
- •1. Предмет и задачи психологии юридического труд
- •2. Психологические особенности юридического труда.
- •3. Профессиональная направленность личности юриста
- •5. Профессионально важные качества личности юриста.
- •6. Познавательная деятельность в структуре юр. Труда
- •7. Риск в профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов.
- •8. Адаптация начинающего юриста к профессии и коллективу.
- •9. Психологические особенности общения в профессиональной деятельности юриста
- •12. Приемы диагностики лжи на основе применения специального технического
- •13. Особенности интрапсихической динамики в процессе адаптации начинающего юриста к профессии и коллективу.
- •14. Психологическая феноменология дезадаптации начинающего юриста к профессии и коллективу.
- •18. Проблема психологических воздействий в деятельности сотрудников правоохранительных органов.
- •15. Психологические особенности общения в профессиональной деятельности юриста.
- •16. Общие социально-психологические закономерности профессионального общения в юридической деятельности.
- •17. Навыки профессионального общения юриста.
- •19. Типология психологических воздействий в деятельности сотрудников правоохранительных органов.
- •20. Принципы психологических воздействий в деятельности сотрудников правоохранительных органов.
- •21. Психология лжи и манипуляций: выявление и пресечение в уголовном процессе.
- •22. Приемы диагностики лжи на основе применения полиграфа (детектора лжи).
- •23. . Психологические особенности (черты) личности преступника.
- •24. Психология преступного деяния.
- •25. Психологические предпосылки преступного поведения.
- •26.Методы изучения личности в профессиональной деятельности юриста.
- •27. Познавательная деятельность следователя при осмотре места происшествия.
- •30. Психология динамики допроса
- •28. Место происшествия – источник информации о психологических особенностях личности преступника.
- •29. Теоретические основания и правила составления психологического портрета преступника по следам, оставленным на месте происшествия.
- •31. Психологические аспекты подготовки следователя к допросу
- •32. Психология допроса свидетеля и потерпевшего
- •33. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого
- •34. Психологические особенности допроса при изобличение допрашиваемого во лжи
- •35. Психологические аспекты очной ставки
- •36. Психологические аспекты обыска
- •39. Психологические аспекты следственного эксперимента и проверки показаний на месте
- •37. Психологические составляющие подготовки следователя к предъявлению для опознания
- •38. Психологические этапы опознавательного процесса
- •40. Виды следственного эксперимента
- •41. Психологические подструктуры профессиональной деятельности судьи
- •42. Психологические особенности допроса в зале судебного заседания
- •43. Психологические особенности формирования убеждений судьи
- •44. Психологические особенности прокурорской деятельности
- •47. Психология отношений адвоката – защитника с прокурором и судом
- •45. Психологические особенности адвокатской деятельности и профессионально важные качества адвоката
- •46. Психические состояния обвиняемого и помощь адвоката-защитника в снятии отрицательных состояний у подзащитного
- •48. Защитительная речь адвоката
- •49. Психологические особенности следственной деятельности и профессионально важные качества следователя
- •50. Психологическая служба в правоохранительных органах
- •51. Психологический отбор кандидатов на службу в правоохранительные органы
- •52. Виды спэ
- •53. Специальные познания и пределы компетенции эксперта-психолога
- •54. Методологические принципы экспертно-психологического исследования
- •55. Этапы планирования, методы и методики применяемые в экспертном исследовании спэ
- •56. Спэ способности свидетеля и потерпевшего давать показания
- •57. Спэ состояния аффекта
- •59. Спэ психического состояния лица, окончившего жизнь самоубийством
- •60. Спэ в гражданском процессе
6. Познавательная деятельность в структуре юр. Труда
Характерная особенность познавательного процесса, осуществляемого юристами состоит в том, что главными объектами познания чаше всего являются события прошлого. Однако этим событиям, как правило, сопутствуют очень важные элементы настоящего, устанавливая которые вышеуказанные субъекты познания выявляют их связи с прошлыми фактами и по этим связям ретроспективно познают событие, имевшее место „в прошлом.
Составной частью познавательного процесса является прогнозирование, т.е. мысленное представление хода и результатов действия, а также планирование предстоящих действий, как пишет об этом проф. А.В. Дулов, относящий эти элементы к выделенной им так называемой конструктивной деятельности (подструктуре).
Особенностями познавательных процессов, имеющих место в деятельности юристов и требующих от них определенных личностных качеств, являются:
-строгая законодательная регламентация процесса познания (как самой процедуры познания, так и закрепления ее хода и результатов);
-ретроспективный характер процесса познания, мысленное моделирование событий прошлого;
-негативный характер объектов познания в виде результатов преступной деятельности;
-доказательственно-удостоверительный характер процесса познания с фиксацией результатов познания с опорой на полученные доказательства;
-дефицит, неупорядоченность, разнообразие информации (дезинформации);
-противодействие заинтересованных лиц процесс доказывания, объективного установления истины;
-принудительный характер применяемых методов познания с использованием властных полномочий;
-особый эмоциональный фон, сопутствующий процессу познания, воздействие стресс-факторов, нередко вызывающих избыточную; эмоционально-психическую напряженность;
-общественный резонанс, нередко сопутствующий познавательной деятельности работников правоохранительных органов.
Когнитивные качества юриста:
-разносторонние общие и глубокие профессиональные знания; развитый интеллект, гибкое, творческое мышление, высокая умственная работоспособность; аналитический склад ума, прогностические способности, умение выделить главное; активное восприятие, ёмкая память, устойчивое внимание, развитые воображение, интуиция.
Основные качества мыслительной деятельность юриста:
-познавательная активность, легкость, продуктивность генерирования идей;
-глубина, широта мышления;
-прогностичность, рефлексивность мышления;
-гибкость, подвижность мыслительных процессов;
-самостоятельность мышления.
Способы активизации мыслительной деятельности юриста:
-стимуляция мотивов мыслительной деятельности;
-активное включение в поискового, деятельность;
- вербализация мыслительных процессов в сочетании с упорядочением информации;
-метод проигрывания ролей;
-метод группового стимулирования мыслительных процессов.
Основные качества внимания в деятельность юриста:
-объем 6 элементов
-«-» качество для юриста «стереотипность внимания » -
-распределяемое™ внимания: «+» характеристика *
-переключаемость: непроизвольное отвлечение внимания через 15-20 мин.
Основные качества памяти в деятельность юриста: » достаточность объема (7+-2) «
-прочность запоминания. (Луриа установил: чел. нужно 10-15 мин. чтобы следы памяти прочно закрепились)
-высокая мобилизационная готовность припоминать требуемые сведения и факты в нужный период времени.
Способы активизации памяти в деятельности юриста:
-создание условий исключающих воздействие на процесс воспроизведения
-обращение к образной памяти
-использование доминирующего вида памят
4.выявление между разрозненными фактами ассоциаций по смежности во времени и пространстве по сходству и по контрасту.