Самостійна робота студентів

Поточне оцінювання самостійної роботи студентів за кожною темою навчальної дисципліни здійснюється диференційовано з врахуванням обсягу матеріалу, який підлягає опрацюванню. Об’єктом поточного контролю самостійної роботи є конспектування окремих питань.

Критерії оцінювання:

- Наявність конспекту теоретичного матеріалу у повному обсязі – 1 - 3 балів за питання в залежності від теми.

- Відсутність конспекту або неповне конспектування теоретичного матеріалу – 0 балів.

Практичні заняття

Об’єктом контролю роботи студентів на практичному занятті є:

- Рівень знань, виявлений студентом на практичних заняттях (максимальна оцінка – 4 бала);

- Активність студентів при розгляданні ситуаційного завдання (максимальна оцінка – 4 бала).

Критерії оцінювання:

- Розуміння, ступінь засвоєння теорії з питань, що обговорюються.

- Уміння поєднувати теорію з практикою.

- Знання нормативно-правової бази з питань, що обговорюються.

Шкала оцінювання рівня знань, виявленого магістром на практичних заняттях становить: 0; 0,5; 1; 1,5; 2; 4 бала.

Шкала оцінювання активності, виявленої магістром на практичних заняттях становить: 0; 0,5; 1; 1,5; 2; 4 бала.

Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.

Модульний контроль

Завдання до модульного контролю передбачають виконання ситуаційних завдань та проведення тестування. Модульний контроль проводиться після вивчення передбачених програмою змістових модулів. Максимальна оцінка – 20 балів.

Шкала оцінювання рівня знань, виявленого студентом при виконанні ситуаційного завдання 1 становить: 0-8 балів, ситуаційного завдання 2 - 0; 2; 4; 6; 8 балів.

Критерії оцінювання:

- Правильність та повнота вирішення завдання і дотримання логічної послідовності виконання розрахунків (максимальна кількість балів – 6 балів).

- Арифметична точність розрахунків (максимальна кількість балів – 1 бал).

- Ступінь обґрунтованості відповіді (максимальна кількість балів – 1 бал).

Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.

Шкала оцінювання рівня знань, виявленого студентом при виконанні тестового завдання становить: 0 – 4 балів.

Критерії оцінювання: 0,5 бала за кожну вірну відповідь.

Індивідуальна робота

Індивідуальна робота студентів виконується з питань кожної теми у вигляді підготовки ситуаційного завдання та ІНДЗ. Індивідуальна робота в межах тем дисципліни оцінюється в інтервалі: 2-3 бали в залежності від обсягу виконаної роботи та конкретної теми.

Критерії оцінювання:

- Правильність формування ситуації та логічність її конструкції (максимальна кількість балів – 2 (1) бала).

- Наявність посилань на нормативно-правове забезпечення з питань, які опрацьовуються (максимальна кількість балів – 1,5 (0,5) бала).

- Наявність узагальнень та висновків щодо опрацьованого матеріалу (максимальна кількість балів – 0,5 бала).

Індивідуальна науково-дослідна робота виконується в межах рекомендованої в посібнику тематики та напрямків роботи студентської науково-дослідної групи. Шкала оцінювання становить: максимальна кількість балів - 10 балів.

Критерії оцінювання:

- Наявність бібліографічного огляду наукової літератури (максимальна кількість балів – 2 бали).

- Наявність тез доповіді на конференції (максимальна оцінка – 10 балів).

Результати поточного контролю знань та компетенцій студентів вносяться до відомості обліку поточної і підсумкової успішності.