
- •2. Пропедевтика терапевтической стоматологии.
- •2.1. I часть
- •2.2. II часть
- •3. Пропедевтика ортопедической стоматологии
- •3.1. I часть
- •3. 2. II часть
- •4. Пропедевтика хирургической стоматологии
- •1. Введение в специальность.
- •1.1.Цель, задачи пропедевтики стоматологических заболеваний
- •1.2. Общие требования, предъявляемые к студентам на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний.
- •1.3. Форма одежды, набор инструментов и материалов для практических занятий на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний.
- •1.4. Подготовка портативной бормашины к работе.
- •1.5. План ведения практического занятия по пропедевтике стоматологических заболеваний
- •2. Пропедевтика терапевтической стоматологии
- •I часть.
- •При оборудовании стоматологического терапевтического кабинета
- •При оснащении стоматологического кабинета (санитарно-гигиенические нормы)
- •Работы на стоматологическом фантоме
- •Литература
- •Фиксации наконечника и боров
- •Смазывания наконечников
- •Литература
- •При использовании стоматологического инструментария
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •Определения групповой принадлежности зуба
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •При препарировании полостей 1 класса
- •Литература
- •При препарировании кариозных полостей 2 класса
- •При препарировании кариозных полостей 2 класса мод
- •Литература
- •При препарировании кариозных полостей 3 класса
- •Литература
- •При препарировании кариозных полостей 4 класса
- •Литература
- •При препарировании кариозных полостей 5 класса
- •Литература
- •При пломбировании искусственным дентином
- •При пломбировании дентин – пастой
- •Литература
- •При наложении лечебной прокладки
- •При наложении композиционной лечебной прокладки.
- •При приготовлении изолирующей прокладки из фосфат-цемента
- •При приготовлении изолирующей прокладки из стеклоиономерного цемента (сиц)
- •При лечении среднего и глубокого кариеса
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Силикатными и силико-фосфатными цементами
- •Литература
- •Тема 14. Амальгама.
- •При пломбировании амальгамой
- •Контрольные вопросы
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •При пломбировании кариозной полости 2 класса
- •Контрольные вопросы
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •Кариозной полости композитом химического отверждения
- •Контрольные вопросы
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •При пломбировании зубов фотокомпозитами
- •Контрольные вопросы
- •Тестовый контроль
- •Вопросы к итоговому занятию по пропедевтике терапевтической стоматологии
- •2.2. II часть.
- •При обследовании стоматологического больного
- •Литература
- •Литература
- •Общая цель занятия
- •При определении анатомо-топографических особенностей зубов
- •Литература
- •При работе эндодонтическим инструментарием
- •Литература
- •При проведении витально-ампутационного метода
- •Литература
- •При витально-экстирпационном методе лечения пульпита
- •Литература
- •При медикаментозной обработке корневых каналов
- •Ситуационные задачи
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •Литература
- •При проведении девитальной экстирпации
- •Литература
- •При девитально-ампутационном методе
- •Литература
- •Общая цель занятия
- •При расширении корневого канала
- •Литература
- •При пломбировании корневых каналов пастой и корневой иглой
- •При пломбировании корневого канала каналонаполнителем
- •Самостоятельна работа
- •Литература
- •При лечении острых периодонтитов
- •При лечении хронического периодонтита Первое посещение
- •Второе посещение
- •Литература
- •При распломбировании корневых каналов
- •При распломбировании корневых каналов, обтурированных гуттаперчей
- •При перфорации стенки коронки или корня зуба
- •При предупреждении ошибок при эндодонтических манипуляциях
- •Литература
- •Литература
- •Вопросы к итоговому занятию по пропедевтике терапевтической стоматологии.
- •3. Пропедевтика ортопедической стоматологии.
- •3. 1. I часть.
- •Зуботехнической лаборатории
- •Центрального резца верхней челюсти
- •Клыка верхней челюсти
- •Первого премоляра верхней челюсти
- •Первого моляра верхней челюсти
- •Первого моляра нижней челюсти
- •Ориентировочной основы действия при препарировании зубов под штампованную коронку.
- •Штампованной коронки.
- •При подготовке корня и моделировании прямым способом штифтово-культевой конструкции.
- •Вопросы к итоговому занятию по пропедевтике ортопедической стоматологии
- •3.2. II часть .
- •Модели с коронками
- •Самостоятельная работа
- •При моделировании промежуточной части мостовидного протеза
- •Литья промежуточной части мостовидного протеза
- •Самостоятельная работа
- •1. Написать схему этапов паяния мостовидного протеза.
- •При получении оттиска и изготовления гипсовой модели
- •При изготовлении восковых шаблонов с окклюзионными валиками и определении центральной окклюзии на фантоме.
- •Модели в кювету обратным способом
- •При формовке базиса протеза в кювету и его полимеризации.
- •Вопросы по пропедевтике ортопедической стоматологии к итоговому занятию.
- •4. Пропедевтика хирургической стоматологии.
- •Организации стоматологического хирургического кабинета
- •При изучении инструментов для удаления зубов и корней.
- •При выборе современных местных анестетиков
- •Проведения проводниковых анестезий нижней челюсти.
- •При обследовании хирургического стоматологического больного
- •При удалении зубов и корней зубов
- •При удалении зубов и корней на верхней челюсти
- •При удалении зубов и корней на нижней челюсти
- •К итоговому занятию по пропедевтике хирургической стоматологии.
