестибюль-гардероб Административно-хозяйственные помещения Медицинский кабинет Помещение персонала	Форум Кабинет директора с комнатой отдыха Кабинет зам. директора по учебно-воспитательной работе Кабинет организатора внеклассной работы Кабинет зам. директора по административно-хозяйственной работе Канцелярия Бухгалтерия Комната персонала Кладовые (по одной на каждом этаже) Кабинет врача Процедурная Кабинет зубного врача Кабинет психолога Кабинет логопеда Санузлы учащихся Санузлы персонала (на каждом этаже) Вестибюль-гардероб Помещение охраны	100 42 12 12 10 12 12 12 16 21 16 20 12 52 72 20 122,5 12	150 42 12 12 10 12 12 12 32 21 16 20 12 79 90 20 184 16
8. Группа центра информации	Библиотека с зоной читательских мест + медиатека	330	495
	Общешкольная группа помещений
9. Группа зрительного зала	Зрительный зал мест	330	495
	площадь Эстрада Кладовая инвентаря Артистические Технический центр	231 70 12 2 х10 70	346 90 24 2х10 70
10. Группа свободного творчества	Кружки ИЗО Музыки и пения Технического творчества Фото-киностудия Студия хореографии Раздевальные	72 70 70 36 - -	72 70 70 36 144 2х 21
11. Столовая	Обеденный зал мест Площадь Кухонный блок с подсобными помещениями	184 129,5 185	275 192,5 280
12. Спортивно-оздоровительная группа	Спортивный зал 18х30 24 х 15	540 360	540 360
	Малый спортивный зал Раздевалки; душевые и уборные Снарядная Комната инструктора Помещения для хранения инвентаря	144 165 6х 27,5 64 18 8	144 220 8х 27,5 82 18 8
13. Бассейн	Ванна 25 х 11 м или 10 х 6 м Раздевальные Душевые Уборные Помещение инструктора Помещение медсестры	720 234 6 х 39 60 24 36 24	720 234 6 х 39 60 24 36 24
Всего по зданию школы:		8000	10000