Придаточные предложения цели

(Finalsätze.)

Придаточное предложение цели указывает на цель или намерение лица совершить какое-либо действие и отвечает на вопросы: Wozu? (Зачем?), Zu welchem Zweck?(С какой целью?).

Придаточное цели соединяется с главным предложением союзом damit(для того чтобы).

Ich rufe ein Taxi, damit mein Freund am Bahnhof rechtzeitig ist(Я вызываю такси, чтобы мой друг вовремя был на вокзале).

Придаточному цели близок по значению оборот um+zu+Infinitiv:

Ich rufe ein Taxi, um am Bahnhof rechtzeitig zu sein(Я вызываю такси, чтобы вовремя быть на вокзале).

Глаголы müssen, sollen, wollen в придаточном предложении цели не употребляются.

Оборот ohne+zu+Infinitiv обозначает, что действие, против ожидания, не наступает(не наступило). На русский язык такой оборот часто переводится деепричастием или деепричастным оборотом:

Er betritt das Zimmer, ohne jemand zu begrüßen (Он входит в комнату, ни с кем не здороваясь).

Оборот statt+zu+Infinitiv означает неиспользованную субъектом возможность, необходимость совершить какое-либо действие:

(An)statt seine Hausaufgaben zu machen, sieht das Mädchen fern(Вместо того, чтобы выполнять свои домашние задания, девочка смотрит телевизор).

Übungen zum Thema „Finalsätze“

Übung 1. In welchen Sätzen hat damit finale Bedeutung?

1. Er nahm den Schlüssel und öffnete damit die Tür. 2. Er schwimmt viel. Damit erhält er sich gesund. 3. Dieser Roman hat viele Leser tief ergriffen. Der Schriftsteller hat damit ein Thema von großer gesellschaftlicher Bedeutung angepackt. 4. Brauchst du das Buch schon? Damit hat es keine Eile. 5. Sie hat zwar eine Waschmaschine, kann aber damit nicht umgehen. 6. Wenn du etwas Wichtiges über ihn weißt, dann heraus damit. 7. Die gegenwärtige Ausbildung muss verbessert werden, damit die jungen Ingenieure in der Lage sind, höhere Leistungen zu vollbringen. 8. Kontrollarbeiten sind deshalb nötig, damit die Kenntnisse der Schüler geprüft werden.

Übung 2. Bilden Sie Satzgefüge mit damit:

1. Ich gab meinem Freund den Brief. Er warf ihn in den Briefkasten. 2. Ich gebe meiner Schwester Geld. Sie kauft einen neuen Reisekoffer. 3. Ich gebe ihm meinen Fotoapparat mit auf die Reise. Er macht auch für mich ein paar Aufnahmen. 4. Ich schenke ihm ein Bilderbuch. Er erinnert sich an unsere gemeinsame Reise nach Weimar. 5. Ich schreibe meiner Mutter oft. Sie macht sich keine Sorgen um mich. 6. Er macht uns auf die Aussprache aufmerksam. Wir lesen den Text phonetisch richtig.

7. Sie zieht ein altes Kleid an. Sie fällt nicht zu sehr auf. 8. Die Mädchen unterhielten sich leise im Korridor. Niemand konnte sie hören. 9. Er steckte ihren Brief in ein Buch. Niemand konnte ihn finden. 10. Ich weckte ihn um 7 Uhr. Er kommt zum Unterricht nicht zu spät. 11. Der Lehrer erklärte uns die Regel noch einmal. Wir machen keine Fehler mehr. 12. Ich habe meiner Mutter Geld geschickt. Sie kann sich einen neuen Mantel kaufen. 13. Ich habe alles getan. Sie fühlt sich glücklich. 14. Ich erzähle dir alle Einzelheiten. Du kannst das Ereignis besser verstehen. 15. Die Firma will uns einen Katalog senden. Wir kaufen bei ihr diese Maschinen.

Übung 3. Damit oder dass ?

