Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ВОПР к ГЭ по общ псих.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
349.18 Кб
Скачать

47. Виды мышления и их характеристики.

Стиль мышления - типичная для данного человека система интеллектуальных стратегий, приёмов, навыков и операций, которую он преимущественно использует в процессах мыслительной деятельности. Различают синтетический, аналитический, идеалистический, прагматический и реалистический стили мышления. Для синтетического стиля характерно преобладание логических операций синтеза, когда из отдельных элементов создается целое, обладающее совершенно новым качеством, отсутствующим в элементах этого целого. Девиз «синтезаторов»: «Что, если?».

При идеалистическом стиле в процессах мышления доминируют потребности, мотивы, ценности. Девиз «идеалиста»: «Куда мы идем и почему?».

При прагматическом стиле процессы мышления базируются на непосредственном личном опыте и сиюминутной ситуации.

Реалистический стиль мышления опирается прежде всего на эмпирику, а не на теорию: реально то, что можно увидеть, услышать, к чему можно прикоснуться, что можно понюхать, пережить.

Описанные виды индивидуальных стилей мышления не являются единственными. Известно, что И. Павлов выделял мыслительный и художественный типы мышления, а К. Юнг - интуитивный (правополушарный с преобладанием в процессах мышления эмоций) и мыслительный (левополушарный с преобладанием в мышлении логического начала). Во всех рассмотренных случаях авторы предложили диагностические процедуры, определяющие ведущие типы мышления на уровне достоверности, отвечающем требованиям практики.

48.Виды и функции речи.

Речь - процесс общения людей посредством языка, часто выделяется как особый вид деятельности. Язык - система словесных знаков, опосредующих психическую(интеллектуальную!) деятельность, а также средство общения реализуемое в речи; система знаков, включающая слова с их значениями и синтаксис - набор правил, ■ по которым строятся предложения. , ! Функции речи:

\ 1 Коммуникативная функция: обмен информацией между людьми, выражение своего отношения к чему-либо. Аспекты коммуникативной функции: информационный, (организационный, экспрессивный, побудительный, маркировочный. I

2.Познавательная функция: обеспечивает накопление опыта, звании, Способствует привитию навыков и умений.

| 3.Психодиагностическая функция: определение личностных свойств ,достояний и психических процессов индивида по параметрам речевого процесса. ; 4.Психотерапевтическая функция: речевая поддержка индивида,

;нуждающегося в психологической помощи ! Виды речевой деятельности.

В психологии различают два основных вида речи: внешнюю и внутреннюю. ! Внешняя речь включает устную ("диалогическую и монологическую) и[письменную.

Диалогическая речь - это непосредственное общение двух или нескольких человек, это речь поддерживаемая; собеседник ставит в ходе ее уточняющие вопросы, подавая реплики, может помочь закончить мысль (или переориентировать ее).

Монологическая "речь - длительное, последовательное, связное изложение системы мыслей, знаний одним лицом. Монолог непрерываем, поэтому активное, экспресивно-мимическое и жестовое воздействие оказывает выступающий. В монологической речи, по сравнению с диалогической, наиболее существенно изменяется смысловая сторона. Монологическая речь - связная, контекстная. Содержательная сторона монолога должна сочетаться с выразительной.

Письменная речь представляет собой разновидность монологической речи. Она более развернута, чем устная монологическая речь. Это обусловлено тем, что письменная речь предполагает отсутствие обратной связи с собеседником. Кроме того, письменная речь не имеет никаких дополнительных средств воздействия на воспринимающего, кроме самих слов, их порядка и организующих предложение знаков препинания.

Внутренняя речь - это особый вид речевой деятельности. Она выступает как фаза планирования в практической и теоретической деятельности. Поэтому для внутренней речи, с одной стороны, характерна фрагментарность, отрывочность. С другой стороны, здесь исключаются недоразумения при Восприятии ситуации. Поэтому внутренняя речь чрезвычайно ситуативна, в этом она близка к диалогической. Внутренняя речь формируется на основе внешней.

По типу используемых средств общения:

  • вербальная\невербальная

  • устная\ письментая

  • дактильная (кинетическая) (с помощью пальцев рук и движений губ)