6. Кривцун, о. А. Эстетика [Текст] / о. А. Кривцун. – м. : Аспект-пресс, 2000. – 429, [3] с. – isbn 5-7567-0210-5.

Функциональное назначение – развитие кругозора читателей, обеспечение образования и самообразования, расширение знаний об эстетике, как науке.

Целевое назначение – формирование взглядов на действительность с точки зрения эстетики, удовлетворение читательских запросов.

Читательский адрес – массовый читатель.

Характер информации:

а) глубина разработки научной проблемы – тема исследована достаточно глубоко и представлена широко. Книга построена с учетом новейшей методологии эстетического знания, дает представление как о фундаментальных основах, так и о современном поиске эстетической науки.

б) характер изложения материала – научно-популярный стиль.

в) степень нормативности – ненормативное издание.

г) тематическая широта издания – широкая тематика в пределах одной отрасли.

д) соотношение теоретического и эмпирического материала – теоретический материал адаптирован, эмпирический представлен недостаточно.

е) региональный признак – отсутствует.

Архитектоника – введение, части разбиты на разделы, главы. В справочном аппарате есть предметный указатель, список литературы.

Конструкция – книга в твердом переплете.

Тип издания – научно-популярное.

Практическое занятие № 2 тема: «виды литературы и виды изданий»

Цель работы: закрепить знания в области типологии литературы и изданий.

Задачи:

1. Осмыслить методику определения видов литературы, изучить конкретные виды понятийной литературы по их признакам.

2. Освоить методику определения видов изданий; научить различать вид литературы и вид изданий; выработать умение характеризовать виды изданий с учетом индивидуальных признаков конкретного документа.

3. Сформировать навыки точного определения вида литературы и вида издания.

Этапы работы:

1. Самостоятельно выбрать 5 единиц документов отраслевой литературы, в их числе – монографию, учебник, справочник, методическое пособие, официальный документ.

2. Составить библиографическое описание документа в соответствии с ГОСТ 7.1–2003, СТБ 7.1–2005.

3. Выявить видообразующие признаки произведения литературы: определить содержание, отрасль, тему.

4. Определить вид литературы, которому принадлежит каждый конкретный документ.

5. Выявить видообразующие признаки издания: охарактеризовать его содержание, отрасль, тему.

6. Определить вид издания каждого документа с учетом его индивидуальных признаков в соответствии с ГОСТ 7.60–2003 «Издания. Основные виды, термины и определения», СТБ ГОСТ 7.60–2005.

Теоретический материал о видах литературы

Термин «вид литературы» определяет классификацию произведений по общности содержания, отрасли, темы. Следовательно, видообразующими признаками литературы являются содержание, отрасль, тема.

Более подробно освещение темы см. (..).

Методика работы

Каждое произведение понятийной литературы должно быть, прежде всего, проанализировано с учетом его видовых особенностей по параметрам, заданным видообразующими признаками. Такую подготовительную работу необходимо выполнить как можно более тщательно на конкретном примере. Затем следует сформулировать содержание каждого из признаков.

Примеры

1. Канстытуцыя Рэспублікі Беларусь 1994 г. [Тэкст] = Конституция Республики Беларусь: прынятая на рэспублік. рэферэндуме 24.11.1996: са змяненнямі і дапаўненнямі. – Мінск: Беларусь, 2000. – 91, [4] с. – ISBN 985-01-0197-0.

Содержание: основные законы и права, принятые в Республике Беларусь.

Отрасль: юриспруденция.

Вид литературы: юридическая.

Жанр литературы: нормативно-правовой документ.