- •Методические указания к практическим (Семинарским) занятиям
- •История политических учений
- •Тула 2010 г.
- •Тематика практических занятий
- •Тема 1. Политическая мысль Запада во второй половине XX века: эволюция основных направлений
- •Основные понятия
- •Персоналии
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Неолиберализм
- •Основные понятия
- •Персоналии
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Неоконсерватизм
- •Основные понятия
- •Персоналии
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Социалистическая мысль во второй половине XX века
- •Основные понятия
- •Персоналии
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5-7. Политическая мысль стран Азии и Африки
- •Основные понятия
- •Персоналии
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Основные понятия
- •Персоналии
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Основные понятия
- •Персоналии
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Политическая мысль в Советском Союзе в конце 20-х – начале 50- х гг.
- •Основные понятия
- •Персоналии
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Советская политическая мысль в конце 50-х – начале 80- х гг.
- •Основные понятия
- •Персоналии
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 10. Политическая идеология в период перестройки
- •Основные понятия
- •Персоналии
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 11. Развитие политической мысли в постперестроечный период
- •Основные понятия
- •Персоналии
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 12. Возникновение новой науки – политологии – и ее эволюция
- •Основные понятия
- •Персоналии
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 13. Американская политическая наука
- •Основные понятия
- •Персоналии
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 14-15. Европейская политическая наука
- •Основные понятия
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Основные понятия
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 16. Российская политическая наука на рубеже XX и XXI вв.
- •Основные понятия
- •Персоналии
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 17. Прогнозы мировой политической науки на XXI век
- •Основные понятия
- •Персоналии
- •Литература
- •Тематика самостоятельных работ
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольно-курсовых работ
- •Методические указания по выполнению контрольно-курсовой и курсовой работ
- •Курсовая работа
- •Тула 2005
Литература
Бурлацкий Ф.М. Мао Цзедун. – М.: РИПОЛ Классик, 2003.
Бурлацкий Ф.М. Мао Цзедун и его наследники. – М.: Междунар. отнош., 1979.
Буров В.Г. Современный китайский марксизм // Свободная мысль, 2008, № 2.
Дэн Сяопин. Статьи и беседы// Антология мировой политической мысли. Т. 2.
Дэн Сяопин. Основные вопросы современного Китая. – М., 1998.
Зотов В.Д. Дэн Сяопин – реформатор китайского социализма // Соц.-гуманит. Знания, 2007, № 2.
Кузнецов В.С. Сунь Ятсен // Вопр. истории, 2009, № 7
Мао Цзедун. О новой демократии. О демократической диктатуре народа. К вопросу о разрешении противоречий внутри народа// Антология мировой политической мысли. Т. 2.
Панцов А. Мао Цзедун. – М.: Молодая гвардия, 2007 (ЖЗЛ).
Переломов Л.С. Конфуцианство и стратегический путь Китая. – М.: ЛКН, 2007.-252 с.
Политическая мысль второй половины ХХ в. Хрестоматия. Пермь, 1999/ Мао Цзедун. Дэн Сяопин/
Пожилов И.Е. Чжу Дэ// Вопросы истории, 2006, №10.
Сунь Ятсен. Избранные произведения. – М., 1964.
Сунь Ятсен. Общая программа строительства государства. Конституция пяти властей// Мухаев Р.Т. Хрестоматия по истории политических учений. М. 2000.
Тихвинский С.Л. К 100-летию со дня рождения Чжоу Эньлая// Новая и новейшая история, 1998, № 5.
Шорт Ф. Мао Цзедун. Пер. с англ. – М.: АСТ, 2002.
Тематика самостоятельных работ
1. Политическая программа Сунь Ятсена
2. Политическая доктрина маоизма
3. Влияние идей Мао Цзедуна на движение «новых левых»
4. Внешнеполитические установки маоизма
5. Дэн Сяопин – отец китайских реформ
6. Политическая мысль современного Китая: состояние и тенденции развития
7. Конфуцианство в современном Китае
Вопросы для самопроверки
1. Какова роль Сунь Ятсена в демократизации китайского общества?
2. Какие принципы лежали в основе политической концепции Сунь Ятсена?
3. Что собой представляла теоретически «Конституция пяти властей» Сунь Ятсена?
4. Каковы основные положения политического учения Мао Цзедуна?
5. Что означал провозглашенный Мао Цзедуном в 1958 г. курс «трех красных знамен»? В чем суть «большого скачка» в политике Китайского руководства?
6. Какую цель преследовала маоистская теория культурной революции?
7. Каково содержание теории народно-демократической революции Мао Цзедуна?
8. Как следует оценивать учение Мао Цзедуна?
9. В чем заключался принцип 4-х модернизаций Дэн Сяопина?
10. Какой теоретической платформы придерживается руководство современного Китая?
Второе занятие
1. Национально-освободительная борьба в Индии в ХХ в.: политические цели, идеалы, средства
2. Политическое учение М. Ганди
3. Политические взгляды Д. Неру, его роль в строительстве независимой Индии
4. Политическое и духовное влияние Индии на современный мир
Основные понятия
Гандизм – социально-политическое и религиозно-философское учение, созданное М.Ганди (1868-1948) и представляющее идеологию индийского национально-освободительного движения. Главные принципы: а) достижение независимости мирными, ненасильственными средствами путем вовлечения в борьбу всего народа; б) возможность достижения классового мира; в) использование патриархальных национальных традиций; г) обращение к религиозным чувствам людей.
Сатьяграха (букв. упорство в истине) – способ ненасильственного сопротивления, разработанный М. Ганди в начале XX в., в борьбе за независимость Индии, включавший две формы: несотрудничество с колониальной администрацией и гражданское неповиновение, т.е. неисполнение законов. Это не тактика пассивного сопротивления, а убежденность в божественном характере души, единой во всех людях и откликающейся на любовь. Закон любви, воплощенный в ненасилии, - основной закон, определяющий жизнь человека, ключ ко всем социальным проблемам. Закон силы – антигуманен и противоестественен.
Ахимса- ненасилие: в негативном плане – неприменение силы; в позитивном плане – любовь к человеку и животным, служение им, милосердие, самопожертвование. Цель ненасилия – побудить противника понять свою неправоту, раскаяться и добровольно удовлетворить справедливые требования. Ненасилие – принцип мировоззрения, а не только метод сопротивления или тактика борьбы.
«Панча шила» (на языке хинди – пять принципов мирного сосуществования) – 1) взаимное уважение территориальной целостности и суверенитета; 2) ненападение; 3) невмешательство во внутренние дела друг друга; 4) равенство и взаимная выгода; 5) мирное сосуществование. Впервые нашли отражение в преамбуле соглашения между Индией и КНР о торговле и связях Тибетского района Китая с Индией (1954), в решениях Бандунганской конференции (1955) и многих других последующих международных документах. Разработаны Д. Неру.
