Завдання до теми Теоретичні питання

1. Особливості аналізу функції корисності з ординалістських позицій.

2. Криві байдужості як спеціальний інструментарій мікроекономічного аналізу. Карта байдужості.

3. Гранична норма заміщення благ: суть і методика обчислення.

4. Бюджетне обмеження та можливості споживача.

5. Вирівнювання зважених граничних корисностей і рівновага споживача, “Кутова” і “внутрішня” рівноваги.

6. Графічний аналіз і побудова лінії “дохід – споживання”. Поняття “нормальних” і “неякісних” товарів. Крива Енгеля.

7. Побудова лінії “ціна – споживання” та лінії індивідуального попиту споживача.

8. Ефект заміщення та ефект доходу. Парадокс Гіффена.

9. Утворення “надлишку споживача”.

Задачі

Задача 1

Споживач витрачає свій бюджет у 200 грн на придбання товару Х та Y. Ціна одиниці Х – 10 грн, ціна одиниці Y – 4 грн. Побудуйте бюджетну лінію споживача. Як зміниться бюджетна лінія споживача, якщо бюджет споживача зменшиться вдвічі.

Розв’язання

Для того, щоб побудувати бюджетну лінію (рис. 1), необхідно розрахувати максимальну кількість товарів, які може придбати споживач в межах бюджету:

Q_х = 200 / 4 = 50 (од.), Q_у = 200 / 10 = 20 (од.).

Якщо бюджет зміниться, тоді:

Q_х = 100 / 4 = 25 (од.), Q_у = 100 / 10 = 10(од.).

Рисунок 1. Бюджетні лінії споживача

Задача 2

Споживач витрачає весь свій дохід у 320 грн на придбання товарів Х і Y. Ціна одиниці Х – 20 грн, ціна одиниці Y – 40 грн. Оптимальний споживчий кошик (Е₁) складається з 8 одиниць X і 4 одиниць Y. Збільшення доходу споживача до 400 грн призводить до зміщення точки рівноваги, тепер оптимальний кошик (Е₂) включає 10 одиниць товару X і 5 одиниць товару Y. Зниження доходу до 240 грн дає новий оптимум (Е₃), який складається з 6X і 3Y.

1. Покажіть графічно зміну рівноваги споживача.

2. Побудуйте криву “дохід – споживання”.

3. Побудуйте криву Енгеля.

Задача 3

Споживач має дохід 200 грн і витрачає його на придбання блага X за ціною 10 грн і блага Y за ціною 20 грн. Вибір споживача, що максимізує корисність, включає 12 одиниць X і 4 одиниці Y. Збільшення ціни товару X до 20 грн викликає зміщення точки рівноваги (4X; 6Y), зниження до 5 грн — відповідно (20X; 5Y).

1. Зобразіть графічно, як змінюватиметься положення бюджетної лінії у разі зниження та підвищення ціни.

2. Побудуйте лінію «ціна – споживання».

3. Використовуючи лінію «ціна – споживання», побудуйте криву попиту споживача на товар Х.

Контрольні питання

1. Дайте характеристику бюджетної лінії.

2. Як зміниться положення бюджетної лінії під впливом зміни ціни блага або доходу споживача?

3. Якою буде реакція споживача на зміну його доходу?

4. Як будується крива “дохід – споживання” ?

5. Залежність яких показників показує крива Енгеля?

Література: [1, с.64–90; 2, с.97–130; 3, с. 22–37; 4, с. 62–69; 5, с.64–107; 6, с. 66–99; 7,с. 32–37].

Практичне заняття № 3

Тема. Попит і пропозиція, їх взаємодія

Мета: навчитися визначати ринкову ціну, величини надлишку і дефіциту на ринку, вивчити методи розрахунку еластичності попиту та еластичності пропозиції.