
- •Интерактивные программы для дошкольников и младших школьников
- •Масленица
- •Ход праздника:
- •2. В фойе.
- •Ход праздника:
- •«Русь ушедшая»
- •2. Все выходят в фойе. Игра-величание «Кто у нас хороший» - знакомство с детьми: все идут хороводом, один из ведущих выводит каждого ребенка в центр, потом возвращает на место:
- •Варианты!
- •Если игровая часть праздника проводится на улице, то процессия идет по галерее праздников (1-й этаж) в зал авторской куклы. Если участников не много, то можно зайти в «Лес».
- •4. Участники входят в зал (большой выставочный или авторский, в зависимости от варианта праздника), становятся в круг.
- •В зале дети и мамы садятся на скамьи.
- •Заключение.
Ход праздника:
Дети собираются в фойе, звучит народная музыка. Выходит ведущий (девушка) в праздничном русском костюме («Весна»), приветствует собравшихся (придумать приветствие и представление) и ведет в зал «Русь ушедшая». В зале дети и мамы садятся на скамьи, мужчины могут постоять.
«Русь ушедшая»
Начинает Весна. (примерно так: - Весенние деньки прибавили свету, слабеет мороз и, хотя еще лежит снег, все люди ожидают теплых дней. Весна приходит с ласковыми праздниками, посвященными маме, прилету птиц. Мамина любовь – как солнечный свет. Как же ребятушкам без матушки? Первое, что запоминает человек – это тепло маминых рук. Первое, на что улыбается – на мамину улыбку. Его охраняет добрый мамин голос. Есть ли у ребенка человек роднее, чем мама.)
Входит «Матушка» в русском народном бытовом костюме с завернутой куклой в руках, имитирующей ребенка и исполняет колыбельную:
Ай, баю, баю, баю,
Тебе песенку спою.
Как у серого кота
Колыбелька золота,
В ней постелька постлана,
Перинушка пухова.
Приди, котик, ночевать,
Мою доченьку качать,
Наша доченька в дому,
Что оладышек в меду,
Что оладышек в меду,
сладко яблочко в саду!
Ведущий-«Весна» и «Матушка» кланяются друг другу:
- Вот и утро настало, солнышко на небо поднимается. Пора вставать, будить ребятишек.
Солнышко-вёдрышко,
Взойди поскорей,
Освети, обогрей
Телят и ягнят,
И малых ребят.
Ребенок: - Доброе утро, маменька! Как хорошо, что поутру вместе с солнышком мы всегда видим тебя!
Игра-конкурс с мамами на знание детских потешек: «Водичка-водичка, умой мое личико…», «Потягушечки…», «Идет коза рогатая…», «Сорока-ворона кашу варила…», «Ладушки, ладушки, испечем оладушки…» и многие другие…
Матушка: - Какая у нас веселая игра получилась! Если детки веселы, у мамы сердце поёт. А когда дитя плачет, то у мамы сердце болит. Попевка «Ай, не плачь, не плачь…»
Ребенок: - Хорошо, когда в семье добрая маменька!
Матушка: - Конечно. Ведь если детишки смеются, то говорят: «В семье лад. А коли в семье лад, то не нужен и клад». Добро-то, оно век не забудется.
Кто у нас хороший, кто у нас пригожий?
2. Все выходят в фойе. Игра-величание «Кто у нас хороший» - знакомство с детьми: все идут хороводом, один из ведущих выводит каждого ребенка в центр, потом возвращает на место:
Кто у нас хороший, кто у нас пригожий?
Коленька хороший, Коленька пригожий.
Он коня седлает, конь-то с ним играет.
На коня садится, конь под ним бодрится.
Кто у нас хороший, кто у нас пригожий?
Ванечка хороший, Ванечка пригожий.
Он по лугу едет – луга зеленеют.
К садам подъезжает – сады расцветают.
Кто у нас хороший, кто у нас пригожий?
Романок хороший, Романок пригожий.
Он по дому ходит, плавно наступает,
А возьмет он дудку – песенку сыграет.
И так далее с каждым ребенком. В конце «Весна» поет, а мамы встают в середину:
Кто у нас хороший, кто у нас пригожий?
Маменька хорошая, маменька пригожая.
У нее ребятки – как птенцы у птицы,
Под крылом у мамы сказочка им снится.
Дети подбирают ласковые слова про свою маму. Хорошо, чтобы были сравнения с солнышком, птицей, весной.
Ребенок: - Когда мамочка улыбается, в доме всегда радостно, всегда весна и солнышко. Мамины слова ласковые, как будто птички поют.
Весна: - Давайте со всем миром нашей радостью поделимся. Чтобы для всех людей весна наступила. Весна – это всегда праздник, это всегда радость ожидания солнышка, пения птиц, ярких цветов. Но весну не только ждут, но и встречают.
3. Затем все проходят в театральный зал, где подготовлен мастер-класс: изготовление текстильных птичек. Работу выполняют все вместе с мамами. Рассказ ведущего о традиции изготовления птичек и «закличках» весны.
Чтобы приблизить радостную весну, люди придумали обряд – закликание весны. На Руси фигурки птиц пекли из теста, лепили из глины, делали из щепочек, из соломы, из ткани. Дети и молодые девушки ходили по селу, выходили за околицу, водили хороводы, пели песни, специальные песенки-заклички: закликали, т.е. звали Весну-красну поскорее прийти на землю а перелетных птиц поскорее прилететь. Птичек подбрасывали как можно выше или сажали на высокие шесты. В этом обряде всё стремится вверх, к солнцу, к свету, к теплу, к радости, к удаче… Давайте и мы возьмем своих жаворонков в руки, поднимем их и будем петь нашу песенку-закличку.
Ребенок и Весна поют:
Благослови, мати, зиму провожати,
Зиму провожати, весну закликати.
Пусть зима уходит впрок,
Весну пустит на порог!
Выходят из зала. Обращаются к Деду Морозу, который в углу, кланяются, желательно дарят «подарок» - «каравай». Матушка:
Мороз – Красный нос,
Вот тебе хлеб и овёс,
А теперь убирайся
Подобру-поздорову.