3. Человеческий капитал и его экономическая оценка
Человеческий фактор (развитие личности и ее ценностные ориентации) становится главным конкурентным преимуществом
Человеческий капитал – это приобретенный и постоянно пополняющийся запас знаний, навыков, а также мотивации и энергии человека, его духовный и физический потенциал, которые используются или могут быть использованы в течение определенного периода времени для достижения социально-экономических результатов.
Оценка человеческого капитала
В современной экономической науке можно выделить два уровня оценки человеческого капитала:
I. Народнохозяйственный уровень. Различают два концептуальных подхода: «затратный» и «доходный».
Затратная оценка. Складывается из:
а) оценки инвестиций в антропологическую сферу, определяющие условия и результат воспроизводства человеческого капитала.
б) оценки свободного времени как условие и фактор развития человеческой личности.
Доходная оценка. Основана на методе капитализации подушевого дохода с учетом продолжительности жизни человека
Кч = (Д-С)-: 1:Т)*Q
где Кч - человеческий капитал страны
Д - средний доход на душу населения;
С -минимальный потребительский бюджет;
Т- период воспроизводства человеческого капитала (средний возраст населения страны);
Q- количество населения.
II. Низовой (уровень предприятия).
На этом уровне выделяют также два метода оценки человеческого капитала: «затратный» и ценностный.
а) затратный основан на учете затрат, связанных с:
набором, расстановкой, профессиональной подготовкой персонала;
имиджем компании;
- потерями, обусловленными негативными, обесценивающими моментами в жизни компании.
б) Ценностный метод основан на ежегодном доходе работника, скорректированный с помощью специальных коэффициентов на моральные (этические) и интеллектуальные (креативные) качества личности:
Оч.к.в.п. = Д*Кв*Коб.,
где Д - ежегодный доход работника;
Кв - коэффициент воспитанности, в относительных единицах, рассчитанный на основе ценностной шкалы, имеющей диапазон значений коэффициента от нуля (невоспитанный) до 2 (очень воспитанный), значение 1 - воспитанный, 0,5 - не очень воспитанный;
Коб - коэффициент образованности, в относительных единицах, рассчитанный на основе ценностной шкалы, имеющей диапазон значений коэффициента от 0,5 (формальнообразованной) до 2 (талантливый), значение 1 - образованный, 1,5 - креативно образованный.
Данные об образовании работника, его стаже и возрасте в научной литературе предлагается учитывать с помощью коэффициента профессиональной зрелости работника.
где О - уровень образованности от 0,15 с незаконченным средним до 1 с высшим образованием;
С - стаж по специальности (в 4 раза меньше влияет на результативность труда, чем образование);
В - возраст (в 18 раз меньше влияет на результативность труда, чем образование)
К для студента (в среднем) = 1,54
К для родителей студента (в среднем) = 9,44
Оценить человеческий капитал предприятия можно по следующей формуле:
Чк = ( Д (ЗП) / q ) * (Ккр*П)
где Д - ежегодный доход (зарплата), руб.
q - коэффициент капитализации (определяется на основе величины продолжительности работы работника на предприятии, с учетом движения кадров, в год)
Ккр - коэффициент креативности персонала, устанавливается экспертным путем на основе индивидуальных характеристик персонала, может меняться в социально приемлемых пределах, в баллах ( н-р, от 1 до 10);
П - численность промышленно-производственного персонала, чел.
Коэффициент креативности методологически строится на основе теории человеческих ресурсов, согласно которой внутренние креативные и другие положительные характеристики человека нельзя до конца отразить в виде стоимостных показателей (в т.ч. и в доходе).
Рыночная оценка человеческого капитала
Основана на:
разности между рыночной стоимостью предприятия и стоимостью его замещения, включая гудвилл - деловую репутацию предприятия (затратно-рыночный подход);