
- •Сборник методических указаний к практическим занятиям
- •Зав. Кафедрой________________б.А. Играев Второй семестр практическое занятие №1 (4 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 2 (4 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 3 (4 часа)
- •План занятия
- •«Сказание о Борисе и Глебе»
- •«Повесть о житии Александра Невского»
- •«Житие Сергия Радонежского»
- •Литература «Сказание о Борисе и Глебе»
- •«Повесть о житии Александра Невского»
- •«Житие Сергия Радонежского»
- •Практическое занятие № 4 (4 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 5 (4 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 6 (4 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 7 (3 час)
- •План занятия
- •Практическое занятие № 8 (2 часа)
- •Романтизм как творческий метод и литературное направление.
- •Специфика русского романтизма. Течения русского романтизма.
- •Творчество а.А. Жуковского.
- •Анализ стихотворных сочинений Жуковского.
- •5.Что, на ваш взгляд, составляет «музыку стиха» Жуковского?
- •6. Творчество к.Н. Батюшкова.
- •Литература
- •Практическое занятие № 9 (2 часа)
- •I. Лирика а.С. Пушкина: восприятие традиций русского 18 века и европейской поэзии (античность – 18 век) и художественное новаторство:
- •II. Проследите развитие мотивного комплекса, изменение лирического субъекта, учитывая жанрово-тематическую классификацию лирики Пушкина.
- •2. Тема поэзии в лирике а.С. Пушкина («Батюшкову», «Разговор книгопродавца с поэтом», «Пророк», «Поэту», «Поэт», «Поэт и толпа», «в час забав и праздной скуки»):
- •3. Тема свободы в лирике Пушкина (к н.Я. Полюсковой, Чаадаеву, «Свободы сеятель пустынный»):
- •III. Особенность пушкинского поэтического языка. Пушкинское поэтическое слово как образец для пушкинской и постпушкинских поэтических эпох. Литература
- •Практическое занятие № 10 (2 часа)
- •1. Жанр «роман в стихах»: проблема жанра, родовой принадлежности. Поэтика жанра «роман в стихах».
- •2. Сюжетно-композиционная организация романа:
- •3. Система персонажей:
- •Литература
- •Практическое занятие № 11 (4 часа)
- •1.История замысла романа.
- •2. Петербург в изображении ф.М. Достоевского. Хронотоп романа.
- •3. Социально-философские предпосылки бунта Родиона Раскольникова.
- •4. Индивидуалистический бунт Раскольникова и формы его воплощения.
- •5. Трагические противоречия в характере Раскольникова и теория «крови по совести».
- •6. Роль числовых и религиозно-философских символов в романе.
- •Литература
- •Практическое занятие 12 (3 часа)
- •Литература
- •Практическое занятие № 13 (2 часа)
- •Методические рекомендации по подготовке к занятию
- •Практическое занятие № 14 (2 часа)
- •Практическое занятие № 15 (2 часа)
- •План занятия
- •Практическое занятие № 16 (4 часа)
- •Практическое занятие № 17 (3 часа)
- •Список произведения для обязательного чтения по курсу «Мировая и отечественная литература»
«Повесть о житии Александра Невского»
Основная литература:
Охотникова В.И. Повесть о житии Александра Невского // Словарь книжников и книжности Древней Руси. Л., 1987. Вып. 1. – С. 354-363.
Федотов Г.П. Святые Древней Руси. – М., 1990.
Фритьоф БеньяминШенк Александр Невский в русской культурной памяти: святой, правитель, национальный герой (1263-2000). – М., 2007.
Дополнительная литература:
Бегунов Ю.К. Древнерусские традиции в произведениях первой четверти XVIII в. об Александре Невском // ТОДРЛ, 1971. Т. 26. – С. 138-165.
Водовозов Н.В. Повесть XIII в. об Александре Невском (К вопросу о составе повести и ее авторе) // Уч. Зап./ МГПИ им. В.П. Потемкина. М., 1957. Т. 67. Вып.6. – С. 21-45.
Орлов А.С. Героические темы древней русской литературы. М.;Л., 1945. – С. 53-66.
