3. Задания:

Задание № 1. Написать реферат (6-10 печатных страниц формата А₄).

Задание № 2. Подготовить тестовые задания (в количестве 15).

Задание № 3. Подготовить презентацию (10-15 слайдов).

Задание № 1. Реферат «Сульфаниламидные препараты» выполняется индивидуально (письменно).

4. Форма выполнения: (реферат).

5. Критерии выполнения:

Требования преподавателя к выполнению задания: задание выполняется на основании указанных и других источников литературы на бумаге формата А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал. Поля: слева -20 мм, справа – 20 мм, сверху, снизу – 20 мм. Объем задания – 6-10 печатных листов.

Указать название дисциплины, Ф.И.О. студента, специальность, группу.

Задание № 2. Составление тестовых заданий по теме «Сульфаниламидные препараты» выполняется индивидуально (письменно и в виде компьютерного файла).

4. Форма выполнения: (компьютерный файл и/или печатные листы с тестовыми заданиями).

5. Критерии выполнения:

Требования преподавателя к выполнению задания: задание выполняется на основании указанных и других источников литературы в форме электронного файла и на бумаге формата А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал. Поля: слева -20 мм, справа – 20 мм, сверху, снизу – 20 мм. Объем задания – 15 тестовых заданий.

Указать название дисциплины, Ф.И.О. студента, специальность, группу.

Задание № 3. Подготовка презентации по теме «Сульфаниламидные препараты» выполняется индивидуально (в виде компьютерного файла).

4. Форма выполнения: (компьютерный файл Power Point).

5. Критерии выполнения:

Требования преподавателя к выполнению задания: задание выполняется на основании указанных и других источников литературы в форме электронного файла Power Point. Объем задания – 10-15 слайдов в произвольном оформлении.

Указать название дисциплины, Ф.И.О. студента, специальность, группу.

В реферате, тестовых заданиях и презентации должны быть отражены следующие вопросы:

1. История открытия сульфаниламидов (Г.Домагк). Зависимость между структурой сульфаниламидов и их антимикробной активностью.

2. Механизм и спектр антимикробного действия сульфаниламидов.

3. Классификация сульфаниламидов. Сравнительная характеристика препаратов. Применение. Возможные осложнения и их предупреждения.

4. Комбинированные препараты сульфаниламидов с триметопримом. Особенности действия и применения.

5. Салазосоединения, их действие и применение. Побочные эффекты.

6. Сроки сдачи: 14-ая неделя семестра.

7. Критерии оценки выполнения задания №1:

Условия, влияющие на оценочный балл:

- сроки сдачи задания;

- тщательность проведения анализа;

- четкость формулировок и ясность выражения собственных мыслей;

- аргументированность выводов и предложений;

- превышение количество страниц от заданного объема;

Критерии оценки выполнения задания №2:

Условия, влияющие на оценочный балл:

- сроки сдачи задания;

- тщательность составления тестовых заданий множественного выбора (MCQ), тестовых заданий с несколькими правильными ответами (MAQ), расширенных тестовых заданий с множественными ответами (EMAQ);

- четкость формулировок и ясность выражения идеи тестового задания;

- аргументированность и точность правильного ответа, исключающая неверное толкование;

- наличие тестовых заданий, выявляющих знание материала не только на уровне узнавания (не более 2-3 тестовых заданий), но и на уровне понимания (9-11 тестовых заданий) и применения (2-3 тестовых задания);

Критерии оценки выполнения задания №3:

Условия, влияющие на оценочный балл:

- сроки сдачи задания;

- представление собственной презентации перед аудиторией в заранее установленный срок;

- несоблюдение регламента выступления при презентации;

- удобство восприятия материала аудиторией при презентации;

- тщательность проведения анализа литературы по данному вопросу;

- четкость формулировок и ясность выражения собственных мыслей;

- аргументированность выводов и предложений;

- перегруженность презентации избытком иллюстраций или текста;

- превышение оптимального количества слайдов презентации.

Для получения максимального балла – 4, задание должно быть выполнено полностью, соответствовать критериям оценки выполнения, и сдано преподавателю или представлено аудитории в срок.

В случае, если:

- задание будет сдано позже установленного срока, то оценка снижается на 1 балл;

- задание написано без учета требований к его выполнению, то оценка снижается на 1 балл;

- в случае, если презентация не была представлена аудитории в заранее установленный срок, оценка снижается на 1 балл;

- требования к оформлению не соблюдены, то оценка снижается на 0,5 балла.