Вопросы к экзамену:

1. История развития нейрофизиологии.

2. Вклад отечественных ученых в развитие нейрофизиологии.

3. Современные методы исследования в нейрофизиологии.

4. Понятие о нейроне, нервной ткани. Изменение соотношения числа нейронов и клеток нейроглии с возрастом. Рецепторы и эффекторы.

5. Свойства нервной ткани. Возбудимость, проводимость, лабильность.

6. Основные положения мембранно-ионной теории биоэлектрических явлений. Понятие «ионной асимметрии». Мембранный потенциал покоя.

7. Возбуждение нейрона. Потенциал действия. Фазы возбудимости и связь с потенциалом действия.

8. Строение и функции нервных волокон. Миелинизация нервных волокон на протяжении онтогенеза. Степень миенилизации нервных волокон как показатель созревания ряда психических функций. Свойства и классификация нервных волокон.

9. Синапс, строение, виды. Механизм передачи возбуждения через синапс. Строение нервно-мышечного синапса.

10. Рефлекс как основной акт деятельности нервной системы. Рефлекторная дуга, рефлекторное кольцо.

11. Понятие о нервном центре, свойства нервных центров.

12. Торможение в ЦНС. Пресинаптическое и постсинаптическое торможение.

13. Механизм формирования условных рефлексов. Условные рефлексы высших порядков.

14. Безусловное (внешнее) и условное (внутреннее) торможение условных рефлексов.

15. Механизмы координации нервной деятельности.

16. Строение и функции спинного мозга.

17. Строение и функции продолговатого мозга и моста.

18. Строение и функции мозжечка.

19. Строение и функции промежуточного мозга.

20. Гипоталамус – высший интегративный центр вегетативных функций.

21. Строение и функции среднего мозга.

22. Строение и функции больших полушарий. Колончатая организация работы коры больших полушарий.

23. Строение и функции базальных ганглий.

24. Строение и функции лимбической системы.

25. Вегетативная нервная система.

26. Принципы и способы изучения механизмов деятельности нервной системы.

ОТСУТСТВУЮТ ВОПРОСЫ № 15 и 26.

1. Нейрофизиология - раздел физиологии, изучающий деятельность нервной системы.

Нейрофизиология как наука начала развиваться во второй половине 19 века, когда было положено начало изучения нервной системы человека, и когда для изучения нервной системы стали применять экспериментальные методы. Предшествием возникновения нейрофизиологии стало накопления знаний об анатомии и гистологии нервной системы, а решающим толчком – открытие структурной единицы мозга – нейрона. Далее были установлены факты: если перерезать задние спинномозговые корешки – исчезнет чувствительности, проделать то же самое с передними – исчезнет движение. То есть была установлена связь, в соответствии с которой задние корешки направляют импульсы к мозгу, а передние – наоборот(Белл-Мажанди). Следующим этапом развития нейрофизиологии стало открытие И.М. Сеченовым в 1863 году центрального торможения- явления, когда раздражение определённого центра нервной системы вызывает не деятельное её состояние — возбуждение, а подавление деятельности. С наступлением 20 века ученые ещё более подробно изучили функциональные отделы нервной системы и вывели несколько важных закономерностей, построенных на рефлексии. Ф.В. Овсянников определил роль ствола головного мозга и его влияние на сердечно-сосудистую деятельность и дыхания, а Л. Лючиани – роль мозжечка. Подробные сведения о функциональном значении различных отделов нервной системы и основных закономерностях их рефлекторной деятельности(Ч.Шеррингтон).

Изучать функции коры головного мозга начали несколько позднее, наиболее обширное исследование было произведено П. Павловым, который открыл условные рефлексы. Позднее был изучен механизм деятельности нервных клеток, а также суть торможения и возбуждения. А. А. Ухтомский ввел представление о принципе доминанты.

Наряду с этим возникло направление, ставившее своей задачей изучение механизма деятельности нервных клеток и природы возбуждения и торможения. Этому способствовали открытие и разработка методов регистрации биоэлектрических потенциалов. Регистрация электрической активности нервной ткани и отдельных нейронов дала возможность объективно и точно судить о том, где появляется соответствующая активность, как она развивается, куда и с какой скоростью распространяется по нервной ткани, и т.д.(Г. Гельмгольц, Э. Дюбуа-Реймон, Л. Герман, Э. Пфлюгер; в России - Е. Введенский, использовавший для изучения электрических реакций нервной системы телефон (1884); В. Эйнтховен, а затем и А. Ф. Самойлов точно зарегистрировали краткие и слабые электрические реакции нервной системы при помощи струнного гальванометра; американские учёные Г. Бишоп. Дж. Эрлангер и Г. Гассер (1924) ввели в практику электронные усилители и осциллографы).

2.И. М. Сеченовым (1863) - открытие центрального торможения — явления, когда раздражение определённого центра нервной системы вызывает не деятельное её состояние — возбуждение, а подавление деятельности. Как было показано впоследствии, взаимодействие возбуждения и торможения лежит в основе всех видов нервной активности. Во 2-й половине 19 — начале 20 вв. были получены подробные сведения о функциональном значении различных отделов нервной системы и основных закономерностях их рефлекторной деятельности. Значительный вклад в изучение функций центральной нервной системы внесли Н. Е. Введенский, В. М. Бехтерев. Роль ствола головного мозга, главным образом в регуляции сердечно-сосудистой деятельности и дыхания, в значительной мере была выяснена Ф. В. Овсянниковым. Последовательное экспериментальное исследование функций коры было начато И. П. Павловым, открывшим Условные рефлексы, а тем самым и возможность объективной регистрации нервных процессов, протекающих в коре. А. А. Ухтомский ввёл представление о принципе доминанты.

Наряду с этим в нейрофизиологии возникло направление, ставившее своей задачей изучение механизма деятельности нервных клеток и природы возбуждения и торможения. Этому способствовали открытие и разработка методов регистрации биоэлектрических потенциалов. Регистрация электрической активности нервной ткани и отдельных нейронов дала возможность объективно и точно судить о том, где появляется соответствующая активность, как она развивается, куда и с какой скоростью распространяется по нервной ткани, и т.д. Этим занимался Н. Е. Введенский, использовавший для изучения электрических реакций нервной системы телефон (1884);а потом А. Ф. Самойлов точно зарегистрировал краткие и слабые электрические реакции нервной системы при помощи струнного гальванометра.