
- •2. Цель:
- •3. Задания:
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки выполнения задания №1:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки выполнения задания №1:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки выполнения задания №1:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки выполнения задания №1:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки выполнения задания №1:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки выполнения задания №1:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •3. Задания:
- •4. Форма выполнения: (реферат).
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки выполнения задания №1:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •2. Цель:
- •3. Задания:
- •4. Форма выполнения: (реферат).
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки выполнения задания №1:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •3. Задания:
- •4. Форма выполнения: (реферат).
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки выполнения задания №1:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •3. Задания:
- •4. Форма выполнения: (реферат).
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки выполнения задания №1:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •3. Задания:
- •4. Форма выполнения: (реферат).
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки выполнения задания №1:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •3. Задания:
- •4. Форма выполнения: (реферат).
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки выполнения задания №1:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •3. Задания:
- •4. Форма выполнения: (реферат).
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки выполнения задания №1:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
9. Контроль:
Контрольные вопросы для проверки уровня знаний:
1.Дать определение перинатальной, педиатрической и гериатрической фармакологии.
2.Определение идиосинкразии.
3.Определение дозы.
4.Материальная и функциональная кумуляция.
5.Лекарственная зависимость. Виды лекарственной зависимости.
6.Фармацевтическое взаимодействие. Виды несовместимости лекарственных средств.
СЕМИПАЛАТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА.
Специальность: Общая медицина
Дисциплина: Фармакология-1
Кафедра: общей и клинической фармакологии с курсом фармакогнозии
Курс 2
Тема № 2 «Влияние биоритмов на проявление действия лекарственных средств. Понятие о хронофармакологии.»
Составитель: преподаватель Кожекенова Л. Г.
Семей 2008 г.
Утверждена на заседании кафедры
Протокол № 20_____от 16 июня 2008г.
Заведующий кафедрой фармакологии профессор _______________ Мусин М.Н.
1.Тема: «Влияние биоритмов на проявление действия лекарственных средств. Понятие о хронофармакологии.».
2. Цель:
3. Задания:
Задание № 1. Написать реферат (6-10 печатных страниц формата А4).
Задание № 2. Подготовить тестовые задания (в количестве 15).
Задание № 3. Подготовить презентацию (10-15 слайдов).
Задание № 1. Реферат «Влияние биоритмов на проявление действия лекарственных средств. Понятие о хронофармакологии.» выполняется индивидуально (письменно).
4. Форма выполнения: (реферат).
5. Критерии выполнения:
Требования преподавателя к выполнению задания: задание выполняется на основании указанных и других источников литературы на бумаге формата А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал. Поля: слева -20 мм, справа – 20 мм, сверху, снизу – 20 мм. Объем задания – 6-10 печатных листов.
Указать название дисциплины, Ф.И.О. студента, специальность, группу.
Задание № 2. Составление тестовых заданий по теме «Влияние биоритмов на проявление действия лекарственных средств. Понятие о хронофармакологии.» выполняется индивидуально (письменно и в виде компьютерного файла).
4. Форма выполнения: (компьютерный файл и/или печатные листы с тестовыми заданиями).
5. Критерии выполнения:
Требования преподавателя к выполнению задания: задание выполняется на основании указанных и других источников литературы в форме электронного файла и на бумаге формата А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал. Поля: слева -20 мм, справа – 20 мм, сверху, снизу – 20 мм. Объем задания – 15 тестовых заданий.
Указать название дисциплины, Ф.И.О. студента, специальность, группу.
Задание № 3. Подготовка презентации по теме «Влияние биоритмов на проявление действия лекарственных средств. Понятие о хронофармакологии.» выполняется индивидуально (в виде компьютерного файла).
4. Форма выполнения: (компьютерный файл Power Point).
5. Критерии выполнения:
Требования преподавателя к выполнению задания: задание выполняется на основании указанных и других источников литературы в форме электронного файла Power Point. Объем задания – 10-15 слайдов в произвольном оформлении.
Указать название дисциплины, Ф.И.О. студента, специальность, группу.
В реферате, тестовых заданиях и презентации должны быть отражены следующие вопросы:
1.Общее понятие о хронофармакологии.
2.Циркадный ритм.
3.Биологические часы организма.
4.Солнечные и лунные ритмы.
5.Понятие о межсезоньях.
6.Эндогенные ритмы.
6. Сроки сдачи: 4-ая неделя семестра.