Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Сметанников В.С. Методические указания к семина...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
120.32 Кб
Скачать

10

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ ПО АВИАЦИИ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ВЫСШИЙ АВИАЦИОННЫЙ КОЛЛЕДЖ

ПРАВА ЧЕЛОВЕКА

Методические материалы к семинарам

Минск

2005

УДК 341.231.14

ББК 67.400.7

П68

Составитель

B.C. СМЕТАННИКОВ доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин

Рецензент:

доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин,

кандидат философских наук

Н.Д. Лепская

Одобрено и рекомендовано к изданию научно-методическим советом МГВАК (протокол от 30 августа 2005 г. № 9)

В методические материалы включены: вопросы для обсуждения на семинарских занятиях, тематика рефератов, основная и дополнительная литература, а также требования образовательного стандарта по курсу «Права человека».

МГВАК,2005

Введение

Учебный курс «Права человека» является одним из сравнительно новых в образовательной системе Республики Беларусь и представляет собой уникальную область философского и социально-гуманитарного знания.

Вопрос о правах человека, их практической и полноценной реализации становится важнейшей частью процесса гуманизации и гуманитаризации образования.

Основная цель курса указывается в пояснительной записке к учебной программе «Права человека» - «формирование гуманистического мировоззрения, приобщения молодежи к идеалам свободы, развитие чувства самоуважения, гражданской ответственности, глубокого понимания как своих прав и обязанностей, так и неотъемлемых прав и интересов других людей» (Права человека: учебная программа для высших учебных заведений /Сост. А.Д. Гусев, Я.С. Яскевич. - Мн.: РИВШ БГУ, 2000. с.3).

В соответствии с образовательным стандартом, принятым в Республике Беларусь, студент МГВАК должен

знать:

  • основные концепции прав человека;

  • ведущих представителей истории и теории прав человека;

  • практическое значение проблемы прав человека для развития демократии и гуманитаризации образования;

уметь характеризовать:

  • главные причины актуализации вопроса о правах человека в Беларуси и современном мире в целом;

  • права человека как общечеловеческую ценность;

  • основные препятствия на пути к обеспечению неотъемлемых прав человека;

  • состояние образования в области прав человека в республике;

уметь анализировать:

  • роль прав человека в личной жизни и в жизни общества;

  • процесс приведения национального законодательства в соответствие с международными нормами и стандартами в области прав человека;

  • наиболее типичные причины нарушения прав человека в мире;

приобрести навыки и качества:

  • аргументированного диалога по вопросам прав человека;

  • понимания неразрывной связи прав и обязанностей человека;

  • использования знаний о сущности и социальной роли прав человека для укрепления правопорядка, демократических основ общественной жизни в стране;

  • воспитание студенческой молодежи в духе мира, взаимопонимания и уважения прав и свобод человека. (Образовательный стандарт. Высшее образование: Цикл социально-гуманитарных дисциплин. РД Республики Беларусь 02100. 5.227-99.-Мн., 1999. с. 16-17).

Курс «Права человека» включен Постановлением коллегии Министерства образования Республики Беларусь от 30.06.1998 г. №12.2. в число обязательных дисциплин для учебных заведений различного профиля.

Это решение соответствует обязательствам Республики Беларусь перед ООН, провозгласившей 1995-2004 годы десятилетием образования в области прав человека, а также статье 26 Всеобщей Декларации прав человека, в которой содержится призыв «путем просвещения и образования содействовать уважению прав и свобод».

В Минском ГВАК на изучение курса «Права человека» отводится 36 учебных часов. В лекционном разделе курса рассматриваются исторические, философские, этические, культурологические, политологические, а также практические аспекты прав человека. На семинарах особое внимание обращается на изучение международных и национальных документов по правам человека, рассмотрению материалов учебных пособий и анализу реального опыта обеспечения прав человека в современном мире, в том числе в Республике Беларусь.

Для подготовки к семинарским занятиям рекомендуется использовать следующие основные издания:

  • Права человека: Учеб.пособие /Авт. - сост. СП. Кацубо идр.-Мн.: Амалфея, 2001.-336с. (далее- Л-1);

  • Котляр И.И. Права человека: Учеб.пособие. - Брест: Изд-во С.Лаврова, 1998.- 186с.

  • Права человека: Учебное пособие /Под ред. А.Д. Гусева и Я.С. Яскевич. - Мн.: ТетраСистема, 2002. - 304с. (Л-2)

  • Права человека: Сборник международных документов - Мн., 1999.

  • Права человека: Вопросы и ответы. - Нью-Йорк- ООН 1990.

  • Международный Билль о правах человека. - Нью-Йорк-ООН, 1988.

  • Популярная библиотека «Права человека» (в 5-ти выпусках) - Мн.: Представительство ООН в Республике Беларусь, 1999-2000.

  • Конституция Республики Беларусь. - Мн., 2004.

В методические материалы включены: вопросы для обсуждения на семинарских занятиях, тематика рефератов, основная и дополнительная литература, а также требования образовательного стандарта по курсу «Права человека».