Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський технічний коледж ОНАХТ

методичні вказівки

для підготовки до семінарських занять

з предмету «Економічний аналіз»

Одеса

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський технічний коледж ОНАХТ

Затверджую

Заст. директора з НР

_______В.І. Уманська

«__»________2012р.

методичні вказівки

для підготовки до семінарських занять

з предмету «Економічний аналіз»

Відділення: денне

Спеціальність: 5.03050401“Економіка підприємства”

Групи: 3ЕП

Розглянуто

Предметною комісією

Протокол №_____м.Одеса

Від «__»________2012р.

Голова комісії_________/Т.Г.Копайгородська/

Одеса 2012

Автор: Пилипенко Г.І. – викладач економічних дисциплін Одеського технічного коледжу ОНАХТ

Рецензент: Копайгородська Т.Г. голова комісії економічних дисциплін Одеського технічного коледжу ОНАХТ

Дані «Методичні вказівки» містять перелік семінарських занять з предмету «Економічний аналіз», їх зміст та структуру проведення.

В них послідовно викладені теоретичні, практичні та проблемні завдання, які винесені на семінарські заняття.

«Методичні вказівки» сприятимуть глибокому вивченню, систематизації та узагальненню знань з питань аналізу господарської діяльності.

Рекомендовано для студентів спеціальності 5.03050401 «Економіка підприємства»

Редакційно-методичний відділ

Одеського технічного коледжу ОНАХТ

Редактор: Стрєльнікова І. А.

Технічний редактор,

художній дизайн та макет: Кухарук А.А.

Оператор: Заярченко Т.В.

Матеріал є власністю Одеського технічного коледжу.

Передрук матеріалів тільки з дозволу адміністрації коледжу.

Пояснювальна записка

Метою даних «Методичних вказівок» є:

1. Сприяти глибокому вивченню, систематизації та узагальненню знань з предмету «Економіка і організація інноваційної діяльності»;

2. Допомогти студентам набути навичок та вмінь з питань організації інноваційної діяльності під час проведення семінарів.

Семінар – основна форма занять для засвоєння лекційного матеріалу й обговорення питань для самостійного опрацьовування студентами.

Семінарські заняття надають найбільш сприятливі умови для поглибленого вивчення економічної теорії та для формування самостійного творчого мислення у студентів.

Функції семінарських занять:

1. Учбово-пізнавальна – закріплення, поглиблення та розширення знань отриманих на лекціях та під час самостійної роботи.

2. Навчальна функція – передбачає розвиток навичок відбору та узагальнення інформації.

3. Контрольна функція – перевірка знань та вмінь студентів.

За кожним семінарським заняттям надано:

• тема та план семінару;

• мета;

• перелік рекомендованої літератури;

• питання для обговорення;

• проблемні ситуаційні завдання;

• тестові завдання з відповідної теми.

Наведені тестові завдання суворо відповідають тематиці типової програми з предмету «Економічний аналіз». Підібрано тестові завдання різного рівня складності, які передбачають вибір як одиничної, так і багатоваріантної відповіді.

Перелік семінарських занять

з предмету: «Економічний аналіз»

№ п/п	Теми, включені до семінарських занять	Кількість годин
1.	Тема 1: «Теоретичні засади економічного аналізу» Тема 2: «Метод та прийоми економічного аналізу» Тема 3: «Факторні дослідження в системі економічного аналізу»	2
2.	Тема 4: «Аналіз виробництва та реалізації продукції»	2
3.	Тема 5: «Аналіз використання трудових ресурсів та витрат на оплату праці»	2
4.	Тема 6: «Аналіз необоротних актів підприємства»	2
5.	Класна контрольна робота №1 з тем № 1-6	2
6.	Тема 7: «Аналіз матеріальних ресурсів та ефективності їх використання» Тема 8: «Аналіз собівартості продукції та витрат на виробництво»	2
7.	Тема 9: «Аналіз фінансових результатів та рентабельності»	2
8.	Класна контрольна робота №2 з тем №7-10	2
	Всього	16

Семінарське заняття № 1

Тема 1: “Теоретичні засади економічного аналізу”.

