- •1. Предмет и задачи психологии юридического труд
- •2. Психологические особенности юридического труда.
- •3. Профессиональная направленность личности юриста
- •5. Профессионально важные качества личности юриста.
- •6. Познавательная деятельность в структуре юр. Труда
- •7. Риск в профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов.
- •8. Адаптация начинающего юриста к профессии и коллективу.
- •9. Психологические особенности общения в профессиональной деятельности юриста
- •12. Приемы диагностики лжи на основе применения специального технического
- •13. Особенности интрапсихической динамики в процессе адаптации начинающего юриста к профессии и коллективу.
- •14. Психологическая феноменология дезадаптации начинающего юриста к профессии и коллективу.
- •18. Проблема психологических воздействий в деятельности сотрудников правоохранительных органов.
- •15. Психологические особенности общения в профессиональной деятельности юриста.
- •16. Общие социально-психологические закономерности профессионального общения в юридической деятельности.
- •17. Навыки профессионального общения юриста.
- •19. Типология психологических воздействий в деятельности сотрудников правоохранительных органов.
- •20. Принципы психологических воздействий в деятельности сотрудников правоохранительных органов.
- •21. Психология лжи и манипуляций: выявление и пресечение в уголовном процессе.
- •22. Приемы диагностики лжи на основе применения полиграфа (детектора лжи).
- •23. . Психологические особенности (черты) личности преступника.
- •24. Психология преступного деяния.
- •25. Психологические предпосылки преступного поведения.
- •26.Методы изучения личности в профессиональной деятельности юриста.
- •27. Познавательная деятельность следователя при осмотре места происшествия.
- •30. Психология динамики допроса
- •28. Место происшествия – источник информации о психологических особенностях личности преступника.
- •29. Теоретические основания и правила составления психологического портрета преступника по следам, оставленным на месте происшествия.
- •31. Психологические аспекты подготовки следователя к допросу
- •32. Психология допроса свидетеля и потерпевшего
- •33. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого
- •34. Психологические особенности допроса при изобличение допрашиваемого во лжи
- •35. Психологические аспекты очной ставки
- •36. Психологические аспекты обыска
- •39. Психологические аспекты следственного эксперимента и проверки показаний на месте
- •37. Психологические составляющие подготовки следователя к предъявлению для опознания
- •38. Психологические этапы опознавательного процесса
- •40. Виды следственного эксперимента
- •41. Психологические подструктуры профессиональной деятельности судьи
- •42. Психологические особенности допроса в зале судебного заседания
- •43. Психологические особенности формирования убеждений судьи
- •44. Психологические особенности прокурорской деятельности
- •47. Психология отношений адвоката – защитника с прокурором и судом
- •45. Психологические особенности адвокатской деятельности и профессионально важные качества адвоката
- •46. Психические состояния обвиняемого и помощь адвоката-защитника в снятии отрицательных состояний у подзащитного
- •48. Защитительная речь адвоката
- •49. Психологические особенности следственной деятельности и профессионально важные качества следователя
- •50. Психологическая служба в правоохранительных органах
- •51. Психологический отбор кандидатов на службу в правоохранительные органы
- •52. Виды спэ
- •53. Специальные познания и пределы компетенции эксперта-психолога
- •54. Методологические принципы экспертно-психологического исследования
- •55. Этапы планирования, методы и методики применяемые в экспертном исследовании спэ
- •56. Спэ способности свидетеля и потерпевшего давать показания
- •57. Спэ состояния аффекта
- •59. Спэ психического состояния лица, окончившего жизнь самоубийством
- •60. Спэ в гражданском процессе
56. Спэ способности свидетеля и потерпевшего давать показания
Основное значение в данном предметном виде экспертизы имеет следующий вопрос: Способен ли подэкспертный с учетом его психического состояния , индивидуально-психологических особенностей и уровня психического развития правильно воспринимать обстоятельства имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания?.Юридический критерий способности давать показания состоит из двух видов психической деятельности. 1)способность правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значения для дела, 2) способность давать о них правильные показания .
Оценка субъективной стороны восприятия включает изучение следующих факторов:
1) уровень развития и особенности органов чувств
2)уровень психического развития подэкспертного
3) психическое состояние подэкспертного.
Оценка субъективной стороны способности давать правильные показания включают следующие факторы:
1)Индивидуально-психологические особенности подэкспертного
2)Уровень психического развития подэкспертного
57. Спэ состояния аффекта
Под аффектами понимают сильные и кратковременные эмоциональные переживания, которые являются ответной реакцией на мощный эмоциональный раздражитель. Основной вопрос судебно-следственных органов, который решается в данном виде СПЭ: Находился ли обвиняемый в момент совершения инкриминируемых ему действий в состоянии аффекта.
Причинами развития аффектогенной ситуации является: 1)высокая личностная значимость угрожающего психотравмирующего фактора. 2)наличие условий, порождающих у подэкспертного дефицит информации о путях нейтрализации возникшей угрозы.3) Конфликтный характер ситуации
Оценка индивидных качеств и временных неблагоприятных факторов. Существенное влияние на развитие аффектов оказывают различные неблагопроиятные, изменяющие психофизиологическое
состояние: состояние алкогольного опъянения, соматические болезни, бессонница, беременность, прием наркотиков.
Выделяют три стадии аффекта: 1)Подготовительная стадия, 2)Стадия аффективного взрыва 3)Стадия истощения
58. СПЭ беспомощного состояния потерпевших по делам о половой неприкосновенности
Беспомощное состояние потерпевшей определяется как неспособность понимать хар-р и значение совершаемых с нею действий или оказывать сопротивление виновному.
Основной вопрос в данном виде СПЭ Способна ли потерпевшая, с учетом уровня ее психического развития, индивидуально-психологических особенностей и психического состояния понимать хар-р совершаемых с ней действий или оказывать сопротивление?
Юридическое определение беспомощного состояния потерпевших включает два взаимосвязанных компонента: 1) способность понимать хар-р совершаемых с ней действий 2)способность оказывать сопротивление.
При анализе способности потерпевших понимать хар-р совершаемых с ней действий, представляется концепция уровней понимания: 1)понимание внешней стороны юридически значимых событий;2)понимание внутреннего содержание этих событий;3) понимание их социального значения