Топоров В.Н. Святость и святые в русской духовной культуре: В 2 т. – Т.1. Первый век христианства на Руси. – М., 1995.
Житие Александра Невского // Памятники литературы Древней Руси XIII в. – М., 1981.
Повесть о житии Александра Невского Изборник: сборник произведений литературы Древней Руси. – М., 1969.
«Житие Сергия Радонежского»
Основная литература:
Бунге Г. «Другой утешитель». Икона Пресвятой Троицы преп. А. Рублева. – Рига, 2003.
Бычков В.В. Русская средневековая эстетика XI-XVII вв. – М., 1995.
Грихин В.А. Проблемы стиля древнерусской агиографии XIV-XV вв. – М., 1974. – С. 23-63.
Дмитриев Л.А. Нерешенные вопросы происхождения и истории экспрессивно-эмоционального стиля XV в. // ТОДРЛ. – М.;Л., 1964. Т.20. – С. 72-89.
Житие Сергия Радонежского, составленное в 1418 году Епифанием Премудрым // Клосс Б.М. Избранные труды. – М., 1998. Т.1.
Лихачев Д.С. Культура Руси времени Андрея Рублева и Епифания Премудрого. – М.; Л., 1962. – С. 40-93.
Дополнительная литература:
Антонова М.Ф. Некоторые особенности стиля Жития Стефана пермского // ТОДРЛ., Л., 199 Т.34. – С. 127-133.
Климков О. «Опыт безмолвия. Человек в миросозерцании византийских исихастов». – СПб., 2001.
Прокофьев Н.И. Нравственно-эстетические искания в литературе эпохи Куликовской битвы // Литература Древней Руси. – М., 1983. – С. 3-18.
Прохоров Г.М. Памятники переводной и русской литературы XIV-XV вв. – Л., 1987. – С. 92-102, 110-120, 150-154.
Ранчин А.М. Тройные повторы в Житии Сергия Радонежского // А.М. Ранчин Вертоград златословный. – М., 2007. – С. 211–220.
Сергеев В.Н. Рублев (ЖЗЛ). – М., 1991.
Скрынников Р.Г. Государство и церковь на Руси XIV-XV вв. Подвижники русской церкви. – Новосибирск, 1991. – С. 43-71.
Успенский Л.А. Богословие иконы Православной Церкви – М., 1989.
Федотов Г.П. Святые Древней Руси. – М., 1990. – С. 131-153.
Житие Сергия Радонежского // Памятники литературы Древней Руси XIV – середина XV в. – М., 1981.
Практическое занятие № 4 (4 часа)
ТЕМА: МИРООБРАЗ И ПОЭТИКА РУССКОГО КЛАССИЦИЗМА. МАНИФЕСТ РУССКОГО КЛАССИЦИЗМА. ФОРМИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ОБЛИКА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
СОДЕРЖАНИЕ А.Д. КАНТЕМИР И ЖАНР И СТИЛЬ РУССКОЙ САТИРЫ
План занятия
1. «Сатира»: определение понятия. Сатира в системе жанров классицизма.
2. Культурно-исторические причины обращения А. Д. Кантемира к жанру «сатиры».
3. Проблема классификации сатир А. Д. Кантемира. Поэтика заглавий и общее в композиции.
4. Разработка А.Д. Кантемиром «стихотворного наречия»:
1) Лексика сатир: причины обращения А.Д. Кантимир к просторечию.
2) Поэтический синтаксис сатир: причины усложненного, латинизированного синтаксиса.
5. Композиционно-стилистические особенности Сатиры I:
1) Композиционное кольцо речи повествователя:
А) Функции анафорического обращение «уме».
Б) Художественное время в речи повествователя;
В) Система образов в речи повествователя.
Г) Антитеза как композиционная основа речи повествователя.
2) Галерея портретов: специфика создания человеческих образов:
А) Апсихологизм и карикатурность образов: герой как представитель социального сословия и носитель определенного сознания;
Б) Приемы создания сатирического образа.
3) «Перевернутый мир» в Сатире I и дидактический характер смеха.
6. Традиционное и новое в организации стиха.