
- •1. Поставити розгорнуту реакцію аглютинації та визначити титр аглютинінів у сироватці пацієнту.
- •2. Поставити реакцію термопреципітації з метою виявлення антигену збудника сибірки.
- •3. Визначити за демонстраційним матеріалом результати реакції преципітації в гелі. Результати занести до протоколу.
- •4. Намалювати у протоколі бактеріальну клітину із топографією її антигенів.
- •5. Дайте визначення терміну «антиген» та назвіть його основні властивості.
- •6. Перелікуйте види антигенів та дайте їм характеристику.
- •7. Дайте визначення терміну «антитіла» (імуноглобуліни).
- •8. Намалювати до протоколу будову молекули імуноглобуліну.
- •9. Перелікуйте та дайте коротку характеристику класів імуноглобулінів.
- •10. Намалювати до протоколу динаміку утворювання імуноглобулінів при первинній та вторинній імунологічній відповіді.
- •11. Перелікуйте теорії утворення антитіл.
7. Дайте визначення терміну «антитіла» (імуноглобуліни).
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Намалювати до протоколу будову молекули імуноглобуліну.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
9. Перелікуйте та дайте коротку характеристику класів імуноглобулінів.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Намалювати до протоколу динаміку утворювання імуноглобулінів при первинній та вторинній імунологічній відповіді.
Первинна імунологічна відповідь Вторинна імунологічна відповідь