
- •Введение
- •План семинара №1 по учебным темам: Права человека: история и современность
- •Темы рефератов
- •План семинара №2 по учебной теме: Диалектика прав человека и социальных общностей, прав и обязанностей человека и гражданина.
- •Темы рефератов
- •Темы рефератов
- •План семинара №6 по учебной теме : Культура прав человека и роль образования в ее формировании
- •Вопросы по курсу «права человека» для подготовки студентов к зачету
- •Права человека Сметанников Виктор Сергеевич
- •220096, Г. Минск, ул. Уборевича, 77
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ ПО АВИАЦИИ
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ВЫСШИЙ АВИАЦИОННЫЙ КОЛЛЕДЖ
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
Методические материалы к семинарам
Минск
2005
УДК 341.231.14
ББК 67.400.7
П68
Составитель
B.C. СМЕТАННИКОВ доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин
Рецензент:
доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин,
кандидат философских наук
Н.Д. Лепская
Одобрено и рекомендовано к изданию научно-методическим советом МГВАК (протокол от 30 августа 2005 г. № 9)
В методические материалы включены: вопросы для обсуждения на семинарских занятиях, тематика рефератов, основная и дополнительная литература, а также требования образовательного стандарта по курсу «Права человека».
МГВАК,2005
Введение
Учебный курс «Права человека» является одним из сравнительно новых в образовательной системе Республики Беларусь и представляет собой уникальную область философского и социально-гуманитарного знания.
Вопрос о правах человека, их практической и полноценной реализации становится важнейшей частью процесса гуманизации и гуманитаризации образования.
Основная цель курса указывается в пояснительной записке к учебной программе «Права человека» - «формирование гуманистического мировоззрения, приобщения молодежи к идеалам свободы, развитие чувства самоуважения, гражданской ответственности, глубокого понимания как своих прав и обязанностей, так и неотъемлемых прав и интересов других людей» (Права человека: учебная программа для высших учебных заведений /Сост. А.Д. Гусев, Я.С. Яскевич. - Мн.: РИВШ БГУ, 2000. с.3).
В соответствии с образовательным стандартом, принятым в Республике Беларусь, студент МГВАК должен
знать:
основные концепции прав человека;
ведущих представителей истории и теории прав человека;
практическое значение проблемы прав человека для развития демократии и гуманитаризации образования;
уметь характеризовать:
главные причины актуализации вопроса о правах человека в Беларуси и современном мире в целом;
права человека как общечеловеческую ценность;
основные препятствия на пути к обеспечению неотъемлемых прав человека;
состояние образования в области прав человека в республике;
уметь анализировать:
роль прав человека в личной жизни и в жизни общества;
процесс приведения национального законодательства в соответствие с международными нормами и стандартами в области прав человека;
наиболее типичные причины нарушения прав человека в мире;
приобрести навыки и качества:
аргументированного диалога по вопросам прав человека;
понимания неразрывной связи прав и обязанностей человека;
использования знаний о сущности и социальной роли прав человека для укрепления правопорядка, демократических основ общественной жизни в стране;
воспитание студенческой молодежи в духе мира, взаимопонимания и уважения прав и свобод человека. (Образовательный стандарт. Высшее образование: Цикл социально-гуманитарных дисциплин. РД Республики Беларусь 02100. 5.227-99.-Мн., 1999. с. 16-17).
Курс «Права человека» включен Постановлением коллегии Министерства образования Республики Беларусь от 30.06.1998 г. №12.2. в число обязательных дисциплин для учебных заведений различного профиля.
Это решение соответствует обязательствам Республики Беларусь перед ООН, провозгласившей 1995-2004 годы десятилетием образования в области прав человека, а также статье 26 Всеобщей Декларации прав человека, в которой содержится призыв «путем просвещения и образования содействовать уважению прав и свобод».
В Минском ГВАК на изучение курса «Права человека» отводится 36 учебных часов. В лекционном разделе курса рассматриваются исторические, философские, этические, культурологические, политологические, а также практические аспекты прав человека. На семинарах особое внимание обращается на изучение международных и национальных документов по правам человека, рассмотрению материалов учебных пособий и анализу реального опыта обеспечения прав человека в современном мире, в том числе в Республике Беларусь.
Для подготовки к семинарским занятиям рекомендуется использовать следующие основные издания:
Права человека: Учеб.пособие /Авт. - сост. СП. Кацубо идр.-Мн.: Амалфея, 2001.-336с. (далее- Л-1);
Котляр И.И. Права человека: Учеб.пособие. - Брест: Изд-во С.Лаврова, 1998.- 186с.
Права человека: Учебное пособие /Под ред. А.Д. Гусева и Я.С. Яскевич. - Мн.: ТетраСистема, 2002. - 304с. (Л-2)
Права человека: Сборник международных документов - Мн., 1999.
Права человека: Вопросы и ответы. - Нью-Йорк- ООН 1990.
Международный Билль о правах человека. - Нью-Йорк-ООН, 1988.
Популярная библиотека «Права человека» (в 5-ти выпусках) - Мн.: Представительство ООН в Республике Беларусь, 1999-2000.
Конституция Республики Беларусь. - Мн., 2004.
В методические материалы включены: вопросы для обсуждения на семинарских занятиях, тематика рефератов, основная и дополнительная литература, а также требования образовательного стандарта по курсу «Права человека».