
- •Методика викладання соціально-гуманітарних дисциплін
- •© Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара
- •Передмова
- •Мета та завдання навчального курсу
- •Навчальний план дисципліни Модуль 1 змістовий модуль I.
- •Тема 2. Технічні передумови та методичні особливості викладання соціальних дисциплін
- •Тема 3. Інноваційні освітні технології і методи викладання загальної соціології
- •Тема 4. Інформаційно-теоретичне забезпечення курсу загальної соціології
- •Модуль 2 змістовий модуль 2
- •Тема 5. Лекція як основна форма навчального процесу
- •Тема 6. Методика підготовки та проведення семінарів
- •Тема 7. Активні методики навчання
- •Тема 8. Контроль і корекція навчальної діяльності
- •Тема 9. Організація самостійної роботи студента
- •Тема 10. Засоби наочності у викладанні соціально-гуманітарних дисциплін
- •Структура навчальної дисципліни
- •Роль учених України
- •Комп`ютеризація освіти
- •Відносини між учителем та учнем
- •Різні форми власності в освіті
- •Дистанційне навчання
- •Реферати
- •Семинарские занятия по социологии
- •Самостоятельная работа студентов Самостоятельная работа студентов как форма обучения в вузе
- •Формы контроля знаний
- •Лекція-есе
- •Використання у лекціях міфів і сказань
- •Використання в лекціях билин та сказань
- •Використання в лекціях народних казок
- •Використання в лекціях сюжетів художніх творів
- •Використання прислів'їв народної мудрості
- •Робота з понятійним апаратом
- •Контрольні питання для самопідготовки
- •Підготовка до проведення семінару
- •Складання робочих програм
- •Робота з понятійним апаратом
- •Теми контрольних робіт з курсу «методика викладання соціально-гуманітарних дисциплін»
- •Основна навчальна література з курсу«методика викладання соціально-гуманітарних дисциплін»
Міністерство освіти і науки України
Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара
Кафедра соціології
Методика викладання соціально-гуманітарних дисциплін
(матеріали до навчального курсу)
Дніпропетровськ
2009
ББК
УДК
Методика викладання соціально-гуманітарних дисциплін: матеріали до навчального курсу/ Під ред. В. Г. Городяненко. – Д.: ДНУ, - 2009. – 203с.
Посібник розроблено на основі навчального плану курсу «Методика викладання соціально-гуманітарних дисциплін» в Дніпропетровському національному університеті ім. Олеся Гончара. У ньому розглянуті закономірності та основні елементи сучасної системи вищої освіти, проаналізовані традиційні та інноваційні форми навчального процесу у ВНЗ, приведені рекомендації щодо організації лекційних та семінарських занять, а також особливості використання візуального матеріалу в процесі викладацької діяльності.
Посібник може бути використаний як студентами так і всіми, хто цікавиться актуальними питаннями сучасної соціологічної освіти
Комп'ютерний набір і верстка: Білько О.І., Богомаз Н.К., Чмих Р.І.
© Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара
ЗМІСТ
Передмова ………………………………………………………………………………………..5
Мета та завдання навчального курсу ………………………………………………………..5
Навчальний план дисципліни ………………………………………………………………...5
1.Сучасні підходи до вищої освіти // Малахова Ж.Д., Огаренко В.М. Викладання соціології: досвід інноваційних прийомів Навчальний посвбник . – Запоріжжя: Гуманітарний університет «ЗІДМУ», 2006. -280с. ……………………………………………..9
2.Общие вопросы методики преподавания в высшей школе // Елсуков А.Н. Методика преподавания в высшей школе:Учебное пособие/ А.Н. Елсуков – Мн.: УП «Технопринт» , 2002. – 231 с……………………………………………………………….27
3.Формы преподавания курса социологии и их организационно-методическое обеспечение с учетом современных образовательных технологий// Елсуков А.Н. Методика преподавания в высшей школе:Учебное пособие/ А.Н. Елсуков – Мн.: УП «Технопринт» , 2002. – 231 с……………………………………………………………….40
4.Інновації у викладанні соціології // Богомаз К.Ю., Дика О.І. Методика викладання соціології. Методика викладання соціології. Навчальний посібник для вищих навчальних закладів. Дніпродзержинськ, видавництво ДДТУ, 2005,- 168с. ………..129
5.Нетрадиційне проведення лекцій // Малахова Ж.Д., Огаренко В.М. Викладання соціології: досвід інноваційних прийомів Навчальний посвбник . – Запоріжжя: Гуманітарний університет «ЗІДМУ», 2006. -280с…………………………………………..143
6.Методика самостійної роботи студентів // Богомаз К.Ю., Дика О.І. Методика викладання соціології. Методика викладання соціології. Навчальний посібник для вищих навчальних закладів. Дніпродзержинськ, видавництво ДДТУ, 2005,- 168с.
7.Підготовка та проведення практичних занять // Малахова Ж.Д., Огаренко В.М. Викладання соціології: досвід інноваційних прийомів: Навчальний посвбник . – Запоріжжя: Гуманітарний університет «ЗІДМУ», 2006. -280с……………………………………………157
8.Визуализация в преподавании социологии: кинофильмы, их использование и анализ // Социология в аудитории: искусство коммуникации: Научно-методическте пособие для преподавателей. - Х.: Издательский центр Харьковского национального университета имени В.Н. Каразина, 2004. – 266с.…...................................................176
9.Социологическая коммуникация: потенциал использования визуальных материалов в преподавании социологических дисциплин // Социология в аудитории: искусство коммуникации: Научно-методическте пособие для преподавателей. - Х.: Издательский центр Харьковского национального университета имени В.Н. Каразина, 2004. – 266с………………………………………………………182
10.Форми контролю знань // Богомаз К.Ю., Дика О.І. Методика викладання соціології. Навчальний посібник для вищих навчальних закладів. Дніпродзержинськ, видавництво ДДТУ, 2005,- 168с…………………………………………………………..189
Теми контрольних робіт з курсу «Методика викладання соціально-гуманітарних дисциплін» ………………………………………………………………………………...201
Основна навчальна література з курсу «Методика викладання соціально гуманітарних дисциплін ………………………………………………………………...202