- •5. Темы уирс по пропедевтике стоматологических заболеваний
- •6. Перечень практических навыков и умений, осваиваемых в ходе изучения дисциплины
- •7. Экзаменационные вопросы по пропедевтике стоматологических заболеваний
- •8. Литература
При обследовании хирургического стоматологического больного
Компоненты действия
|
Средства действия |
Критерии самоконтроля |
1. Субъективные методы обследования |
1. Опрос больных с патологией челюстно-лицевой области
|
1. жалобы, анамнез болезни, анамнез жизни
|
2. Объективные методы обследования
3. Дополнительные методы исследования |
1-2.Осмотр челюстно-лицевой области (лица, полости рта).
3. Пальпация челюстно-лицевой области.
4. Перкуссия зубов и костей лица.
1.Лабораторные:
|
2. симметрия лица, цвет кожи, слизистой оболочки, степень открывания рта, прикус, состояние твердых тканей зубов, наличие ран, кровоизлияний, язв, свищей, новообразований. 3.отёк, инфильтрат, их границы, деформация костей, патологическая подвижность, фрагментов, болезненность в месте пальпации, состояние лимфоузлов.
4. боль при перкуссии зубов, костей, изменение перкуторного звука.
а)клинические, биохимические, бактериологические, иммунологические, морфологические; б)аппаратурные: рентгенография, реография, электроодонтометрия, эстезиометрия, полярография, эхоостеометрия, термовизиография
|
Схема ориентировочной основы действий
При удалении зубов и корней зубов
Компоненты действия |
Средства действия |
Критерии самоконтроля |
Отслаивание мягких тканей от шейки зуба |
Гладилка |
Режущим движением гладилки разрушают круговую связку зуба и отделяют десну от шейки зуба и края альвеолы. |
Наложение щипцов |
Щипцы |
Щечки щипцов охватывают коронку зуба с вестибулярной и язычной поверхности. Ось зуба и ось щечек щипцов должны совпадать . |
Продвижение щипцов. |
Щипцы |
Щипцы продвигают под десну до края альвеолы или накладывают на край альвеолы. |
Фиксация щипцов |
Щипцы |
Смыкают щипцы так, чтобы удаляемый зуб и щипцы составляли как бы одно целое. |
Вывихивание зуба |
Щипцы |
В зависимости от формы зуба и строения альвеолярного отростка, зуб вывихивают раскачивающими или вращательными движениями. |
Тракция зуба |
Щипцы |
После разрушения связочного аппарата зуб постепенно извлекают из лунки. |
Экстракция зуба |
Щипцы |
Извлекают зуб из полости рта( с верхней челюсти – вниз и кнаружи, с нижней челюсти – вверх и кнаружи) |
Обработка раны после удаления зуба. |
Кюретажная ложка. |
Производят ревизию лунки, сдавливают ее края, сближают края десны, на лунку накладывают марлевый тампон. |
Контрольные вопросы
1. Субъективные методы обследования хирургического стоматологического больного.
2. Объективные методы обследования хирургического стоматологического больного.
3. Дополнительные методы исследования в практике хирургической стоматологии.
4. Показания и противопоказания к операции удаления зуба.
5. Операция удаления зуба. Особенности проведения каждого этапа.
6. Положение врача и больного при удалении различных групп зубов на верхней и нижней челюсти. Роль левой руки.
Тестовый контроль
1. Обследование стоматологического больного необходимо проводить в следующей последовательности:
а) изучение результатов дополнительных методов исследования, осмотр, выяснение жалоб;
б) осмотр, изучение результатов дополнительных методов исследования, выяснение жалоб;
в) выяснение жалоб, осмотр, изучение результатов дополнительных методов исследования;
2. Для исследования кровообращения тканей челюстно-лицевой области используют:
а) контрастную рентгенографию;
б) реографию;
в) эстезиометрию.
3. Для определения жизнеспособности пульпы используют:
а) реографию;
б) электромиографию;
в) электроодонтометрию.
4. Для диагностики неврологических нарушений проводят:
а) реографию;
б) полярографию;
в) электроодонтометрию, эстезиометрию.
5. Для пальпации поднижнечелюстных лимфатических узлов врач запрокинул голову больного кзади, расположившись справа от больного. Правильна ли подобная тактика пальпации лимфатических узлов?
а) да;
б) нет.
6. Проведя обследование полости рта пациента, врач методом перкуссии выявил больной зуб. Какой метод исследования необходим для уточнения диагноза?
а) реография;
б) рентгенография;
в) эхоостеометрия.
Самостоятельная работа
1.Написать схему этапов операции удаления зуба, к каждому этапу подобрать нужные инструменты.
Литература
Основная
1Хирургическая стоматология / Под. ред. проф. Т.Г. Робустовой. – М.: Медицина, 1998.
Дополнительная
1. Бизяев А.Ф., Иванов С.Ю., Лепилин А.В., Рабинович С.А. Обезболивание в условиях стоматологической клиники. – М.: ГОУ ВУМНЦ МЗ РФ, 2002.
2. Пожарицкая М.М, Симакова Т.Г. Пропедевтическая стоматология.- М.:
Медицина, 2004.
3. Шаргородский А.Г. Пропедевтика хирургической стоматологии.- М., 2002.
Тема №7. Особенности удаления зубов и корней на верхней и нижней челюсти.
Операция выпиливания корней зубов. Обработка раны после удаления. Рекомендации по уходу в операционном периоде. Осложнения, возникающие во время и после операции удаления зубов.
Разделы, раскрывающие тему
1. Анатомия и иннервация верхней и нижней челюсти.
2. Инструменты для удаления зубов и корней.
3. Виды местного обезболивания.
Общая цель занятия
1.Изучить устройство щипцов, элеваторов и др. инструментов для удаления зубов и корней.
2. Освоить положение врача и больного при удалении зубов.
3. Изучить этапы операции удаления зубов и корней.
Конкретные цели занятия
1.Научиться методике удаления различных групп зубов и корней зубов верхней и нижней челюсти.
Схема ориентировочной основы действий