- •Питання, що виносяться на екзамен з дисципліни “Управління фірмою малого бізнесу”
- •2. Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •3. Навчальна карта самостійної роботи студентів
- •Карта самостійної роботи студента
- •8601/4 Магістерської програми «Менеджмент малого бізнесу»
- •10 Семестр
- •4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •4.1. . Підсумковий контроль знань студентів денної форми навчання
- •«Оцінка ефективності реалістичного варіанту проекту організації перукарського салону»
- •«Оцінка ефективності реалістичного варіанту проекту організації перукарського салону»
- •«Оцінка ефективності реалістичного варіанту проекту організації перукарського салону»
- •«Оцінка ефективності реалістичного варіанту проекту організації перукарського салону»
- •«Оцінка ефективності оптимістичного варіанту проекту організації перукарського салону»
- •«Оцінка ефективності оптимістичного варіанту проекту організації перукарського салону»
- •«Оцінка ефективності оптимістичного варіанту проекту організації перукарського салону»
- •«Оцінка ефективності песимістичного варіанту проекту організації перукарського салону»
- •«Оцінка ефективності песимістичного варіанту проекту організації перукарського салону»
- •«Оцінка ефективності песимістичного варіанту проекту організації перукарського салону»
- •Первинна інформація за проектом організації перукарського салону
- •Обґрунтування проекту організації перукарського салону
- •4.3. Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання.
- •4.4. Контроль знань студентів заочної форми навчання у формі іспиту
- •4.6. Загальне підсумкове оцінювання рівня знань студентів заочної форм навчання
- •4.8. Зразок екзаменаційного білета з дисципліни «Управління фірмою малого бізнесу» для студентів заочної форми навчання
- •Особливості організації управління на фірмі малого бізнесу (побудова структури управління; управління на різних стадіях життєвого циклу фірми; характер розподілу функцій управління).
- •Визначення вартості банківського кредиту (номінальної та реальної процентної ставки) за методом простих відсотків.
- •Ставки єдиного податку для суб’єктів підприємницької діяльності: фізичних і юридичних осіб.
- •Одиничний вибір
- •Альтернативний вибір
- •В. Застосовувати спрощену систему оподаткування поряд з традиційною (так / ні).
- •Одиничний вибір
- •Множинний вибір
- •Альтернативний вибір
- •5. Список рекомендованої літератури
- •Додаток а анкета оцінки рівня інноваційної активності підприємства
- •1. Загальна інформація про підприємство
- •2. Аналіз основних напрямків інноваційної діяльності підприємства
- •3. Оцінка інноваційних витрат підприємства
- •4. Дослідження системи управління інноваційними процесами на підприємстві
- •5. Інноваційне співробітництво
- •6. Цілі запровадження інновацій
- •7.1. Оцініть за бальною шкалою наступні чинники, які стримують інноваційну діяльність Вашого підприємства:
4.3. Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання.
Об'єктами поточного контролю знань студентів заочної форми навчання є:
виконання модульного контрольного завдання (максимальна оцінка - 5 балів);
виконання обов’язкового завдання для самостійного опрацювання «Оцінка ефективності проекту організації перукарського салону» (максимальна оцінка – 5 балів);
виконання обов’язкового завдання для самостійного опрацювання «Оцінка виробничих, інноваційних та ринкових параметрів діяльності підприємства» (максимальна оцінка – 5 балів);
виконання одного з вибіркових завдань для самостійного опрацювання (максимальна оцінка – 5 балів).
1. Виконання модульного контрольного завдання.
Модульне контрольне завдання складається з 10 тестових запитань за програмою дисципліни.
Відповіді на тестові запитання оцінюються за кількістю наданих правильних відповідей:
5 балів – від 9 до 10 правильних відповідей;
4 бали – від 7 до 8 правильних відповідей;
3 бали – від 5 до 6 правильних відповідей;
0 балів – від 0 до 4 правильних відповідей.
2. Виконання обов’язкових завдань для самостійного опрацювання.
Зміст обов’язкового завдання для самостійного опрацювання для студентів заочної форми навчання «Оцінка ефективності проекту організації перукарського салону» ідентичний змісту такого завдання для студентів денної форми навчання (інформація про його зміст і форму представлення звіту наведена у цих методичних матеріалах на стор. 12-23).
Критерії оцінювання:
- обов’язкове завдання «Оцінка ефективності проекту організації перукарського салону» оцінюється за шкалою: 5, 3 і 0 балів залежно від:
а) повноти виконаних розрахунків;
б) точності виконаних розрахунків;
в) наявності коментарів та висновків до 6-9 підпунктів змісту завдання.
Зміст обов’язкового завдання для самостійного опрацювання для студентів заочної форми навчання «Оцінка виробничих, інноваційних та ринкових параметрів діяльності підприємства» ідентичний змісту такого завдання для студентів денної форми навчання (інформація про його зміст і форму представлення звіту наведена у цих методичних матеріалах на стор. 23-24 та Додаток А).
Критерії оцінювання:
- обов’язкове завдання «Оцінка виробничих, інноваційних та ринкових параметрів діяльності підприємства» оцінюється за шкалою: 5, 3 і 0 балів залежно від:
а) повноти виконання завдання;
б) обсягів залученої для виконання завдання інформації;
в) наявності висновків і коментарів за результатами аналізу.
3. Виконання одного з вибіркових завдань для самостійного опрацювання.
Вибіркові завдання для самостійного опрацювання для студентів заочної форми навчання («Оцінка фінансового стану підприємства», «Аналіз системи оподаткування на підприємстві») ідентичні таким завданням для студентів денної форми навчання. Інформація про їх зміст і форму представлення звіту наведена у цих методичних матеріалах на стор. 23-29.
Критерії оцінювання: Кожне із вибіркових завдань для самостійного опрацювання оцінюється за шкалою: 5, 3 і 0 балів залежно від:
а) повноти виконаних розрахунків;
б) точності виконаних розрахунків;
в) наявності коментарів та висновків.
Результати поточного контролю знань студентів в цілому вносяться до екзаменаційної відомості без переведення їх у 4-балову систему.