1. Sprechen Sie lauter, ... alle Sie verstehen können. 2. Ich wünsche Ihnen, ... Sie die Prüfungen gut bestehen. 3. Bestellen Sie einen geräumigen Hörsaal, ... viele Studenten an der Arbeit teilnehmen können. 4. Ich möchte, ... Sie diese Arbeit schnell beenden. 5. Ich führe den Gast in den Kreml, ... er die Kathedralen besichtigt. 6. Der Lehrer verlangt, ... wir uns nicht verspäten. 7. Er bat mich, ... ich für ihn einen Artikel übersetze. 8. Er bittet mich, ... ich ihn morgen um 10 Uhr abhole. 9. Wiederhole, bitte, deine Telefonnummer, ... ich sie aufschreiben kann. 10. Sagen Sie Iwan Below, ... er seinen Kollegen N. anrufen soll.

Übung 4. Damit oder um ... zu?

1. Ich besuche die Gemäldegalerie. Ich wollte hervorragende Gemälde sehen. 2. Ich kaufte für meine Tochter ein deutsches Buch. Sie sollte es lesen 3. Ich kam in Dresden an. Ich wollte es besichtigen. 4. Der Professor erteilt den Studenten eine Konsultation. Die Studenten sollen die Prüfung gut ablegen.

5. Der Student transkribiert das Gedicht. Er will es gut aufsagen. 6. Ich gab meiner Freundin einige Romane. Sie sollte diesen Schriftsteller kennenlernen. 7. Der junge Lehrer erklärt seinen Schülern die Bedeutung der Grammatik. Sie sollen mit Eifer an die Arbeit gehen. 8. Man baut das Neue in architektonischer Harmonie mit dem Alten. Die Stadt verliert nicht ihr Gesicht.

9. Ich habe an meinen Vater geschrieben. Er soll mich nächste Woche besuchen. 10. Sie hat sich mit ihrer Freundin verabredet. Sie will sich mit ihr einen interessanten Film ansehen.

Übung 5. Damit, um ... zu oder dass?

1. Die Vorfreude auf einen Urlaub muss noch größer werden. Man rät, sich mit einem entsprechenden Buch auf die Reise vorzubereiten. 2. Man kauft ein Bildband oder eine Wanderkarte. Man will sich das Sehenswerte merken. 3. Man will sich besser mit den Bürgern des Gastgeberlandes verständigen. Man muss die Landessprache lernen. 4. In den Touristenzentren baut man viele neue Hotels. Die Gäste können sich gemütlich uns mit Komfort entspannen. 5. Es ist bekannt. Die Eindrücke von einer weiten Reise bestimmt auch die Freundlichkeit der Menschen. 6. Die Touristengruppe will die Eindrücke austauschen. Die Touristengruppe kommt abends zusammen. 7. Man bringt von der Reise kleine Andenken und Ansichtskarten mit. Die Freunde müssen auch eine Vorstellung von dem Reiseland bekommen.

Übung 6. Übersetzen Sie ins Deutsche:

а) 1. Молодой человек встал, чтобы пожилая женщина могла сесть. 2. Гости говорили тихо, чтобы ребенок в соседней комнате не проснулся. 3. Анна закрыла окно, чтобы шум с улицы не мешал ей. 4. Дай свой костюм Клаусу, чтобы он отнес его в чистку. 5. Возьми немного сливок, чтобы твой кофе не был горьким.

б) 3. Я собираю материал, чтобы начать новую статью. Я хочу закончить ее к июню, чтобы один летний месяц был свободен. 2. Работу надо сделать через неделю, чтобы мы своевременно обсудили ее. 3. Чтобы тщательно обсудить книгу, надо ее внимательно прочесть. 4. Чтобы ответить на все вопросы, мне нужен один нас. Мы должны дать ему время, чтобы он мог ответить на наши вопросы. 5. Мы собрались сегодня, чтобы обменяться мнениями о новой работе нашего коллеги.