1. Проработайте следующие вопросы:

1. Противокашлевые средства: определение, классификация, механизмы действия, применение.

2. Отхаркивающие средства: определение, классификация, механизмы действия, применение.

3. Основные направления терапии синдрома бронхиальной обструкции (бронхиальной астмы и хронических обструктивных заболеваний легких).

4. Бронхолитики и противовоспалительные средства: механизмы дейст­вия, сравнительная характеристика, особенности применения при раз­ных формах синдрома бронхиальной обструкции.

5. Фармакотерапия приступа бронхиальной астмы и астматического статуса

6. Основные направления патогенетической терапии отека легких не­токсического генеза и препараты их реализующие.

2. Выучите механизм действия, эффекты, применение, противопоказания к назначению, фармакокинетику, клинику отравления и меры помощи основных препаратов темы: 1) декстраметорфан 2) глауцин, 3) преноксдиазин (либексин), 4) настой травы термопсиса, 5) сироп «Туссин + », 6) амброксол, 7) ацетилцистеин, 8) сальбутамол, 9) ипратропий, 10) теофиллин, 11) беклометазон (бекломет), 12) кромолин-натрий, 13) зафирлукаст, 14) аминофиллин (эуфиллин), 15) преднизолон, 16) антифомсилан, 17) морфин, 18) фуросемид,19) допамин.

3. Выпишите в рецептах и укажите конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы:

1) Преноксдиазин (либексин) в табл.

2) Сироп «Туссин +»

3) Ацетилцистеина в табл.

4) Сальбутамол.

5) Беклометазон («Бекломет»).

6) Кромолин – натрий.

7) Зафирлукаст.

8) Раствор аминофилина (эуфиллин) в амп.

9) Преднизолон в табл.

10) Ипратропия бромид в форме аэрозоля («Атровент»).

Составил: В. П. Вдовиченко

Кафедра фармакологии ГГМУ

Методические указания для студентов.

Лечебный факультет и отделение иностранных студентов

Занятие № 6 (13 – 17 марта 2006 г.)

Тема: Итоговое занятие по теме «Средства регулирующие функции исполнительных органов». Вопросы можно получить в компьютерной.

Образец

Лечебно—профилактический факультет

Контрольное (заключительное) занятие по средствам, регулирующим функции исполнительных органов

Вариант

1. Перечислить латинские названия, формы выпуска (без указания доз и концентраций) и способы (пути) введения:

1.1. Стимуляторов дыхания.

1.2. Средств, используемых при нарушениях мозгового кровотока и мигрени.

1.3. Стимуляторов обезвреживающей функции печени.

2. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретное (основное) показание к применению выписанной лекарственной формы препарата:

2.1. Кетотифен в табл.

2.2. Табл. «Адельфан».

2.3. Дигитоксин в свечах.

2.4. Масло касторовое в капсулах.

2.5. Этакриновая кислота в табл.

2.6. Фитоменадион в амп.

2.7. Верапамил в табл.

3. Гипертонический криз, направления лечения и используемые лекарственные средства с указанием их механизмов действия.

4. Гиполипидемические (антиатеросклеротические) средства: определение, механизм действия, применение. Влияние различных гиполипидемических средств на уровень атерогенных липопротеидов.

5. Принципы фармакотерапии синдрома бронхиальной обструкции (СБО). Классификация, механизмы действия бронхолитиков, особенности применения различных групп.

Кафедра фармакологии ГГМУ

Методические указания для студентов.

Педиатрический факультет

Занятие № 6 (13 – 17 марта 2006 г.)

Тема: Итоговое занятие по теме «Средства регулирующие функции исполнительных органов». Вопросы можно получить в компьютерной.