- •Методические указания к семинарским занятиям и самостоятельной работе
 - •Социология
 - •Тематика курса
 - •Рекомендуемая литература Основная литература
 - •Дополнительная литература
 - •Статьи в периодической печати
 - •Периодические издания
 - •Интернет-ресурсы
 - •Содержание дисциплины Тема 1. Социология как наука
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Литература
 - •Тема 2. История возникновения и развития социологии
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Выдающиеся ученые-социологи
 - •Литература
 - •Тема 3. Методология и методика социологического
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Литература
 - •Тема 4. Базисные элементы социальной жизни
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Литература
 - •Тема 5. Социальные организации
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Литература
 - •Тема 6. Общество как система
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Литература
 - •Тема 7. Социальная структура общества
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Литература
 - •Тема 8. Культура и общество
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Литература
 - •Тема 9. Ценности как элементы социальной системы
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Литература
 - •Тема 10. Личность и общество
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Литература
 - •Тема 11. Социальный контроль и социальные отклонения
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Литература
 - •Тема 12. Социально-демографические процессы
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Литература
 - •Тема 13. Социология молодежи
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Литература
 - •Тема 14. Социология семьи
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Литература
 - •Тема 15. Социология межэтнических отношений
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Литература
 - •Тема 16. Социальная коммуникация
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Литература
 - •Тема 17. Социальные изменения
 - •Вопросы для самопроверки
 - •Практические задания и упражнения
 - •Литература
 
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тульский государственный университет»
Кафедра социологии и политологии
Методические указания к семинарским занятиям и самостоятельной работе
по дисциплине
Социология
Направление подготовки: 035700 – Лингвистика
Форма обучения: очная
Тула 2013
Методические указания к семинарским занятиям и самостоятельной работе составлены канд. ист. наук, доцентом Т.М. Мартыновой и обсуждены на заседании кафедры социологии и политологии гуманитарного факультета
протокол № 4 от "30" января 2013 г.
Зав. кафедрой________________И.А. Батанина
Методические указания к семинарским занятиям и самостоятельной работе пересмотрены и утверждены на заседании кафедры социологии и политологии гуманитарного факультета
протокол № ___ от "___" ____________ 20___ г.
Зав. кафедрой________________И.А. Батанина
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИОЛОГИЯ»
Цели семинарских занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Социология»: формирование представлений о состоянии научного знания в современной социологии; обеспечение пониманий сущности социальных явлений и тенденций развития ключевых социальных процессов современности.
Задачи семинарских занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Социология»:
- сформировать представления о месте социологии в структуре современных социальных и гуманитарных наук;
- обеспечить понимание сущности социологического ракурса в изучении социальных феноменов;
- добиться представления структуры современного социологического знания;
- обеспечить знания о научных достижениях основных социологических школ современности;
- добиться представления о вкладе в развитие социологии отечественных ученых;
- добиться понимания сущности ключевых социальных явлений и процессов, а также параметров их развития;
- сформировать представления о ключевых социальных институтах и их функциях;
- обеспечить представление о месте и роли личности в социальной системе и социальных процессах.
Тематика курса
№ пп  | 
		Тема  | 
		Лекция (час.)  | 
		Семинар (час.)  | 
	
1.  | 
		Социология как наука  | 
		2  | 
		2  | 
	
2.  | 
		История возникновения и развития социологии  | 
		-  | 
		2  | 
	
3.  | 
		Методология и методика социологического исследования  | 
		2  | 
		2  | 
	
4.  | 
		Базисные элементы социальной жизни  | 
		2  | 
		2  | 
	
5.  | 
		Социальные организации  | 
		-  | 
		2  | 
	
6.  | 
		Общество как система  | 
		2  | 
		2  | 
	
7.  | 
		Социальная структура общества  | 
		2  | 
		2  | 
	
8.  | 
		Культура и общество  | 
		2  | 
		2  | 
	
9.  | 
		Ценности как элементы социальной системы  | 
		-  | 
		2  | 
	
10.  | 
		Личность и общество  | 
		2  | 
		2  | 
	
11.  | 
		Социальный контроль и социальные отклонения  | 
		2  | 
		2  | 
	
12.  | 
		Социально-демографические процессы  | 
		0.33  | 
		2  | 
	
13.  | 
		Социология молодежи  | 
		0.33  | 
		2  | 
	
14.  | 
		Социология семьи  | 
		0.33  | 
		2  | 
	
15.  | 
		Социология межэтнических отношений  | 
		-  | 
		2  | 
	
16.  | 
		Социальная коммуникация  | 
		-  | 
		2  | 
	
17.  | 
		Социальные изменения  | 
		-  | 
		2  | 
	
Общий объем аудиторных часов  | 
		17  | 
		34  | 
	|
