1. Р.Р. Кильдиярова, в.И. Макарова Пропедевтика детских болезней – м.: гэотар – Медиа, 2012.

2. Н.А. Геппе, н.С. Подчерняева Пропедевтика детских болезней - м.: гэотар – Медиа, 2009.

3. Клиническое обследование больного ребенка. Учебное пособие. Киров, 2011.

Тема 17: анатомо-физиологические особенности мышечной и костной системы у детей. Методика обследования. Семиотика и синдромы поражения этих систем.

Контрольные вопросы:

1. АФО мышечной системы у детей.

2. Развитие и особенности строения костно-суставного аппарата у детей.

3. АФО скелета (череп, позвоночник, грудная клетка, кости таза, конечности).

4. АФО зубов у детей.

5. Возрастные особенности фосфорно-кальциевого обмена у детей разного возраста, его регуляция.

6. Жалобы и особенности анамнеза при патологии мышечной и костно-суставной систем.

7. Объективные методы исследования мышечной системы (масса мышц, степень развития мышц, мышечный тонус, сила мышц, определение объема активных и пассивных движений).

8. Объективные методы исследования костной системы при осмотре и пальпации.

9. Объективное исследование суставов.

10. Дополнительные методы исследования мышечной и костно-суставной систем у детей.

11. Семиотика поражения мышечной системы (миалгии; гипотрофия, атрофия и гипертрофия мышц; асимметрия мышечной массы; нарушение тонуса мышц; снижение мышечной силы; мышечные контрактуры).

12. Семиотика поражения костной системы (оссалгии, артралгии, энтезопатии).

13. Семиотика поражения костной системы (аномалии развития скелета).

14. Семиотика поражения костной системы (деформации костей). Периостит.

15. Семиотика поражения суставов.

16. Опухоли костной системы. Семиотика поражений костной системы при опухолях.

17. Семиотика основных поражений зубов.

Литература: