
- •2. Пропедевтика терапевтической стоматологии.
- •2.1. I часть
- •2.2. II часть
- •3. Пропедевтика ортопедической стоматологии
- •3.1. I часть
- •3. 2. II часть
- •4. Пропедевтика хирургической стоматологии
- •1. Введение в специальность.
- •1.1.Цель, задачи пропедевтики стоматологических заболеваний
- •1.2. Общие требования, предъявляемые к студентам на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний.
- •1.3. Форма одежды, набор инструментов и материалов для практических занятий на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний.
- •1.4. Подготовка портативной бормашины к работе.
- •1.5. План ведения практического занятия по пропедевтике стоматологических заболеваний
- •2. Пропедевтика терапевтической стоматологии
- •I часть.
- •При оборудовании стоматологического терапевтического кабинета
- •При оснащении стоматологического кабинета (санитарно-гигиенические нормы)
- •Работы на стоматологическом фантоме
- •Литература
- •Фиксации наконечника и боров
- •Смазывания наконечников
- •Литература
- •При использовании стоматологического инструментария
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •Определения групповой принадлежности зуба
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •При препарировании полостей 1 класса
- •Литература
- •При препарировании кариозных полостей 2 класса
- •При препарировании кариозных полостей 2 класса мод
- •Литература
- •При препарировании кариозных полостей 3 класса
- •Литература
- •При препарировании кариозных полостей 4 класса
- •Литература
- •При препарировании кариозных полостей 5 класса
- •Литература
- •При пломбировании искусственным дентином
- •При пломбировании дентин – пастой
- •Литература
- •При наложении лечебной прокладки
- •При наложении композиционной лечебной прокладки.
- •При приготовлении изолирующей прокладки из фосфат-цемента
- •При приготовлении изолирующей прокладки из стеклоиономерного цемента (сиц)
- •При лечении среднего и глубокого кариеса
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Силикатными и силико-фосфатными цементами
- •Литература
- •Тема 14. Амальгама.
- •При пломбировании амальгамой
- •Контрольные вопросы
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •При пломбировании кариозной полости 2 класса
- •Контрольные вопросы
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •Кариозной полости композитом химического отверждения
- •Контрольные вопросы
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •При пломбировании зубов фотокомпозитами
- •Контрольные вопросы
- •Тестовый контроль
- •Вопросы к итоговому занятию по пропедевтике терапевтической стоматологии
- •2.2. II часть.
- •При обследовании стоматологического больного
- •Литература
- •Литература
- •Общая цель занятия
- •При определении анатомо-топографических особенностей зубов
- •Литература
- •При работе эндодонтическим инструментарием
- •Литература
- •При проведении витально-ампутационного метода
- •Литература
- •При витально-экстирпационном методе лечения пульпита
- •Литература
- •При медикаментозной обработке корневых каналов
- •Ситуационные задачи
- •Тестовый контроль
- •Литература
- •Литература
- •При проведении девитальной экстирпации
- •Литература
- •При девитально-ампутационном методе
- •Литература
- •Общая цель занятия
- •При расширении корневого канала
- •Литература
- •При пломбировании корневых каналов пастой и корневой иглой
- •При пломбировании корневого канала каналонаполнителем
- •Самостоятельна работа
- •Литература
- •При лечении острых периодонтитов
- •При лечении хронического периодонтита Первое посещение
- •Второе посещение
- •Литература
- •При распломбировании корневых каналов
- •При распломбировании корневых каналов, обтурированных гуттаперчей
- •При перфорации стенки коронки или корня зуба
- •При предупреждении ошибок при эндодонтических манипуляциях
- •Литература
- •Литература
- •Вопросы к итоговому занятию по пропедевтике терапевтической стоматологии.
- •3. Пропедевтика ортопедической стоматологии.
- •3. 1. I часть.
- •Зуботехнической лаборатории
- •Центрального резца верхней челюсти
- •Клыка верхней челюсти
- •Первого премоляра верхней челюсти
- •Первого моляра верхней челюсти
- •Первого моляра нижней челюсти
- •Ориентировочной основы действия при препарировании зубов под штампованную коронку.
- •Штампованной коронки.
- •При подготовке корня и моделировании прямым способом штифтово-культевой конструкции.
- •Вопросы к итоговому занятию по пропедевтике ортопедической стоматологии
- •3.2. II часть .
- •Модели с коронками
- •Самостоятельная работа
- •При моделировании промежуточной части мостовидного протеза
- •Литья промежуточной части мостовидного протеза
- •Самостоятельная работа
- •1. Написать схему этапов паяния мостовидного протеза.
- •При получении оттиска и изготовления гипсовой модели
- •При изготовлении восковых шаблонов с окклюзионными валиками и определении центральной окклюзии на фантоме.
- •Модели в кювету обратным способом
- •При формовке базиса протеза в кювету и его полимеризации.
- •Вопросы по пропедевтике ортопедической стоматологии к итоговому занятию.
- •4. Пропедевтика хирургической стоматологии.
- •Организации стоматологического хирургического кабинета
- •При изучении инструментов для удаления зубов и корней.
