- •Сцена третья.
- •Сцена четвертая.
- •Сцена пятая.
- •Сцена шестая.
- •Сцена Седьмая.
- •Сцена восьмая.
- •Сцена девятая.
- •Сцена десятая.
- •Сцена одиннадцатая.
- •2 Ученика к этому моменту уже сидят на скамье с гитарами. И после последних слов начинают вместе играть песню учителям физкультуры на мотив песни Чиж и Ко. "о любви":
- •Сцена тринадцатая.
- •Сцена четырнадцатая.
- •2 Ученица складывает письмо.
- •Сцена пятнадцатая.
- •Сцена шестнадцатая.
Сцена девятая.
1-ая: Чего-то пить хочется. Ни у кого воды нет? Нет. 1-ая: А где же тогда искать воду? 2-ая: В водоеме. 1-ая: Да? А где водоем? 2-ая: Где вода - там и водоем. 1-ая: Остроумно. Пошли искать!
Уходят искать водоем. Какое-то время они его ищут, потом видят макет водоема на стене, Ученица протягивает руку за кулису, другая дает ей бутылку с водой. Все подходят к микрофонам для исполнения песни учителю географии на музыку БИ-2 "Полковнику никто не пишет":
Большие города, столицы и моря, Где залежи угля, а также спрос и бизнес, И Вам благодаря мы знаем это все. Теперь нам не страшны экзамены и кризис.
А географию все пишут И экономику все знают.
Составим Бизнес-план мы быстро и легко, Не позабудем то, чему Вы нас учили.
Слова благодарности учителю географии: "Уважаемая …..! Вы показали нам эту большую планету, объяснили нам устройство нашей экономической системы. Теперь мы знаем без географии - мы нигде. Спасибо Вам! Счастья, радости, успехов!"
Сцена десятая.
Ученик уходит за кулисы и вытаскивает макет скалы с какими-то иероглифами. - Смотрите, что я нашел! - Интересно, а что там написано? - Да. - Вот был бы тут наш историк, он бы нам рассказал. - Да, надо было историю учить.
Начинается песня учителю истории на музыку из кинофильма "Москва слезам не верит" - "Александра":
Не сразу все устроилось, Москва не сразу строилась. История Отечества Хранит не мало тайн. Реформы радикальные, Проблемы национальные. Учебникам не верили, А верили лишь Вам.
Ах, историк, наш историк, Этот класс был наш с тобою. Были мы его судьбою, Но прощанье подошло. Что бы ни было в начале, Никогда мы не скучали, А теперь мы расстаемся, И спасибо Вам за все.
Слова благодарности учителю истории: "Дорогой Владимир Петрович! Вы научили нас трезво оценивать ситуацию, сравнивать настоящие с прошлым. Счастья, здоровья, долгих лет жизни!"
Сцена одиннадцатая.
Ученик залез на стойку прикрытую макетом скалы и кричит оттуда всем остальным: - Ребят! Смотрите как я высоко! 1-ая: Ну ты, Саш, прямо спортсмен! 2-ая: Слезай от туда скорее!
2 Ученика к этому моменту уже сидят на скамье с гитарами. И после последних слов начинают вместе играть песню учителям физкультуры на мотив песни Чиж и Ко. "о любви":
А не спеть ли нам песню о физ-ре, А не выдумать ли норматив, Покороче канат, мягче мат, И тогда упражнения все сдадим.
И мы станем спортсменами высший класс, Много денег, медали - все дела. С благодарностью вспомним мы о Вас И поймем, что сдавали кросс не зря!
Слова благодарности учителям физкультуры: "Дорогие … и ….! Ваши уроки - для нас всегда праздник. Мы рады были найти в Вас добрых друзей. Счастья Вам!" Сцена двенадцатая.
Ученик с диким криком падает со скалы, все кидаются к нему: - Что с тобой, Саша! - Нога! Нога! - Нужен врач! Срочно! - Зовите медсестру!
Стихотворение медсестре:
Добрый доктор Айболит В кабинетике сидит. Приходи к нему лечиться Ученик и ученица. Она выдаст Вам таблетки, Она сделает манту. Никогда она не дремлет На ответственном посту. Все проверит, все узнает И здоровье сохранит. И, пожалуй, каждый знает Ее рук нам не забыть!
Слова благодарности медсестре : "Уважаемая ……! Вы человек, который нес ответственность за наше здоровье. Спасибо Вам за ваш труд, мы не забудем вашей заботы. Желаем Вам стойкости, бодрости духа и неиссякаемого здоровья!"
