1.Философия науки как философское направление и как современная философская дисциплина. 3

2.Основная проблематика направлений философии науки хх века. 4

3.Соотношение философии науки, истории науки, науковедения, наукометрии и социологии науки. 6

Раздел I. Общефилософский анализ науки. 9

Тема 1. Наука как социальное явление. 9

1.1 Исторический анализ формирования науки. 9

1.Проблема исторического возраста науки. 9

2.Основные периоды развития науки. 11

3.Функции науки в общественной жизни. 16

4.Модели развития науки. 17

1.2. Наука как знание, деятельность и социальный институт. 20

1.Анализ науки как знания. 20

2.Наука как специфический вид деятельности. 23

3.Наука как социальный институт. 25

1.3.К вопросу о классификации науки. 27

1.Исторические варианты попыток классификации науки. 27

2.Современная классификация науки и проблемы, связанные с этим вопросом. 31

1.4. Наука и эзотеризм. 34

1.Идеалы и нормы научного знания и деятельности. 34

2.Вненаучное знание и его формы. 36

Тема 2. Наука в системе духовной жизни общества. 38

Тема 3. Проблема отношения науки и техники. 43

РАЗДЕЛ II. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАУКИ. 49

Тема 1. Гносеологические аспекты научного познания. 49

1.Понятия «субъект» и «объект» познания. 49

2.Проблема истины в процессе познания. 54

3.Истина и заблуждение. Истина и ложь. 58

4.Критерий истины. 62

Тема 2. Методологические аспекты научного познания. 66

2.1. Методы научного познания. 66

1.Определение понятий «методология», «метод» и принципы классификации методов. 66

2.Философские методы исследования. 68

3.Общенаучные методы эмпирического уровня. 70

3.Общенаучные методы теоретического познания. 78

4.Общенаучные методы, применяемые как на эмпирическом, так и теоретическом уровнях научного познания. 84

5.Общелогические методы познания. 88

2.2. Формы научного познания. 109

1.Определение понятия формы научного познания. 109

2.Научный факт как форма научного познания на эмпирическом уровне. 109

3. Формы теоретического уровня научного познания: научная проблема, идея, гипотеза, теория. 115

РАЗДЕЛ III. ФИЛОСОФСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ. 137

Тема I. Общефилософский анализ социального познания. 137

1.1. Представления о социальном познании в истории философской мысли. 137

1.2.Определение социальной реальности. 143

1.3.Проблема формирования и классификации социально-гуманитарных наук. 146

Тема 2. Специфика социального познания. 153

Тема 3. Гносеологические проблемы социального познания. 165

3.1.Проблема текста в социально-гуманитарных науках. 165

3.2.Понимание и объяснение как гносеологические процедуры. 169

3.3. Понимание, интерпретация, смысл. 173

3.4. Проблема истины в социальном познании. Истина и идеология. 179

Тема 4. Теоретико-методологические проблемы социального познания. 182

4.1. Характеристика эмпирического уровня социального познания. 182

4.2.Теоретический уровень социального познания, его особенности, проблемность толкования. 189

4.3. Современное состояние социальной теории: проблемы и перспективы. 193

РАЗДЕЛ IV. МОДЕЛИ НАУКИ И КОНЦЕПЦИИ НАУЧНОГО 197

ПОЗНАНИЯ XIX-XX ВЕКА 197

Тема 1. Проблемы философии науки в эволюции позитивизма 197

1.1.Общая характеристика философии позитивизма. 197

1.2.Трактовка науки в раннем позитивизме. 199

1.3. Концепция науки эмпириокритицизма. 207

1.4. Концепция науки в неопозитивизме. 214

1.5. Концепции философии науки в постпозитивизме. 220

1.Критический рационализм К. Поппера. 220

2.Концепция исследовательских программ И. Лакатоса. 224

3.Концепция формирования знания в трудах Т. Куна. 226

4.Концепция неявного знания М. Полани. 230

5.Тематический анализ науки Д. Холтона. 232

6.Анархическая теория познания П. Фейерабенда. 233

Тема 2. Эволюционная эпистемология и эволюционная концепция Стивена Тулмина. 236

Тема 3. Методологические аспекты герменевтики. 240

Тема 4. Методологические аспекты структурализма. 247

Тема 5. Постструктурализм. 254

РАЗДЕЛ V. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ НАУКИ. 259

Тема 1. Возникновение античной науки. 259

Тема 2. Средневековая наука. 265

Тема 3. Наука эпохи Возрождения. 270

Тема 4. Наука Нового времени. 274

Тема 5. Особенности развития науки в 19 веке. Диалектизация естествознания. 285

Тема 6. Формирование неклассической науки и новой картины мира. 292

Тема 7. Общая картина эволюционного развития науки. 304