
- •Задания I тура олимпиады школьников по биологии, 2012-13 уч. Год
- •11 Класс
- •В почвенном питании растений главную роль играет зона корня:
- •46. Тело членистоногих покрыто:
- •47. Яйцекладущее животное - это:
- •48. Шейный отдел позвоночника жирафа имеет:
- •Часть 3. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов за задание – 2 балла. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.
- •Соотнесите вещество (а–д) и биологический материал, из которого оно может быть получено (1–5).
- •Соотнесите органические вещества (а–д) и функции, выполняемые ими в клетке и/или организме (1–5).
- •Соотнесите виды растений (а-д) и типы характерных для них плодов (1-5):
- •Соотнесите отделы вегетативной нервной системы (а-б) и их функции (1-5):
- •Соотнесите половые клетки человека (а–б) с их характеристиками (1–5):
- •8. Установите соответствие особенностей строения пищеварительной системы (1-5) и вида животного (а-д):
- •9. Установите соответствие между развитием тканей и органов (1-5) и этапами эмбрионального развития (а-в):
- •10. Установите соответствие между открытием в биологии (1-5) и временем его появления (а-б):
9. Установите соответствие между развитием тканей и органов (1-5) и этапами эмбрионального развития (а-в):
Наименование типов тканей и органов: |
Этапы эмбрионального развития: |
|||||
1. Бластула |
А. Дробление |
|||||
2. Гаструла |
Б. Гаструляция |
|||||
3. Нервная трубка |
В. Органогенез |
|||||
4. Хорда |
|
|||||
5. Эндодерма |
|
|||||
Наименование тканей и органов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Этапы эмбрионального развития |
А |
Б |
А |
Б |
Б |
10. Установите соответствие между открытием в биологии (1-5) и временем его появления (а-б):
Авторы и их открытия: Время открытия:
1. Ф. Крик и Дж. Уоллес. Структура ДНК А. 19 век
2. И. Мечников. Фагоцитоз Б. 20 век
3. Г. Мендель. Законы наследственности
4. Ч. Дарвин и А. Уоллес. Теория эволюции
5. Т. Морган. Хромосомная теория наследственности
Авторы и их открытия |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Время открытия |
|
|
|
|
|