Тема 2: “Метод та прийоми економічного аналізу”.

Тема 3: “Факторні дослідження в системі економічного аналізу”.

Мета: узагальнення та систематизація знань з методів та прийомів економічного аналізу, проведення факторних досліджень в економічному аналізі.

Література: Тарасенко Н. В. “Економічний аналіз” – навчальний посібник,2004р.

Кіндрацька Г. І. “Економічний аналіз, теорія і практика.” – підручник, 2007р.

План

1. Перевірка домашньої самостійної роботи:

• Тарасенко Н. В. “Економічний аналіз” – скласти конспект за планом:

1. Історія становлення економічного аналізу (стор. 10-12).

2. Види економічного аналізу (стор. 14-17).

3. Головне завдання економічного аналізу (стор. 19).

4. Функції економічного аналізу (стор. 20).

5. Принципи дослідження (стор. 21).

6. Інформаційне забезпечення (стор. 31-43).

• Тарасенко Н. В. “Економічний аналіз” – завдання, вправи, тести– стор. 23-24; 45-46; 68-70.

Вправа №1 – стор. 70.

Вправа №2 – стор. 71.

Структурно-логічна схема “Класифікація видів економічного аналізу”.

2. Питання для обговорення:

1. В чому полягає предмет та зміст економічного аналізу?

2. За якими ознаками проводять класифікацію економічного аналізу? Поняття аналіз, синтез, індукція, дефункція?

3. Розкрийте роль економічного аналізу в системі управління виробництвом.

4. Перелічіть об’єкти економічного аналізу.

5. Поясніть значення “економічний показник”.

6. За якими ознаками класифікують “економічні показники”?

7. Поміркуйте, показники “фондоємкість”, “продуктивність праці ” – якісні чи кількісні?

8. В яких вимірниках виражаються абсолютні показники?

9. Які підсистеми показників Ви знаєте?

10. В якій послідовності здійснюється аналітичний процес на підприємстві?

11. Класифікація методів економічного аналізу.

12. Які прийоми економічного аналізу включає традиційний (логічний) метод?

13. Характеристика логічного методу економічного аналізу.

14. Сутність методу елімінування, способи (прийоми) елімінування.

15. В чому полягає зміст факторного аналізу?

16. Які типи факторного аналізу Ви знаєте?

17. Поняття “фактор” та “резерв” в економічному аналізі?

3. Письмова робота /індивідуальні завдання – 4-х рівнів складності/.

4. Підбиття підсумків.

Семінарське заняття № 2

Тема 1: “Аналіз виробництва та реалізації продукції”.

Мета: узагальнення і систематизація знань з аналізу економічної обґрунтованості виробничої програми.

Література: Тарасенко Н. В. “Економічний аналіз” – навчальний посібник,2004р.

Кіндрацька Г. І. “Економічний аналіз, теорія і практика.” – підручник, 2007р.

План

1. Перевірка домашньої самостійної роботи:

1. Зміст і завдання, аналіз виробничої програми – стор. 85;

2. Аналіз економічної обґрунтованості виробничої програми – стор. 86-89;

3. Завдання, вправи, тести – стор. 156-157(№1-№12);

4. Вправи №3, №4 та №7 – стор. 161-162.

2. Питання для обговорення:

   1. Розкрийте поняття “виробнича програма” та її завдання.

   2. З якою метою проводять оцінку економічної обґрунтованості виробничої програми?

   3. В якій послідовності проводять оцінку виконання завдань з обсягу реалізації?

   4. Які три групи факторів впливають на відхилення з обсягу продукції?

   5. Як оцінити виконання плану з асортименту?

   6. Показники та аналіз якості продукції.

   7. Що розуміють під ритмічністю випуску продукції?

   8. Що характеризує і як визначити ритмічність випуску продукції?

   9. Яка продукція вважається реалізованою?

   10. Які чинники впливають на відхилення в обсягу реалізації?

   11. Як оцінити виконання договірних зобов’язань із поставок продукції?

3. Письмова робота (самостійне розв’язування задач).

4. Підбиття підсумків.

Семінарське заняття № 3