- •При выборе современных местных анестетиков
- •Проведения проводниковых анестезий нижней челюсти.
- •При обследовании хирургического стоматологического больного
- •При удалении зубов и корней зубов
- •При удалении зубов и корней на верхней челюсти
- •При удалении зубов и корней на нижней челюсти
- •К итоговому занятию по пропедевтике хирургической стоматологии.
- •5. Темы уирс по пропедевтике стоматологических заболеваний
- •6. Перечень практических навыков и умений, осваиваемых в ходе изучения дисциплины
- •7. Экзаменационные вопросы по пропедевтике стоматологических заболеваний
- •8. Литература
1.2. Общие требования, предъявляемые к студентам на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний.
Студенты должны являться на занятия по пропедевтике стоматологических заболеваний одетыми по медицинской форме (в чистом халате и медицинской шапочке, сменной обуви). Рукава одежды не должны быть видны из-под рукавов халата, волосы должны быть аккуратно заправлены под медицинскую шапочку, ногти коротко острижены, без покрытия цветным лаком.
На лекции и практические занятия студент должен являться без опоздания. Впервые опоздавший к началу практических занятий студент не допускается на теоретическую часть занятия с обязательной отработкой пропущенной темы у своего преподавателя. При повторном опоздании студент на занятие не допускается, а теоретическая и практическая часть этого занятия отрабатываются полностью. Опоздавшие на лекцию студенты в аудиторию не допускаются. Студенты, пропустившие два практических занятия, на последующие занятия допускаются только по разрешению деканата.
Присутствие только на первом или втором часе лекции не засчитывается. Пропущенная лекция подлежит отработке своему преподавателю с предоставлением реферата лекции. Пропущенные несколько лекций подлежат отработке у лектора (профессора или доцента).
На лекции и практические занятия студент должен приходить с авторучкой (карандашом) и тетрадью для записи.
Перед началом самостоятельной работы необходимо удостовериться в исправности стоматологического оборудования, приготовить фантом, набор стоматологических инструментов, необходимый для работы инструментарий и материалы.
После окончания работы студент приводит в порядок рабочее место.
1.3. Форма одежды, набор инструментов и материалов для практических занятий на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний.
Форма одежды.
1. Белый медицинский халат
2. Медицинская шапочка
3. Сменная обувь
4. Перчатки
5. Маска
6. Очки защитные
Фантом стоматологический 1 шт.
Инструменты.
1. Наконечник угловой для микромоторов (индивидуально на каждого студента)…………………………………………………………………………1 шт.
2. Лоток стоматологический 1 шт.
3. Инструменты:
зеркало 1 шт.
зонд 1 шт.
пинцет 1шт.
шпатель 1 шт.
штопфер-гладилка 1 шт.
…двусторонняя гладилка 1 шт.
экскаватор 1шт.
шпатель зуботехнический 1 шт.
щипцы крампонные 1 шт.
4. Стеклянная пластинка для замешивания пломбировочных материалов 1 шт.
5. Боры твердосплавные, алмазные головки
(для углового наконечника) по 2-3 шт.
фиссурные
шаровидные
обратноконусные
конусовидные
пламевидные
цилиндричекие
6. Шлифовальные головки разной формы 2 шт.
7. Матрицы металлические 3-4 шт.
8. Резиновые головки полировочные 3-4 шт.
9. Полировочные щетки 3-4 шт. 10. Эндодонтический инструментарий:
иглы корневые 4-5 шт.
пульпэкстракторы 4-5 шт.
дрильборы 4-5 шт.
буравы корневые 4-5 шт.
каналонаполнители 4-5 шт.
11. Штифты гуттаперчивые 3-5 шт.
12. Зубы естественные
13. Подставка для работы - 1 шт.
14. Оттискная ложка перфорированная для верхней челюсти - 1 шт.
15. Оттискная ложка перфорированная для нижней челюсти - 1 шт.
16. Колба резиновая - 1 шт.
17 Шпатель для замешивания оттискного материала - 1 шт.
18 Карандаш химический - 1 шт.
Материалы (для студенческой группы 6—7 человек)
1. Вата - 1 уп.
2. Дентин-порошок - 1 шт.
3. Дентин-паста - 1 шт.
4.Фосфат-цемент - 1 шт.
5.Силицин - 1 шт.
6.Силидонт - 1 шт.
7. Стеклоиономерный цемент - 1 шт.
8. Кальцийсодержащая паста - 1 шт.
9. Композиционный пломбировочный материал химического отверждения - 1 уп.
10. Полировочная паста - 1 шт.
10.Пломбировочный материал для корневых каналов - 1 уп.
11. Оттискной материал (альгинатный) - 1 уп.
12. Воск моделировочный для мостовидных протезов - 1 уп.
13. Воск базисный 1 уп.
14. Кламмерная проволока (Д = 0,6 — 0,8) - 1 уп.
15. Гипс 1 уп.
Растворы.
1.Перикись водорода
2.Спирт
3.Гипохлорид натрия
4.Жидкость для расширения корневых каналов