
- •V. Аттестация по итогам педагогической практики
- •VI. Документация студента-практиканта
- •Задание на педагогическую практику
- •Личный план прохождения педагогической практики
- •Отчет по педагогической практикЕ
- •II. Дневник о выполнении индивидуального задания
- •Отзыв о прохождении педагогической практики
V. Аттестация по итогам педагогической практики
В установленный срок после окончания педагогической практики студенты составляют письменный «Отчет о прохождении педагогической практики», оформленный в соответствии с указаниями, предъявляемыми к содержанию «Отчета о прохождении педагогической практике», и представляют его на кафедру педагогики.
В отчете должно быть отражено следующее:
1. Период прохождения педагогической практики.
2. Место прохождения практики.
3. Объем выполнения задания (в полном объеме, частично).
4. Какие задания не выполнены (указать причины).
5. Подробное содержание выполненной работы, достигнутые результаты (выполненные работы; решенные задачи; перечень и тематика проведенных занятий; перечень и тематика посещаемых занятий; самостоятельно отработанные задачи).
6. Результаты обобщения педагогического опыта.
7. Предложения по совершенствованию педагогической практики.
8. Предложения по совершенствованию педагогической подготовки студентов МПГУ.
9. Выводы.
Основными требованиями, предъявляемыми к оформлению «Отчета о прохождении педагогической практики» являются:
отчет должен быть написан собственноручно студентом на стандартном бланке, представленном в данной программе;
к отчету обязательно прилагаются подготовленные студентом учебно-методические материалы (отдельная папка), которые должны состоять из планов проведенных занятий, дидактических материалов к ним, методических разработок, таблиц, иллюстраций, графиков, фотографий, материалов с обобщением передового опыта преподавателей, материалов выступлений и бесед, и т.д.
Особому анализу в «Отчете о прохождении педагогической практики» подвергаются:
выполнение обязанностей в соответствии с предписанной должностью (содержание проделанной учебной, научной и методической работы, участие в планировании и организации работы , содержание мероприятий методической работы, проводимой со студентом);
характер подготовленных и проведенных занятий, их сильные и слабые стороны, участие в методической и научной работе;
общие выводы по педагогической практике, предложения и рекомендации по ее совершенствованию.
Аттестация осуществляется комиссией, сформированной кафедрой педагогики. Защита «Отчета о прохождении педагогической практики» студентов организуется в соответствии с учебным планом (по расписанию занятий) после окончания педагогической практики в виде экзамена.
На защиту «Отчета о прохождении педагогической практики» студенты представляют следующие документы:
1. Индивидуальное задание на педагогическую практику, подписанное заведующим кафедрой;
2. Личный план прохождения педагогической практики;
3. Дневник педагогической практики;
4. Письменный «Отзыв о прохождении педагогической практики», подписанный руководителем организации, в которой проходила педагогическая практика, и заверенный печатью (см. Приложение 1);
5. Письменный «Отчет о прохождении педагогической практики», подписанный студентом, проходившим педагогическую практику;
6. Листы оценки проведенных учебных занятий.
7. Дидактические материалы, планы проведения занятий
8. Документы и материалы, собранные и подготовленные в инициативном порядке;
На защите «Отчета по прохождению педагогической практики» работа организуется следующим образом:
доклад о результатах выполнения «Программы педагогической практики» и «Индивидуального задания на педагогическую практику»;
демонстрация разработанных лично и обобщенных в процессе изучения передового педагогического опыта материалов и документов;
доклад предложений по совершенствованию подготовки обучаемых и проведению педагогической практики с учетом приобретенного опыта;
ответы на вопросы;
принятие решения о качестве выполнения «Программы педагогической практики» и объявление оценки за прохождение педагогической практики.
Критериями положительной оценки по итогам прохождения практики являются: степень выполнения программы практики, соответствие проведенных педагогических мероприятий целям и задачам планируемой практической работы, положительный отзыв руководителя практики, сроки и качество отчета студента о проделанной работе на практике, дисциплина и исполнительность студента за время практики, участие, активность студента.
В случае если студент не может по уважительной причине пройти практику в установленные сроки, ему предоставляется право пройти ее по частям с тем же объемом часов.
Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется на практику повторно или отчисляется из университета.