- •Пәннің оқу-әдістемелік кешенін кафедрасының доценті, п.Ғ.К. Аманжолова а.А. Дайындады__________________________________________________ пәндері кафедра отырысында талқыланды
- •Қазақстан Республикасының білім және ғылым Министрлігі Қазақ гуманитарлық заң университеті экономика, бизнес және әлеуметтік ғылымдар жоғары мектебі
- •Пәнің тақырыптық мазмұны
- •Семинар сабақтарының тақырыптық жоспары
- •Пән бойынша соөж тапсырмалардың өткізуінің және мазмұнының графигі
- •Пән бойынша сөж тапсырмалардың орындауы және тапсыру графигі
- •Білімдер бағалау жалпы шкаласы
- •І рейтинг сұрақтары
- •Іі рейтинг сұрақтары
- •1 Практикалық сабақ
- •2 Практикалық сабақ
- •3 Практикалық сабақ
- •4 Практикалық сабақ
- •5 Практикалық сабақ
- •6 Практикалық сабақ
- •7 Практикалық сабақ
- •8 Практикалық сабақ
- •8 Практикалық сабақ
- •9 Практикалық сабақ
- •10 Практикалық сабақ
- •Емтихан сұрақтары
- •Батыс Еуропа халықтары
- •Демографияның пәні, объектісі, ұғымдары.
- •Батыс Еуропа халықтары
- •Демографияның пәні, объектісі, ұғымдары.
- •Глоссарий
- •Әлеуметтік – психологиялық бағытындағы пәндерді өткізуге арналған әдістемелік нұсқау
- •Аудиторияға және аудиториядан тыс жұмыстарға арналған материалдар
- •1.2. Білімді бақылауға арналған материалдар
- •1.3. Дәріс сабақтары бойынша әдістемелік нұсқаулық
- •1.4. Семинар, соөж сабақтары бойынша және сөж тапсырмаларын орындау жөніндегі әдістемелік нұсқаулық
- •Әлеуметтік – психологиялық пәндері қолданатын интерактивті үлгідегі және оқытудың әдістері
- •Әлеуметтік – психологиялық пәндер кафедрасында қолданылатын дәстүрлі әдістерге жалпы шолу
- •Оқытудың инновациялық-техникалық құралдарын қолданылуына шолу
- •1 Дәріс. Этнография пәні, зерттеу обьектісі, ұғымдары.
- •Этнографияның ғылым ретінде қалыптасып дамуы, оның мақсаты мен міндеттері, даму кезеңдері
- •Демография және басқа ғылымдарның пәні
- •3 Дәріс. Әлем халықтарының негізгі классификациясы
- •1.Әлем халықтарының географиялық, антропологиялық, тілдік,
- •2. Ресей демографиясының тарихи ерекшелігі
- •6 Дәріс. Орта Азия халықтарының этникалық тарихы және этногенезі.
- •Халықтардың этникалық тарихы.
- •Аймақ бойынша этникалық прцестердің даму ерекшеліктері.
- •9 Дәріс. Еуропа халықтарынның этникалық тарихы
- •Болашақ мамандарды дайындаудағы ғылымның ролі және негізгі мағыналар, ұғымдар және категориялар.
- •Қазіргі заман жағдайындағы қр-ның демографиялық саясатының негізгі бағыттары..
- •12 Дәріс. Миграция формалары мен негізгі бағыттары.
- •1.Елдің әлеуметтік-экономикалық дамуы.
- •2.Халықтың көші-көны. Хх ғ. 20-40 жылдарындағы әлеуметтік-экономикалық жағдайы.
- •13 Дәріс. Қазақстан Республикасындағы хх ғасырдың 70-90 ж.Ж
- •1.Қазақстанның әлеуметтік-саяси және экономикалық жағдайы.
- •2.Халықтың құрамындағы демографиялық жағдайлар
- •15 Дәріс. Халықтың көші-қоны: оның формалары, түрлері, ерекшеліктері және мәселелері.
- •1. Көші-қонның типтері және формалары
- •2. Әлеуметтік-экономикалық салдарлары.
