МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

И НАУКИ УКРАИНЫ

ВОСТОЧНОУКРАИНСКИЙ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Методические указания

к выполнению раздела курсового и

дипломного проектов

“ОБОСНОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ

ХАРАКТЕРИСТИК МЕТАЛЛОРЕЖУЩИХ СТАНКОВ”

Луганск вну 2001

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

ВОСТОЧНОУКРАИНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению раздела курсового и

дипломного проектов

“ОБОСНОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ

ХАРАКТЕРИСТИК МЕТАЛЛОРЕЖУЩИХ СТАНКОВ”

(для студентов специальностей “Металлорежущие

станки и системы”, “Инструментальное производство”,

“Технология машиностроения”)

У Т В Е Р Ж Д Е Н О

на заседании кафедры

металлорежущих станков и инструментов

Протокол № 7 от 03.07.2000 г.

Луганск ВНУ 2001

УДК 621.9.06.(075.8)

Методические указания к выполнению раздела курсового и дипломного проектов “Обоснование технических характеристик металлорежущих станков” (для студентов специальностей “Металлорежущие станки и системы”, “Инструментальное производство”, “Технология машиностроения”) /Сост.: Е.У.Зарубицкий, Н.И.Покинтелица, Т.П.Костина, И.Г.Дейнека.-Луганск: Изд-во Восточноукр. нац. ун-та, 2001.- 56 с.

Приведена методика выбора и расчета исходных данных в курсовом и дипломном проектировании металлорежущих станков. Изложены рекомендации по определению глубины резания, подач, скорости резания, частоты вращения шпинделя, крутящих моментов и мощности при проектировании токарных, сверлильных и фрезерных станков с ЧПУ и ручным управлением. Приведены справочные таблицы, необходимые для выбора исходных данных и сравнения результатов расчетов с характеристиками современных станков.

Составители: Е.У.Зарубицкий, проф.

Н.И.Покинтелица, доц.

Т.П.Костина, доц.

И.Г.Дейнека, доц.

Отв. за выпуск Е.У.Зарубицкий, проф.

Рецензент А.Г.Макухин, доц.

1.Цель и задачи курсового проектирования металлорежущих станков

Цель курсового проектирования – подготовить и воспитать будущего специалиста для постановки и решения актуальных технических задач, вытекающих из нужд производства.

Задачами курсового проектирования являются:

закрепление и систематизация знаний, полученных при изучении цикла дисциплин, связанных с проектированием и эксплуатацией металлорежущих станков и других дисциплин, а также применение этих знаний к решению конкретных инженерных задач;

приобретение навыков конструкторской работы;

приобретение и развитие навыков расчетной работы (в том числе с применением ПК и САПР станков);

умение правильно и наиболее рационально составить алгоритмы расчета, выбрать и использовать те средства вычислительной техники, которые целесообразно применять в каждом конкретном случае;

воспитание аккуратности и добросовестного отношения к работе, привитие чувства ответственности за каждое принятое конструктивное решение, за выбранный коэффициент, за каждую цифру; научить молодого специалиста качественно решать все поставленные задачи, как того требует современное производство;

приобретение навыков систематической самостоятельной работы по графику с периодическим контролем преподавателя;

овладение навыками грамотного, четкого и краткого изложения и обоснования своих мыслей в устной, графической и письменной формах;

развитие навыков работы с литературой;

привитие элементарных навыков научно-исследовательской работы;

формирование инженерной интуиции и научного мировоззрения;

воспитание сознательного и творческого отношения к труду.