Образец Медико-психологический факультет

Контрольное (заключительное) занятие по средствам,

регулирующим функции исполнительных органов.

Вариант 1.

1. Перечислить латинские названия, формы выпуска и способы применения:

1.1 Антигипертензивных (гипотензивных) средств; средств, повышающих артериальное давление.

1.2. Средств, влияющих на фибринолиз (фибринолитиков и ингибиторов фибринолиза).

2. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:

2.1. Таблетки «Теопек».

2.2. Клонидин (клофелин) в табл.

2.3. Раствор лидокаина в амп.

2.4. Препарат железа для перорального применения.

2.5. Омепразол в табл.

3. Слабительные средства: определение, классификация, механизмы действия и особенности применения препаратов. Краткая характеристика антидиарейных средств.

4. Мочегонные средства: определение, классификация, механизмы действия, сравнительная характеристика групп по влиянию на выведение электролитов, эффективности, скорости и длительности эффекта.

5. Фармакотерапия подагры (с указанием препаратов и их механизмов действия).

Кафедра фармакологии ГГМУ

Методические указания для студентов.

Педиатрический факультет

Занятие № 9 (3 – 7 апреля 2006г.)

Тема: Средства, применяемые при гипо- и гипериммунных cостояниях.

Противорадиационные средства.

Домашнее задание:

1. Проработайте следующие основные вопросы:

1. Классификация средств, влияющих на иммунитет.

2. Виды иммунотерапии.

3. Средства для лечения гипоиммунных состояний (классификация, механизм действия, применение).

4. Средства, применяемые при гипериммунных реакциях немедленного типа (механизм действия, применение).

5. Средства, применяемые при гипериммунных реакциях замедленного типа (механизм действия, применение).

6. Препараты для профилактики и лечения синдрома лучевой болезни: радиопротекторы, для профилактики и лечения лучевых повреждений кожи, другие средства для лечения лучевой болезни, комплексоны.

2. Выучите механизм действия, эффекты, применение, противопоказания к назначению, фармакокинетику основных препаратов темы: 1) продигиозан, 2) левамизол, 3) эхинацея, 4) тималин, 5) интраглобин, 6) преднизолон, 7) кетотифен , 8) лоратадин, 9) зафирлукаст, 10) эпинефрин, 11) метотрексат, 12) циклоспорин, 13) базиликсимаб, 14) кислота ацетилсалициловая, 15) гидроксихлорохин, 16) цистамин, 17) масло облепиховое, 18) солкосерил, 19) уголь активированный, 20) ферроцин.

3. Выпишите в рецептах, укажите конкретные показания к применению и механизм действия выписанной лекарственной формы препарата:

1) Раствор продигиозана в амп. ребёнку 10 лет.

2) Эхинацея в капс. под язык по 0,0885.

3) Тималин во флаконах ребёнку 11 месяцев.

4) Кетотифен в сиропе ребёнку 5 лет.

5) Зафирлукаст в табл. по 0,02

6) Адренэргический агонист при анафилактическом шоке.

7) Раствор циклоспорина в амп. (10% - 1мл.)

8) Гидроксихлорохин в табл.

9)Масло облепиховое (Olei Hippopheae) для наружного применения.

10) Ферроцин во флаконах.

Составил Бушма М.И.

Кафедра фармакологии ГГМУ