Білімдер бағалау жалпы шкаласы
Аттестациялық әріптік баға |
Баллдардың сана эквиваленті |
Оқу пәннің меңгеру дәрежесінің %-ды мазмұны |
Дәстүрлі жүйе бойынша Баға |
А |
4,0 |
95-100 |
өте жақсы |
А- |
3,67 |
90-94 |
|
В+ |
3,33 |
85-89 |
Жақсы |
В |
3,0 |
80-84 |
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
С+ |
2,33 |
70-74 |
қанағаттандырарлық
|
С |
2,0 |
65-69 |
|
С- |
1,67 |
60,64 |
|
D+ |
1,33 |
55-59 |
|
D |
1,0 |
50-54 |
|
F |
0 |
0-49
|
Қанағаттындырылмаған |
Пән бойынша қорытынды баға пайыздық қатынаста келесідей анықталады:
Б1 + Б2
Қ % = --------------- × 0,6 + Е × 0,4
2
Мұнда:
Б1 - 1 бақылаудың бағасының пайыздық көрінісі
Б2 - 2 бақылаудың бағасының пайыздық көрінісі
Е - Емтихандық бағаның пайыздық көрінісі
Пайыздық көріністегі қорытынды баға Қ % 3 қосымшада көрсетілген, кестеге сәйкес ҚБ сандық эквивалентке қорытынды баға ретінде аударылады.
І рейтинг сұрақтары
Қазақстанда xx ғасырдың 20-40 жылдарындағы әлеуметтік- демографиялық ахуал
Халықтың негізгі әлеуметтік өмір тіршілігінің басты бағыттары.
1926-40 жылдардағы халықтың әлеуметтік –экономикалық жағдайы.
Әлеуметтік саладағы және демография дамуындағы өзгерістер.
Қазақ халқының демографиялық дамуы туралы 1897 және 1926 жылдарғы санақтың негізгі бағыттары
Ресейде жүргізілген 1897 жылғы санақтың қазақ халқы бойынша көрсеткіштері.
Санақтың халық құрамына әсері.
Халық санағы мәселелері.
1926 жылғы халық санағының нәтижелері
Этностардың әлеуметтік дамуындамемлекеттің ролі
Өркениетті қоғамдық дамудың мәселелері.
Этноәлеуметтік проблемаларды реттеуде мемлекеттің саясаты.
Әлеуметтік қатынастар жүйесіндегі мемлекеттің ролі.
Энография ғылымының даму негіздері.
Этнография пәнінің зерттеу объектісі
Этникалық сипатты белгілердің мазмұны
Шаруашылық құрудың ертедегі формалары
Әлем халықтарының тілдік семьялары
Этникалық тарихтың кезеңдері және этникалық процестер
Этногенез ұғымы, оның мәні мен мазмұны
Неолит дәуірінің ерекшелігі
Этностардың антропологиялық типтері және ерекшеліктері
Адамзат дамуындағы нәсілдік топтар
Этнография ғылымының даму кезеңдері.
Қазіргі кезеңдегі этнодемографиялық процестерді зерттеудің маңызы.
Іі рейтинг сұрақтары
Этникалық процестердің мазмұны.
Негізгі этникалық функциялар және олардың рөлі.
Әлем халықтарын антропологиялық классификациялау.
Нәсілдер. Олардың типтері мен түрлері.
Халықтар және нәсілдер.
Тарихи дамуда тілдің рөлі. Алғашқы тілдің негізі.
Тілдік семьялар, ондағы өзгерістер.
Халықтың құрамы, тілдік ерекшелігі.
Шаруашылығы, мәдениеті, тарихи дамуы.
Назарбаев Н.Ә. Сындарлы он жыл.-Алматы,2004
Лурье С. Историческая этнология.- М.,1997.
Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса.- М.,1985.
Тайпалық кезеңдегі шаруашылық формалары, әр елдегі ерекшеліктері.
Қоғамдық дамуда этностардың еңбек процесінің рөлі.
Ислам-әлемдік дін ретінде.
Христиан діні: мазмұны, бөліктері.
Буддизм: негізгі діни ұғымдары.
Халықтың этникалық құрамы.
Шаруашылығы, материалдық және рухани мәдениеті.
Халқының құрылымы, құрамы.
Оңтүстік-Шығыс славяндары.
Европа этностарының шаруашылық-мәдени дамуы, тілдік сипаты.
Әлеуметтік-демографиялық саясаттың басты бағыттары.
Халықтың әлеуметтік жағдайын, демографиялық процестерді реттеу.
Бағдарламалар: олардың мазмұны және жүзеге асырылуы.
